«Παιδαγωγικό Ποίημα» Makarenko. Περίληψη του «Παιδαγωγικού ποίημα» Makarenko

«Παιδαγωγικό Ποίημα» Makarenko, το περιεχόμενο των οποίων είναι και ένας πρακτικός οδηγός για την ανατροφή ενός πλήρους πολίτη της κοινωνίας και ζωντανό λογοτεχνικό έργο - ένα από τα «μαργαριτάρια» της σοβιετικής λογοτεχνίας. Τα γεγονότα που περιγράφονται στο μυθιστόρημα, αυτοβιογραφικό, οι χαρακτήρες είναι πραγματικά ονόματα, συμπεριλαμβανομένου του ίδιου του συγγραφέα. Πληκτρολογήστε το παιδαγωγικό σύστημα Makarenko είναι η ιδέα της εκπαίδευσης της προσωπικότητας του παιδιού μέσα από την ομάδα. Η έγκριση αυτής της ιδέας, στην πραγματικότητα, αφιερωμένο στην «Παιδαγωγικό Ποίημα» Makarenko. Περίληψη, καθώς επίσης νέα ίδια αποτελείται από 3 μέρη και 15 κεφάλαια (συμπεριλαμβανομένων επίλογος). Την ίδια στιγμή το ποίημα ήταν πράγματι δημιουργήθηκαν «καταδίωξη», άμεσα στη διαδικασία της ζωής της αποικίας.

«Παιδαγωγικό Ποίημα» Makarenko: Σύνοψη από το κεφάλαιο

Το περιεχόμενο του μυθιστορήματος υπάρχουν πολλά βασικά σημεία: η βάση της αποικίας, η εμφάνιση των πρώτων αποίκων και τα πρώτα προβλήματα, «ανατροπής» σημείο στη συμπεριφορά των μαθητών, την οικοδόμηση της ομάδας, την κοινωνική αλληλεπίδραση.

Έναρξη δράσης

Η δράση του ποιήματος λαμβάνει χώρα στις 20-ες στην ΕΣΣΔ. Η αφήγηση είναι από το πρόσωπο του συγγραφέα (Anton Makarenko). «Παιδαγωγικό Ποίημα» αρχίζει με το γεγονός ότι ο πρωταγωνιστής της αποικίας τους ίδρυσαν. Γκόρκι στην Πολτάβα για τα παιδιά του δρόμου, μεταξύ των οποίων ήταν νέοι παραβάτες. Εκτός από την Makarenko, παιδαγωγικό προσωπικό της αποικίας αποτελούνταν από δύο εκπαιδευτικούς (Αικατερίνης Grigorevny και Λυδία Πετρόβνα) και ένας επιστάτης (Kalina Ιβάνοβιτς). Με υλικό υποστήριξης πήγε καλά τόσο δύσκολο - η πλειοψηφία των κρατικών περιουσιακών στοιχείων έχει λεηλατηθεί προσεκτικά τους πλησιέστερους γείτονες της αποικίας.

Οι πρώτοι άποικοι

Οι πρώτοι κρατούμενοι της αποικίας ήταν έξι παιδιά (τέσσερις ήταν ήδη 18 ετών): Burun Bendyuk, Volohov, Hood, τον ενθουσιασμό, και Taranets. Παρά το ζεστό (στο βαθμό που επιτρέπεται όρους αποικίας) η αποδοχή, το μέλλον αποίκους εμφάνισή τους αμέσως κατέστησε σαφές ότι η ζωή τους δεν είναι ιδιαίτερα ελκυστική. Σχετικά με την πειθαρχία δεν ήταν: οι άποικοι απλά αγνόησε τους δασκάλους τους θα μπορούσε να πάει στην πόλη το βράδυ και να επιστρέψει μόνο το πρωί. Μετά από μια εβδομάδα για φόνο και ληστεία συνελήφθη Bendyuk. Εκτελέστε κάποιες δουλειές εποίκων, επίσης, αρνήθηκε.

