Παθητική φωνή. Όταν ο ηθοποιός δεν ενεργεί

Αν το θέμα είναι ο πραγματικός πρωταγωνιστής, χρησιμοποιεί την ενεργητική φωνή.

Ο κ Smith κλειδώνει την πόρτα σε 8 η ώρα κάθε μέρα / κ Smith κλείνει την πόρτα στις 8:00 κάθε βράδυ.

Η καταιγίδα κατέστρεψε δεκάδες δέντρα / Θύελλα αντιστροφή δεκάδες δέντρα.

Όταν το αντικείμενο της προσφυγής γίνεται, χρησιμοποιώντας την παθητική φωνή.

Η πύλη είναι κλειδωμένο σε 8 η ώρα κάθε ημέρα / πύλες κοντά στις 8:00 κάθε μέρα.

Δεκάδες δέντρα καταστράφηκαν / δεκάδες δέντρα υποχώρησε κάτω.

σχηματισμός

Παθητική φωνή στην αγγλική γλώσσα σχηματίζεται με την κατάλληλη μορφή του βοηθητικού ρήματος να είναι, η οποία ακολουθείται από την κύρια ρήμα με τη μορφή του παρελθόντος μετοχή.

Δύο νέα καταστήματα άνοιξαν το τρέχον έτος / Δύο νέα καταστήματα άνοιξαν το τρέχον έτος.

Το δωμάτιο ήταν καθαρίζονται / δωμάτιο είχε καθαριστεί.

πρόσθεση

Κατά τη χρήση της παθητικής φωνής, συχνά δεν αναφέρεται σε ένα χαρακτήρα ή ένα αντικείμενο που υλοποιεί τη δράση για τη ζωή. Αυτό συμβαίνει κατά κανόνα, για δύο λόγους: είτε δεν γνωρίζουμε ποιος εκτέλεσε την ενέργεια (ή δεν θέλω να πω), ή επειδή δεν έχει σημασία.

Ο φίλος της είχε πυροβοληθεί στο στήθος / φίλη της πυροβολήθηκε στο στήθος.

Η αίτησή σας απορρίφθηκε / Η αίτησή σας έχει απορριφθεί.

Αυτά τα στοιχεία θα πρέπει να συσκευάζονται προσεκτικά στο στήθος τσάι / Τέτοια στοιχεία πρέπει να συσκευάζονται προσεκτικά σε κιβώτια τσαγιού.

Αν όλοι το ίδιο όσον αφορά τη χρήση της παθητικής φωνής υπάρχει η επιθυμία να αναφέρω το χαρακτήρα ή αντικείμενο, είναι ο εκτελεστής της δράσης, βάλτε ένα συμπλήρωμα που επικοινωνεί μέσω από την πρόθεση μετά το ρήμα. Η προσθήκη αυτή είναι μια λογική θέμα στα αγγλικά ονομάζεται παράγοντας.

Ο ίδιος είχε δηλητηριαστεί με τη φίλη του / Είχε δηλητηριαστεί από τη φίλη του.

Είχε ανατραφεί από μια θεία / Γεννήθηκε θεία.

Αν θέλετε να αναφέρω το θέμα, για παράδειγμα, το όργανο μέσω του οποίου η δράση λαμβάνει χώρα, το ουσιαστικό που εκφράζει το θέμα, ως συμπλήρωμα συνδέεται με το ρήμα με την πρόθεση με.

Ένας κύκλος συντάχθηκε στο χώμα με ένα ραβδί / κύκλο συντάχθηκε με ένα ραβδί στη λάσπη.

Σκοτώθηκε με ένα μαχαίρι / Σκοτώθηκε με ένα μαχαίρι.

