Εβδομάδα Ψυχολογία στο νηπιαγωγείο: το σενάριο

Σύμφωνα με τις απαιτήσεις του GEF στην προσχολική θέμα εβδομάδων θα πρέπει να πραγματοποιούνται. Τέτοιες δραστηριότητες βοηθούν τους μαθητές να συνοψίσουν, συστηματοποίηση και την παγίωση της γνώσης και των εκπαιδευτικών - να μοιραστούν την επαγγελματική εμπειρία. Αλλά εδώ είναι η εβδομάδα της ψυχολογίας στο νηπιαγωγείο είναι μια καινοτομία. Έτσι, συχνά υπάρχουν δυσκολίες στο σχεδιασμό και την οργάνωση των εν λόγω δραστηριοτήτων. Αυτό το άρθρο θα βοηθήσει το ειδικό υλικό μεθοδικά σωστά την προετοιμασία και εφαρμογή μιας θεματικής εβδομάδας στο νηπιαγωγείο.

Εκπαιδευτικές και εκπαιδευτικές ημέρες έργο ψυχολογίας στην προσχολική

Ο κύριος στόχος αυτής της δραστηριότητας είναι να δημιουργήσει ένα θετικό κλίμα στο Dow. Μπορεί να πραγματοποιηθεί σε διάφορες μορφές της εβδομάδας ψυχολογίας στο νηπιαγωγείο. Το σενάριο γίνεται ξεχωριστά, λαμβάνοντας υπόψη τις ιδιαιτερότητες της ομάδας, για τη δημιουργία, εξοπλισμό υλικού και άλλων παραγόντων.

Μπορείτε να επιλέξετε τις ακόλουθες εργασίες της ψυχολογίας των ημερών στην προσχολική εκπαιδευτικό ίδρυμα :

• εκλαΐκευση των ψυχολογικών υπηρεσιών σε παιδιά προσχολικής, μια εξήγηση της σημασίας, το περιεχόμενο του έργου της στον παιδικό σταθμό?
• εδραίωση του διδακτικού προσωπικού, την ενίσχυση της συλλογικής?
• ψυχολογική υποστήριξη σε γονείς για την προώθηση της αμοιβαίας κατανόησης μεταξύ ενηλίκων και παιδιών?
• ο σχηματισμός της ψυχολογικής άνεσης των παιδιών, ενώ στη ΔΟΥ, η προσαρμογή σε μια συλλογική, δημιουργική ανάπτυξη.

βάση

Πού να αρχίσει; Θέμα Εβδομάδα Ψυχολογία στο νηπιαγωγείο πρέπει να οριστεί εκ των προτέρων από την άποψη των δραστηριοτήτων του εκπαιδευτικού ιδρύματος και την τεκμηρίωση των ψυχολογικών υπηρεσιών. Ειδικός στόχος - να αναπτύξει ένα καθημερινό σχέδιο δράσης. Για να επιτευχθεί ένα τέτοιο έργο, απαιτείται εκ των προτέρων για να γίνει η διάγνωση του διδακτικού προσωπικού και των φοιτητών για να προσδιοριστεί το επίπεδο της ψυχολογικής άνεσης, να καθορίζει τα θέματα της εργασίας, τα προβληματικά ζητήματα. Στη βάση των υποκειμένων των δεδομένων θα πρέπει να προγραμματιστεί εκδηλώσεις, καθορίζουν τους σκοπούς και τους στόχους.

Στη συνέχεια θα πρέπει να πραγματοποιήσει προπαρασκευαστικές εργασίες με τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς, τα παιδιά. Λίγες ημέρες πριν από την εκδήλωση θα πρέπει να εξασφαλίζει τη διάδοση των πληροφοριών σχετικά με την εφαρμογή των εν λόγω δραστηριοτήτων, προσκαλούν τους επισκέπτες, ελέγξτε τη διαθεσιμότητα του απαραίτητου εξοπλισμού και υλικών.