Αυτό συνεχίστηκε για αρκετούς μήνες. Αλλά μόλις η κατάσταση έχει αλλάξει δραματικά. Όταν κατά τη διάρκεια της επόμενης φιλονικία Makarenko χάσει την ψυχραιμία του και χτύπησε έναν από τους αποίκους μπροστά από την άλλη, οι μαθητές άλλαξε ξαφνικά στάση τους στην αποικία και τους κανόνες της. Για την πρώτη φορά που πήγε να κόψει ξύλα, με καλή πίστη για να κάνει τη δουλειά του μέχρι το τέλος. «Δεν είναι τόσο κακό, Anton Semenovich! - είπε στο τέλος Makarenko «θύμα» άποικος. - Θα είναι εντάξει. Κατανοούμε. " Αυτή ήταν η αρχή των συλλογικών αποίκων.

Κανόνες στην αποικία

Σταδιακά, ο διαχειριστής καταφέρνει να οργανώσει κάποια πειθαρχία στην αποικία. «Malina» ακυρώνεται. Από τώρα και στο εξής, ο καθένας θα πρέπει να καθαρίσετε τα κρεβάτια τους στα υπνοδωμάτια εξοπλισμένα καθήκον. Αφήστε χωρίς την άδεια της αποικίας απαγορεύεται. Οι παραβάτες δεν επιτρέπονται πίσω. Επίσης, όλοι οι φοιτητές πρέπει να παρακολουθήσουν υποχρεωτικά το σχολείο.

Ξεχωριστά παρουσίασε το πρόβλημα της κλοπής στο έργο «Παιδαγωγικό Ποίημα» Makarenko. Περίληψη, στη συνέχεια, δίνει έμφαση μόνο αυτό. Η ομάδα των φοιτητών που εκείνη την εποχή υπήρχαν περίπου τριάντα άτομα. Το φαγητό δεν είναι πάντα αρκετό. Οι άποικοι κλέβουν διατάξεις από την αποθήκη? μία φορά στο κεφάλι του λείπουν τα χρήματα. Το αποκορύφωμα γίνεται κλέβει χρήματα από τις ηλικιωμένες κυρίες, η οικονόμος, ο οποίος υπηρετούσε στην αποικία. Makarenko ταιριάζει δίκης, ο κλέφτης βρέθηκε. Anton Semenovich κατέφυγε με τη μέθοδο της «Λαϊκό Δικαστήριο». Burun (άποικος, καταδικάστηκε για κλοπή) που υποβάλλονται στο συλλογικό. Οι μαθητές αγανακτούν με το παράπτωμά του, έτοιμος ίδιοι να προκαλέσει τιμωρία για αυτόν. Ως αποτέλεσμα, Burun αποστέλλονται υπό κράτηση. Μετά από αυτό το περιστατικό, ο μαθητής έχει πάψει να κλέψουν.

Η ομάδα Σχηματισμός

Σταδιακά σχηματίζεται μια πραγματική ομάδα στην αποικία. Οι μαθητές καθοδηγούνται όχι μόνο για τους εαυτούς μας, αλλά για τους άλλους. Μια σημαντική στιγμή στο έργο «Παιδαγωγικό Ποίημα» Makarenko (περίληψη επιβεβαίωση) είναι να δημιουργήσει ένα περιπολικό. Οι άποικοι οργανωμένη εθελοντική αποσπάσματα φύλαξη της περιοχής από πλιατσικολόγοι, λαθροθήρες και άλλους. Παρά το γεγονός ότι οι κάτοικοι της γύρω γης με το φόβο αναφέρονται σε παρόμοιες εντολές, συχνά τους χωρίζει από τους τοπικούς ληστές, για τους αποίκους της ομάδας, ήταν ένα σημαντικό βήμα για την ανάπτυξη. Ο πρώην εγκληματίες ήταν σε θέση να αισθάνονται πλήρη μέλη της κοινωνίας, προς όφελος του κράτους.

Με τη σειρά του, όλο και περισσότεροι είναι αυξανόμενη φιλία των αποίκων μέσα στην ομάδα. χρησιμοποιείται ενεργά την αρχή του «ένας για όλους και όλοι για έναν».

