Επαγγελματικής επάρκειας των εκπαιδευτικών

Ένας από τους τομείς της τρέχουσας έρευνας στην ψυχολογία της εργασίας και της διαχείρισης του προσωπικού είναι η ικανότητα, τα προσόντα των εργαζομένων. Επαγγελματική ικανότητα - μια σειρά από επαγγελματικά θέματα στα οποία γνωρίζει πολύ καλά το άτομο. Επί του παρόντος, το πιο δημοφιλές στην κοινωνία είναι οι μισθωτοί με βαθιά επαγγελματικές και προσωπικές ιδιότητες. Η κατάσταση στον κόσμο σήμερα δεν έχουν απαιτήσεις στον ειδικές γνώσεις και δεξιότητες στους ανθρώπους παιδεία.

Στην καθημερινή χρήση, μαζί με τον όρο «αρμοδιότητα», χρησιμοποίησε την έννοια της «προσόντα», «επαγγελματικής επάρκειας». Μετά την ανάλυση του περιεχομένου αυτών των ορισμών, μπορούμε να συμπεράνουμε ότι διαφέρουν ως προς το μέγεθος, τη σύνθεση, τη δομή. Η πιο αποδεκτή ερμηνεία θεωρείται ότι είναι το περιεχόμενο του όρου «ικανότητα»:

- ένα σύστημα γνώσης σε δράση?

- προσωπικές ικανότητες και ιδιότητες?

- ενσωμάτωση ZUNov παροχή επαγγελματικής δραστηριότητας ?

- η ικανότητα στην πράξη να αξιοποιήσουν τις δυνατότητές της για την δραστηριότητα στον επαγγελματικό τομέα και να γνωρίζουν την ευθύνη για το αποτέλεσμα, η ανάγκη βελτίωσης του έργου.

Λαμβάνοντας υπόψη την επαγγελματική επάρκεια του δασκάλου, υπάρχουν τα ακόλουθα στοιχεία:

- υποκινούν-θεληματικό, η οποία περιλαμβάνει τις αξίες, η επιθυμία να συνεργαστεί με τα παιδιά, το κίνητρο για τη γνώση των νέων μορφών και μεθόδων εργασίας?

- λειτουργική, χαρακτηρίζεται από την παρουσία των γνώσεων και των δεξιοτήτων, των τεχνολογιών κατοχή παιδαγωγική?

- επικοινωνιακή - ικανότητα να επικοινωνούν, αλληλεπιδρούν, με σαφήνεια μεταφέρει την ιδέα στους φοιτητές ή μαθητές, την κατοχή των δεξιοτήτων επικοινωνίας των επιχειρήσεων?

- ανακλαστικά - η ικανότητα να αναλύει τα αποτελέσματα της εργασίας σας για να καθορίσει τις δυνατότητες για επαγγελματική και προσωπική ανάπτυξη, διάφορα επιτεύγματα.

Σχηματισμός της επαγγελματικής επάρκειας - είναι η βάση των επαγγελματικών ιδιοτήτων της προσωπικότητας που είναι ενοποιητικό χαρακτήρα, θεωρούνται στο σύνολό τους? Οι εγκαταστάσεις τους διαμορφώνονται ήδη στο στάδιο της επαγγελματικής κατάρτισης στον τομέα της τριτοβάθμιας ή δευτεροβάθμιας ειδική αγωγή. Πέρασμα της εκπαίδευσης βεβαίως στα επαναληπτικά μαθήματα θα πρέπει να θεωρηθεί ως μια διαδικασία ανάπτυξης και εμβάθυνσης των αρμοδιοτήτων.

Επαγγελματική ικανότητα - αυτό είναι ένα από τα πιο σημαντικά συστατικά του ατόμου ειδικό. Επί του παρόντος, η κατάρτιση των ειδικευμένων εργαζομένων στο εκπαιδευτικό σύστημα έλαβε πολλή προσοχή. Τα τελευταία χρόνια, η προσχολική έχει αυξήσει την εισροή των ανθρώπων που δεν έχουν ειδική εκπαίδευση. Οι χαμηλοί μισθοί, μεγαλύτερη ευθύνη για την υγεία των παιδιών, αύξηση των αρμοδιοτήτων δεν συμβάλλει στην αναπλήρωση των δημοσίων υπαλλήλων με υψηλό επίπεδο επαγγελματισμού. Η εισαγωγή των νέων FGS στην εκπαίδευση απαιτεί την παρουσία τόσο στα σχολεία και στην προσχολική εκπαιδευτικά ιδρύματα των ατόμων με υψηλή επαγγελματική επάρκεια, για τον σχηματισμό των οποίων διαθέτει ένα εκτεταμένο δίκτυο των μεταπτυχιακών εξειδικευμένης κατάρτισης.