περιεχόμενο

Εβδομάδα Ψυχολογία στο νηπιαγωγείο - μια σειρά από δραστηριότητες που είναι ενωμένοι με ένα κοινό θέμα. Ως εκ τούτου, είναι σημαντικό να διατυπώσει το όνομα της εβδομάδας θέμα, για παράδειγμα, η «Εβδομάδα της διάθεσης ουράνιο τόξο» ή «στο νηπιαγωγείο - με ένα χαμόγελο,» κλπ ...

Στη συνέχεια, ένα σχέδιο κάθε μέρα, καθορίζονται οι δραστηριότητες στο πλαίσιο του γενικού θέματος. Προσφέρουμε μια γενική περιγραφή της εβδομάδας της ψυχολογίας στο νηπιαγωγείο:

1. «Η ημέρα της καλή διάθεση» (δράση «Ουράνιο Τόξο διάθεση»).
2. «Φιλία ξεκινά με ένα χαμόγελο» (έκθεση «Best Friend», «φιλικό κάρτα» εκστρατεία).
3. «Η ζεστασιά της οικογένειας εστίας» (έκθεση σχεδίων «ευτυχισμένη οικογένεια», ο ανταγωνισμός ρελέ «Μαζί - αναγκάζουμε»).
4. «Φιλικό προς το νηπιαγωγείο μας» (μαζική εκδήλωση στο μέγαρο μουσικής «Ας γνωρίσουν!»).
5. «Ημέρα της επικοινωνίας» (ψυχολογική εκπαίδευση «Συμφωνώ και πλέον πάλης», η δράση «Καλάθι της Χαμόγελα»).

Τι είναι το «ψυχολογικό δράση»;

Αναπτύχθηκε πάνω από μια εβδομάδα της ψυχολογίας στο νηπιαγωγείο περιλαμβάνει δραστηριότητες όπως η «διάθεση Ουράνιο Τόξο», «φιλικό κάρτα», «καλαθιού ευχές.» που πραγματοποιήθηκε με τη μορφή της ένα ψυχολογικό εκστρατείας. Τι είναι αυτό; Αυτό το εκπαιδευτικό παιχνίδι, με τη συμμετοχή τόσο των παιδιών όσο και των γονέων τους και τους δασκάλους. Η δραστηριότητα αυτή έχει ως στόχο τη διάγνωση της εσωτερικής κατάστασης των συμμετεχόντων, τον ορισμό των εσωτερικών συλλογικών προβλημάτων DOW.

Μάθετε περισσότερα σχετικά με ορισμένες από αυτές τις δραστηριότητες:

1. Η δράση «Ουράνιο Τόξο διάθεση.» Εβδομάδα Ψυχολογία στο νηπιαγωγείο είναι το κύριο καθήκον - να αξιολογήσει το επίπεδο άνεσης της παραμονής στην προσχολική όλοι οι συμμετέχοντες. Η εκδήλωση έχει ως στόχο την επίλυση αυτών των προβλημάτων. Μορφή της υλοποίησης των δραστηριοτήτων που μπορεί να είναι πολύ διαφορετική. Για παράδειγμα, μπορείτε να στην είσοδο νηπιαγωγείο το πρωί για να βάλει δύο μεγάλα αγγεία (ένα - ροζ, το άλλο - γκρι), και στη συνέχεια - ένα καλάθι με λουλούδια (μπορεί να γίνει με τα παιδιά). Ο καθένας που μπαίνει στον κήπο, προτείνεται να τεθεί ένα λουλούδι σε ένα από τα αγγεία. Για παράδειγμα, ροζ συμβολίζει την καλή διάθεση, και γκρι - κακό.
2. «Φιλικό χαιρετισμό», κρατείται ως εξής: παράγεται μεγάλη κάρτα και να εγκατασταθεί στο λόμπι του νηπιαγωγείου. Ο καθένας την αφήσει τις επιθυμίες τους ο ένας στον άλλο.
3. Η δράση «Καλάθι της Χαμόγελα» έχει ως στόχο την συνοψίζοντας το όλο θέμα της εβδομάδας, την αξιολόγησή της. Οι συμμετέχοντες καλούνται να γράψουν προτάσεις, προτάσεις, παρατηρήσεις σχετικά με την κάρτα και να το βάλετε στο καλάθι.