εγκαίνια σπιτιού

Υπάρχει μια θέση και ιστορικά γεγονότα του βιβλίου «Παιδαγωγικό Ποίημα» Makarenko. Σύντομη περιεχόμενο του έργου δεν θα μπορούσε να λείπει αυτό το σημείο: το 1923, η αποικία μεταφέρθηκε σε ένα εγκαταλελειμμένο bashing περιουσία. Εδώ αποίκους καταφέρει να πραγματοποιήσει το όνειρό τους για τη γεωργία. Σε γενικές γραμμές, η αναλογία των μαθητών στις αποικίες ήταν μια πολύ μακριά από ό, τι ήταν στην αρχή. Όλα τα παιδιά είναι δικαίως το σπίτι του θεωρείται, κάθε κάνει τη δική της συμβολή στη ζωή της μονάδας και των συλλογικών σχέσεων. Στο τμήμα της αποικίας φαίνεται σιδηρουργός, ξυλουργός, και άλλα. Τα παιδιά αρχίζουν σταδιακά να ελέγξουν σπεσιαλιτέ εργασίας.

Στην αποικία των μαθητών υπάρχει ένα νέο πάθος - το θέατρο. Βάζουν σε θεατρικά έργα, καλώντας τους κατοίκους της περιοχής. Σταδιακά, το θέατρο γίνεται μια πραγματική δημοτικότητα. Επίσης, οι μαθητές αρχίζουν να αντιστοιχεί με το διάσημο σοβιετικό συγγραφέα Μαξίμ Γκόρκι.

Το 1926 τα αγόρια κινηθεί προς Kuryazh να οργανώσει τη ζωή στην τοπική φυλακή, που βρίσκεται σε κακή κατάσταση. Όχι μόνο τους κατοίκους της περιοχής να λάβει Gorkyites. Θεωρώ ότι είναι δύσκολο να τους φέρει στη συνάντηση. Την πρώτη φορά, κανένας από Kuryazhsky άποικοι δεν θέλουν να εργαστούν - όλες τις απαραίτητες εργασίες για την εκτέλεση σκλάβος Makarenko. Αρκετά συχνά υπάρχουν αγώνες για τη διαδικασία έρχεται ακόμη και Εξεταστική Επιτροπή. Παράλληλα, αυξημένο έλεγχο εκ μέρους των αρχών των δραστηριοτήτων Makarenko. παιδαγωγικές ιδέες και τις μεθόδους του δεν είναι μόνο υποστηρικτές αλλά και αντιπάλους, στο πλαίσιο αυτό, αυξάνοντας την πίεση για το δάσκαλο. Παρ 'όλα αυτά, οι γενικές δυνάμεις Makarenko και Gorkyites διαχείριση σταδιακά να δημιουργήσει μια ζωή Kuryazhsky αποίκους και να οργανώσει μια πραγματική ολοκληρωμένο προσωπικό. Apogee στη ζωή της αποικίας γίνεται επίσκεψή της Μαξίμ Γκόρκι.

συμπέρασμα

Ως αποτέλεσμα, η πίεση Makarenko αναγκάστηκε να εγκαταλείψει την αποικία. Για επτά χρόνια, Anton Semenovich εποπτεύεται κοινότητα εργασίας OGPU παιδιών όνομά του από FE Dzerzhinsky. Παρά τις πολλαπλές επικρίσεις, η συμβολή Makarenko στην εκπαίδευση μιας ομάδας παιδιών εκτιμάται ιδιαίτερα από τη σύγχρονη παιδαγωγική. σύστημα Makarenko είχε οπαδούς του, συμπεριλαμβανομένων μεταξύ των πρώην τρόφιμοι της αποικίας. «Παιδαγωγικό Ποίημα» Makarenko - ένα δείγμα του τεράστιου, βαρύ, αλλά είναι εξαιρετικά σημαντικό, το μεγάλο έργο του δασκάλου, που συνορεύουν με feat.

Το αποτέλεσμα του έργου, όπως μπορούμε να δούμε από το προϊόν της «Παιδαγωγικής Ποίημα» Makarenko (περίληψη αυτού υπογραμμίζει), εκ νέου πάνω από 3.000 εποίκους που έχουν γίνει πλήρεις πολίτες της σοβιετικής κοινωνίας. Οι ιδιαιτερότητες του εκπαιδευτικού έργου αποτυπώνεται σε μια σειρά από λογοτεχνικά έργα Makarenko. «Παιδαγωγικό Ποίημα» περιγράφει συνοπτικά τις βασικές αρχές των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων του στην πράξη.