Υπάρχουν περιορισμοί σχετικά με τη χρήση των ρημάτων στην παθητική φωνή στα αγγλικά, δηλαδή, μόνο μεταβατικά ρήματα μπορεί να πάρει την παθητική μορφή. Μεταβατικά ρήματα είναι ικανά να αντέχουν τη δράση για να κατευθύνει (bespredlozhnoe) προσθήκης. Για παράδειγμα, θα μπορούσατε να πείτε: «Οι άνθρωποι ξοδεύουν χρήματα / οι άνθρωποι ξοδεύουν χρήματα,» ή «τα χρήματα δαπανώνται / χρήματα που δαπανώνται,» ή «ο αδελφός μου ζει στην πόλη / ο αδελφός μου ζει στην πόλη.»

Ένα τεράστιο ποσό των χρημάτων που δαπανώνται για μπύρα / Μεγάλο μέρος των χρημάτων που δαπανήθηκαν για την μπύρα.

Το φαγητό πωλείται σε τοπικές αγορές / τροφίμων που πωλούνται σε τοπικά καταστήματα.

Με αυτά τα ρήματα που μπορούν να συνδεθούν δύο προσθήκες, μπορούμε να κατασκευάσουμε δύο διαφορετικές παθητική φωνή προτάσεις. Για παράδειγμα, θα μπορούσατε να πείτε: «Ο γραμματέας δόθηκε το κλειδί / Γραμματέας δόθηκε το κλειδί» ή «το κλειδί δόθηκε στον / κλειδί γραμματέας έχει δοθεί στον Γενικό Γραμματέα».

Τους προσφέρεται ένα νέο επίπεδο / Είχαν ενημερωθεί για την πιθανότητα μιας νέας έλεγχο του διαμερίσματος.

Τα βιβλία θα σας αποσταλεί / Το βιβλίο στάλθηκε σε εσάς.

Παθητική φωνή: άσκηση

Για καλά να προσαρμοστούν στην κατασκευή παθητική φωνή, θα πρέπει πρώτα να καθορίσει τη λογική αντίθεση με την ενεργητική φωνή, και στη συνέχεια το γραμματικό σημείο. παρουσιάζονται στην παθητική φωνή ασκήσεις για να συμβάλει στην εδραίωση του υλικού Το παρακάτω.

Δώστε έμφαση στην παθητική φωνή

Οι προτάσεις αυτές αφαιρούνται από το άρθρο της εφημερίδας για τα κλεμμένα έργα ζωγραφικής. Περιέχουν δεκατρείς δομές παθητική φωνή. Η πρώτη πρόταση έχει ήδη υπογραμμίσει την παθητική φωνή, τονίζουν τα υπόλοιπα.

1. Δύο προσωπικότητες προσπάθησε να πουλήσει έναν πίνακα ζωγραφικής που είχε κλαπεί.

(Δύο άνθρωποι γίνονται προσπάθειες να πουλήσει τα έργα ζωγραφικής, τα οποία είχαν κλαπεί).

2. Ο πίνακας ανήκε Maimi Gillies, ηλικίας 84.

(Αυτές οι εικόνες είχαν προηγουμένως ιδιόκτητο 84-year-old πολίτης του Μαϊάμι Gilles).

3. Είπε ότι είχε παρουσιαστεί σε ένα από τους προγόνους της από τον καλλιτέχνη.

(Έκανε μια δήλωση ότι αυτά τα έργα τέχνης δώρισε ένας από τους προγόνους της από τον καλλιτέχνη).

4. Είχε κατείχε από το 1926, όταν της δόθηκε ως δώρο γάμου.

(Στη δική έργα της ήταν το 1926 και από τότε έχουν παραδοθεί σ 'αυτήν ως γαμήλιο δώρο).

5. Ένας από τους άνδρες, ο Χ, ο οποίος δεν μπορεί να ονομαστεί για νομικούς λόγους, ομολόγησε την ενοχή του.

(Ένας από τους άνδρες, τους οποίους εμμέσως δηλώνει ο Χ, του οποίου το όνομα δεν μπορεί να γίνει δημόσια, έτσι ώστε να μην εμποδίζει την έρευνα, ομολόγησε την ενοχή του για την κλοπή).