Εβδομάδα Ψυχολογία στο νηπιαγωγείο: το πρόγραμμα των μαθημάτων της ομάδας

Εκτός από τα παραπάνω γεγονότα obschesadovskih σε κάθε ομάδα πραγματοποιεί εσωτερικές θεματικές ενότητες σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα. Προσφέρουμε τις ακόλουθες δραστηριότητες σχέδιο με μαθητές διαφορετικών ηλικιακών ομάδων προσχολικής ηλικίας.

διοργάνωση εκθέσεων

Μεταφέρουν φωτογραφίες των εκθέσεων, την τέχνη, ή την τέχνη απαιτεί πολλή προπαρασκευαστική εργασία. Πράγματι, σε τέτοιες δραστηριότητες που αφορούν παιδιά και ενήλικες. Αυτό σημαίνει ότι ο στόχος της εργασίας αυτής είναι η ανάπτυξη της αμοιβαίας κατανόησης μεταξύ των μερών, και όχι απλώς η ανάθεση. Για παράδειγμα, η οργάνωση της έκθεσης φωτογραφίας «καλύτερος φίλος» Οι γονείς και οι κηδεμόνες πρέπει πρώτα να κάνουν μια συζήτηση με το παιδί σας για το ποιος είναι «ο καλύτερος φίλος» που βλέπει το μωρό σε αυτόν τον ρόλο και γιατί. Θα χρειαστεί χρόνος και για τη δημιουργία, το έργο του σχεδιασμού.

Εργασία με τους γονείς

Εβδομάδα Ψυχολογία στο νηπιαγωγείο βοηθά τους γονείς να κατανοήσουν τη σημασία και την αναγκαιότητα των κοινών δραστηριοτήτων με το παιδί τους. Κατά τη διάρκεια της δραστηριότητας παιχνιδιού οι ενήλικες μαθαίνουν να κατανοούν τον ρόλο τους στη διαδικασία της διαμόρφωσης της ταυτότητας, τον καθορισμό της γνωρίσματα του χαρακτήρα και της συμπεριφοράς του μωρού. Ως εκ τούτου, το μεγαλύτερο μέρος της εργασίας των εξειδικευμένων μητρικής προσχολική και κοινές δραστηριότητες των παιδιών. Έτσι, συλλογική ψυχαγωγία, αθλητικές εκδηλώσεις, καθιστώντας τη βιοτεχνία και διακόσμηση εκθεσιακών εργασία περιλαμβάνει κοινές προσπάθειες των ενηλίκων και παιδιών, το οποίο έχει ένα ρόλο σε κάθε συμμετέχοντα.

Η συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς και junior προσωπικού

Όχι μόνο με τους μαθητές και τους γονείς τους για να περάσουν μια εβδομάδα της ψυχολογίας στο νηπιαγωγείο. Με καθηγητές και οργανωμένη θεματικές δραστηριότητες. Ο σκοπός αυτής της εργασίας είναι η οικοδόμηση της ομάδας, την επίλυση προβλημάτων, τα αυξημένα επίπεδα της αυτοπραγμάτωσης κάθε ειδικό επάρκειας. Κατά τη διάρκεια της εβδομάδας θέμα μπορεί να πραγματοποιηθεί ψυχολογική προπονήσεις, παιχνίδια, εργαστήρια για εκπαιδευτικούς και νέους προσωπικό προσχολικής ηλικίας.

Μας λένε πώς να περάσουν μια εβδομάδα της ψυχολογίας στο νηπιαγωγείο. Αλλά είναι σημαντικό να λαμβάνονται υπόψη όχι μόνο τις γενικές μεθοδολογικές προτάσεις, αλλά και να κατανοήσουν την επείγουσα ανάγκη ενός προβλήματος σε ένα συγκεκριμένο παιδικό σταθμό, να λαμβάνει υπόψη τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της ομάδας των συμμετεχόντων, εξοπλισμένα γραφεία και πολλούς άλλους παράγοντες.