Νεκρές φύσεις, ή πίνακες, το θέμα της οποίας είναι «νεκρή φύση», είναι πολύ ελκυστικά για τα παιδιά διασκέδαση, πολύχρωμο, την ομορφιά τους. Θα είναι στην ευχάριστη θέση να εξετάσει αντίγραφα διάσημων έργων ζωγραφικής, θαύμαζε τον ρεαλισμό της εικόνας. Ιδιαίτερα έλκονται από άντρες μούρα, τα φρούτα και τα λαχανικά.
Αυτό που βλέπετε στην εικόνα
Τι θα πρέπει να είναι μια νεκρή φύση με φρούτα για παιδιά 5-6 μαθήματα, έτσι ώστε να μπορούν να αντιμετωπίσουν με αυτό; Στην πρώτη θέση με εκφράζεται σαφώς σύνθεση, δεν γεμάτα με περιττές λεπτομέρειες. Κανονική πιάτο ή δίσκο, ανεστραμμένο κύπελλο ή κούπα, και σε αυτά - ένα ή δύο από μήλο, αχλάδι, πορτοκάλι, μπανάνα. Αν εσείς ξέρετε πώς να αναμιγνύετε τα χρώματα, να επιλέξετε τα σωστά χρώματα για το χρώμα, το φρούτο ομοιόμορφα χρωματισμένο κοστούμι, με περάσματα υπερχείλιση. Αν όχι - Νεκρή φύση με φρούτα για τα παιδιά καλύτερα να επιλέξετε ένα αντιθέσεις, μονοχρωματικό. . Δηλαδή, μόνο τα κόκκινα μήλα, αχλάδια - κίτρινο και πράσινο. Οι μαθητές 11-12 ετών έχουν την ικανότητα χωρικής απεικόνισης, αντλήσεις δεν είναι πάντα εύκολο. Προσπαθούν να παρουσιάσουν τα πράγματα «στη ζωή», και αν αντιμετωπίζουν δύσκολα τα πράγματα από αυτή την άποψη, είναι δύσκολο να τα μεταφέρει στις σελίδες του άλμπουμ. Τώρα για τα διακοσμητικά στοιχεία. Σε ποιες όλη την προσοχή του στους μαθητές να επικεντρωθούν στο κύριο θέμα την εικόνα ότι η προσοχή δεν είναι διάσπαρτα, νεκρή φύση με φρούτα για τα παιδιά θα πρέπει να προσφέρεται σε ένα τέτοιο σχέδιο. Ως εκ τούτου, είναι επιθυμητό οι δίσκοι ή πλάκες, για τα φρούτα ήταν ουδέτερη, φωτεινές ή σκοτεινές, χωρίς επιπλέον μοτίβο, στολίδι και ούτω καθεξής. D. Και ένα ακόμα σημαντικό μυστικό που πρέπει να μοιράζεται με τους μαθητές ο δάσκαλος. Από ό, τι και πόσα στοιχεία δεν έχουν συνθέσει ένα Νεκρή φύση με φρούτα, για τα παιδιά να είναι στην τάξη προτάθηκε ότι η εικόνα θα πρέπει να τηρούν τις αρχές της αρμονίας. E. Τα στοιχεία πρέπει να συμπληρώσει επωφελής για σκιά κάθε άλλο.
Ξεκινώντας
Ένα μάθημα πριν από την πρακτική τάξη, ο δάσκαλος πρέπει να φέρει διαφορετικά αντίγραφα του αντίστοιχου είδους. Θα πρέπει να εξετάσει διερευνηθούν προσεκτικά. Φυσικά, μεταξύ των επιθυμητών τουλάχιστον ένα ακόμα ζωή με φρούτα οφέλη. Για τα παιδιά θα είναι χρήσιμο σε μια τέτοια αποστολή: να περιγράψουν μια εικόνα με λόγια. Περίτεχνα σε κάθε κομμάτι. Μάθετε ποιος είναι ο σκοπός είναι εδώ από ό, τι εμπλουτίζει την εικόνα, και γιατί θα ήταν χειρότερα χωρίς αυτήν. Μπορείτε να κάνετε ερωτήσεις όπως: «Γιατί ο καλλιτέχνης αποφάσισε να ζωγραφίσει μια εικόνα του τι ακριβώς μιλάμε για εμάς ζωγραφικής» Νεκρή φύση με φρούτα «Τι είναι η διάθεση υπάρχει στην ενατένιση της ζωγραφικής ???» Θα πρέπει επίσης να συζητήσουν την παλέτα των χρωμάτων, τα οποία χρώματα: έντονο, σκοτεινό, κρύο, ζεστό - που χρησιμοποιείται. Όλα αυτά είναι σημαντικό να διασφαλιστεί ότι στο μυαλό του παιδιού διαμορφώνεται ένα συγκεκριμένο σχέδιο, ένα συγκεκριμένο σχέδιο, το οποίο μπορεί να είναι και από τους οποίους μπορείτε να ωθήσει μακριά ήδη στο σχέδιο του.
Ενσάρκωση σε χαρτί
Μπόρις Πάστερνακ, που, παρεμπιπτόντως, εξαιρετικό χρώμα, εξοικειωμένοι με πολλούς καλλιτέχνες, όχι για τίποτα που να ονομάζεται τη δημιουργική διαδικασία «θεϊκές δυνάμεις». Τα παιδιά Νεκρή φύση με φρούτα, που θα λάβει ο καθηγητής στο τέλος του μαθήματος από τους μαθητές του - μια άμεση επιβεβαίωση. Φυσικά, θα είναι τέλειο. Αχλάδια μπορεί να πάρει δυσανάλογα, τα μήλα με πλευρές κλίση και πορτοκάλια - σύρονται με μια πυξίδα. Αρχάριος ζωγράφους, στη συνέχεια, γνωρίζει τις αδυναμίες τους, θα αναλύσει τα λάθη. Αλλά το κύριο πράγμα που θα αγγίξει την πραγματική τέχνη, αισθάνονται μαγνητισμό και τη γοητεία της. Και θέλουν να κάνουν!
Αυτά είναι τα καταπληκτικά μαθήματα μπορούν να πραγματοποιηθούν με θέμα «Νεκρή φύση».