6. Είπε στην αστυνομία ότι ήταν διατεθειμένος να πουλήσει φθηνά, επειδή είχε κλαπεί.

(Έκανε μια δήλωση στην αστυνομία ότι ήθελε να απαλλαγούμε από τα έργα ζωγραφικής σε χαμηλή τιμή, διότι είχαν κλαπεί).

7. Η συνάντησή τους ήταν τοποθετημένα σε ένα αεροδρόμιο, όπου τα χρήματα για την τέχνη ήταν να πετάξει και να ανταλλάσσονται, αλλά το αεροδρόμιο είχε ήδη στελεχωθεί από την αστυνομία.

(Η συνάντησή τους είχε προγραμματιστεί για το αεροδρόμιο, όπου τα χρήματα για τα έργα ζωγραφικής επρόκειτο να μεταφερθούν σε αντάλλαγμα για την τέχνη, αλλά και το αεροδρόμιο ήταν υπό τον έλεγχο της αστυνομίας).

8. Ο κ χ πήρε την τέχνη στο αεροδρόμιο και είχε δείξει τα χρήματα σε μια υπόθεση.

(Ο κ Χ έφερε τη ζωγραφική στο αεροδρόμιο και διαβεβαίωσε τη φερεγγυότητα του πελάτη, όταν είχε τη δυνατότητα να εξετάσει τα χρήματα σε μια βαλίτσα).

9. Στη συνέχεια λαμβάνεται Ο αγοραστής να δει την τέχνη σε έναν αχυρώνα.

(Ο αγοραστής στη συνέχεια μπαίνει μέσα στο υπόστεγο, για να δείτε τις εικόνες).

10. Αν ο Χ συνελήφθη, ο κ Henry ξεφύγει από την θέση του.

(Ως αποτέλεσμα της λειτουργίας, ο κ Χ συνελήφθη, αλλά ο κ Henry κατάφερε να ξεφύγει από τον τόπο της συναλλαγής).

την αποκατάσταση της προσφοράς

Συνδέστε τα μέρη της πρότασης για να σχηματίσουν το επιθυμητό σχήμα παθητική φωνή.

1 τιμές βενζίνης ... (Τιμές βενζίνης)	α ... για να κερδίσει. (Μπορεί να κερδίσει)
2 Αυτό το σακάκι ... (Αυτό το σακάκι)	β ... έχουν αυξηθεί. (Προωθήθηκαν)
3 Διαγωνισμός! 5000prizes ... (Διαγωνισμός! 5000 βραβεία ...)	γ ... έχει αποσυνδεθεί. (Ήταν αποσυνδεδεμένο)
4 Πέντε άτομα ... (Πέντε άτομα)	δ ... θα σταλεί στους υποψηφίους. (Θα σταλεί στους υποψηφίους)
5 Το τηλέφωνο ... (Τηλεφωνική γραμμή)	ε ... έγινε στο Χονγκ Κονγκ. (Αυτό έγινε στο Χονγκ Κονγκ)
6 Φαίνεται το λογαριασμό του τηλεφώνου ... (Έχει κανείς την αίσθηση ότι το λογαριασμό του τηλεφώνου)	στ ... σκοτώθηκαν στον αγώνα. (Σκοτώθηκε σε αγώνα)
7 Για περισσότερες πληροφορίες ... (Περαιτέρω πληροφορίες)	g ... δεν επιτρέπεται πουθενά σε αυτό το σταθμό. (Δεν επιτρέπεται οπουδήποτε σε αυτό το σταθμό)
8 Πριν από την καταιγίδα όλους ... (Πριν από κάθε καταιγίδα)	h ... δεν είχαν καταβληθεί. (Δεν πληρώνονται)
9 Το κάπνισμα ... (Καπνός)	Εγώ ... βρίσκεται στο στάδιο της ξαναχτίστηκε. (Επί του παρόντος υπό ανακαίνιση)
10 Το παλιό θέατρο της πόλης ... (Παλιό κτίριο της πόλης το θέατρο)	ι ... είπαν να μείνουν μέσα στα σπίτια τους. (Πληροφορήθηκα ότι η ανάγκη να μείνουν στο σπίτι)

Τώρα εξετάσουμε τις προτάσεις και πάλι. Δώστε έμφαση στην παθητική φωνή, σημειώστε το παρελθόν μετοχή και μορφές του ρήματος να είναι. Ποια από αυτά ανήκουν στο παρελθόν το χρόνο; Μέχρι τη στιγμή που το μέλλον;

ανοίξτε τα στηρίγματα

Αυτές οι προτάσεις έχουν ληφθεί από τις οδηγίες λειτουργίας. Τοποθετήστε τα ρήματα σε παρένθεση μετά την τροπική ρήμα στην πρόταση. Τα στηρίγματα, χρησιμοποιήστε τη σωστή μορφή του ρήματος παθητικής φωνής.

1. Τα έντυπα των αιτήσεων θα πρέπει να ................................................... ...... ............ έως τις 12 Δεκεμβρίου. (Επιστροφή)

(Τα έντυπα των αιτήσεων πρέπει) .......................................................... (Μέχρι τις 12 Δεκεμβρίου). (Επιστροφή)

2. Περαιτέρω ειδικότερα μπορεί .................................................................. από τον Senior Tutor. (Λάβετε)

(Περαιτέρω συγκεκριμένες) .......................................................... (Από το κύριο κηδεμόνα). (Λήψη)

3. Μόνο οι υποψήφιοι με σχετική εμπειρία μπορεί ........................................... ..................... (εξετάσει)

(Μόνο με την κατάλληλη υποψήφιοι εμπειρία μπορεί να) ............... ................ (να εξετάσει)

4. Θα ........................................................................... να λάβουν μέρος σε ορισμένα αθλήματα. (Αναμονή)

(Το μόνο που έχετε) .............................. (για να λάβει μέρος σε οποιοδήποτε άθλημα). (Αναμένεται)

5. Αυτή η θέση θα .................................................................................... αρχικά για τρία χρόνια. (Ταμείο)

(Αυτή η θέση είναι) ........................ (αρχικά για τρία χρόνια). (Ταμείο)

6. Τα ονόματα των δύο διαιτητές θα πρέπει να ................................................................................................ .. (να)

(Τα ονόματα των δύο διαιτητές θα πρέπει να) ................................................................................................. (Δώστε)

7. Συνεντεύξεις θα ............................................................ ........... .................. .Στην αρχές Ιανουαρίου. (Hold)

(Η συνέντευξη θα είναι) ...................................................... ... ............... .. (αρχές Ιανουαρίου). (Δεοντολογίας)

8. Οι αιτήσεις θα πρέπει να .............................................. ... ........ .................. ..on αυτή τη μορφή μόνο. (Κάντε)

(Οι αιτήσεις πρέπει) .......................................... (αποκλειστικά για αυτή τη μορφή). (Συμπληρώστε)

9. Οι εκπαιδευτικοί θα μπορούσε ........................................................................ Γραφεία ..Διαμονή στο κολέγιο. (Προσφορά)

(Οι εκπαιδευτικοί μπορούν) ............................................. (διαμονή στο κολέγιο). (Παρέχει)

συμπέρασμα

Έτσι, Αγγλικά παθητική φωνή είναι παρόμοια με τα ρωσικά παθητική φωνή, το οποίο παράγεται από ένα βοηθητικό ρήμα να είναι και μετοχή II (PRICH. Χρ νος). μόνο εκείνα τα ρήματα που συνδέουν τις προσθήκες στη δραστική φωνή μπορεί να χρησιμοποιηθούν στην παθητική φωνή.