ΣχηματισμόςΣυχνές Ερωτήσεις εκπαίδευση και το σχολείο

Μαθαίνοντας να γράψουν τις λέξεις με το διαχωρισμό μαλακών σημάδι τέλεια!

Όπως δείχνει η πρακτική, το θέμα του «διαχωρισμού μαλακό σημάδι» (2 class) είναι δύσκολο να κατανοήσουμε και να μην απορροφάται από όλους τους φοιτητές σταθερά και μόνιμα. Αυτό το άρθρο είναι διαθέσιμο και περιγράφεται λεπτομερώς η διαδικασία για τη μελέτη των κανόνων της γραφής λέξεων με τις διαχωρισμό «s», καθώς και παραδείγματα από εργασίες για την ενίσχυση των δεξιοτήτων σας.

Θέματα της μελέτης θα πρέπει να διαιρεθεί σε στάδια:

  1. Δήλωση του έργου προβλήματος. Στον πίνακα είναι γραμμένα τα λόγια: obezyana, pyut, σπουργίτια, νιφάδες, vyuga. Οι μαθητές καλούνται να διαβάσει τις λέξεις, για να ανιχνεύσει μια αναντιστοιχία. Ως αποτέλεσμα των συζητήσεων, οι μαθητές κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι η προτεινόμενη λέξη δεν είναι αρκετά μαλακό σημάδι. Στη συνέχεια, η προσοχή επικεντρώνεται στο ρόλο των μαλακών σημάδι σε αυτές τις λέξεις, με άλλα λόγια, ό, τι είναι απαραίτητο εδώ. Οι μαθητές θα πρέπει να απαντήσει ότι σε αυτά τα λόγια του μαλακό σημάδι διαχωρίζει τα φωνήεντα και σύμφωνα. Σε τέτοιες περιπτώσεις, το «s» ονομάζεται διαχωρισμός.
  2. Είναι εξίσου σημαντικό για τους φοιτητές - να είναι σε θέση να βρει τα λόγια του χωρισμού «s» και να καταλάβουν ποια λειτουργία εξυπηρετεί στη λέξη. Πρακτικός τρόπος για να αποκαλύψει τη διαφορά στην προφορά των συλλαβών Πα Σα - PYA, γυμνό - Νέα Υόρκη, le - πρωταθλήματα, δύο - δύο. Στη δεύτερη περίπτωση, τα χείλη μας «χαμόγελο» λίγο μεγαλύτερο. Το συμπέρασμα: οι συλλαβές που περιέχουν το διαχωρισμό μαλακό σημάδι, προφέρεται πιο δύσκολο να ξεπεραστούν ορισμένα εμπόδια. Και τι είναι το εμπόδιο; Οι μαθητές δείχνουν την παρουσία μεταξύ σύμφωνο και φωνήεν ήχο ήχο [Α «]. Στη συνέχεια, θα πρέπει να εδραιώσει εμπειρίας που αποκτήθηκε, με τη χρήση της μνήμης του κινητήρα. Με τη βοήθεια των χεριών των σπουδαστών ας τους δείξουμε τον τρόπο με τον οποίο θα πρέπει να περάσει κάποια - κάποιο μυθικό ήρωα. Συλλαβές, στην οποία υπάρχει ένα διαχωριστικό μαλακό σημάδι θα ορίσει χτυπήματα. Η διαδρομή μπορεί να μοιάζει κάπως έτσι: ti - μη lya - Πα Σα - έτσι - Πλεκτά. Στη συνέχεια, μπορείτε να κανονίσετε ένα διαγωνισμό ανάμεσα στους φοιτητές για τον προσδιορισμό της πιο έμπειρος αναβάτης.
  3. Παρατήρηση της φράσης, οι λέξεις (τη νύχτα, ράβει, γιοι, Κυριακή, ρυάκια), θα επιτρέψει στους μαθητές να προσδιορίσουν τη θέση όπου θέλετε το διαχωρισμό μαλακών σημάδι.

Κανόνας: «Χωρισμός» s «πρέπει να γράφεται με λέξεις μετά τις συμφώνων πριν από τα φωνήεντα i, e, w, e, και».

Για διάρκειας απομνημόνευση συνήθως πρέπει να λάβει τη μορφή ενός πίνακα αναφοράς.

Για να εδραιώσει την μελετήθηκε στα παρακάτω ασκήσεις:

1.Zapisyvaem συλλαβές με το διαχωρισμό s και χωρίς υπαγόρευση.
Γυμνό, Nye, ΑΕ Riez ...

2. Εκπαιδεύουμε λέξεις προφέρει με το διαχωρισμό μαλακό σημάδι. chistogovorki:

Η υφάντρα υφαίνει τον ιστό της φόρεμα Τατιάνα.

Στο δρόμο Daria Είδε Μαρία. Daria Μαρία Ράντα. Μαρία Rada Darya.

παροιμίες:

Δυνατότητα να καταλάβουν την πόλη.

Τον εαυτό του ένα σπουργίτι, και η καρδιά του μια γάτα.

3. Μαθαίνοντας να διαβάσει λέξεις με το διαχωρισμό μαλακών σημάδι της μεταγραφής και μεταγραφής συνθέτουν λέξεις για το θέμα.

[L'is'ty'a] - φύλλα

[Noch'y'u] - νύχτα

[Pal'y'ot] - θα χύσει

4. συνιστά προσφορά :

Ζωγραφίζω λευκό τοίχο σκίαση. - Με τα νέα κουμπιά εσώρουχα ραμμένα.

Πάντα πεινασμένοι θηρίο Φεβρουάριο - βροχές του φθινοπώρου συχνά χύσει.

Rada της επίτιμο καλεσμένο. - Σας προσκαλούμε επισκεπτών μας εδώ.

5. σε μορφή επίθετα:

ταύρος - ο ταύρος?

σκύλο - σκύλο?

κοράκι - κοράκι?

αλεπού - αλεπού.

6. ασκείται στο σχηματισμό των λέξεων με το διαχωρισμό μαλακό σημάδι με το μοντέλο:

φίλος - τους φίλους?

σπουργίτι - σπουργίτι?

καρέκλα - καρέκλες.

7. σχηματίζουν ένα επώνυμο των ονομάτων για το μοντέλο:

Jura - Υ, Υ .;

Ilya - Il'cha, Ilinichna?

Valera - Β, V ..

8. Να βρείτε και να υπογραμμίσει τη λέξη στο κείμενο με το διαχωρισμό μαλακό σημάδι.

9. Διανομή σε 2 στήλες με τις λέξεις μαλακό σημάδι. Στα πρώτα λόγια γράφουν με το διαχωρισμό μαλακό σημάδι, όπου το «s» σημαίνει την απαλότητα ενός συμφώνου, η δεύτερη - να διαιρέσει συμφώνων και φωνηέντων.

10. Γράψτε ένα σχόλιο και να λύσει γρίφους:

Γύρω από το νερό, αλλά πίνοντας το πρόβλημα. (Θάλασσα).

Ποιος το φθινόπωρο του ύπνου μειώνεται, και αυξάνεται την άνοιξη; (Αρκούδα).

11. Χωριστή μαθητές συλλογή μικρών υπαγόρευση λεξιλόγιο, το οποίο θα περιέχει τις λέξεις για τη μελέτη του νόμου.

Παράδειγμα: κάθισε y φώτα, υφαίνουν σπουργίτια, κλαδιά των δέντρων, που παίζεται από το ρεύμα πλημμυρίσει νιφάδες σφίγγονται πάγο τραγούδι Nightingale, κλήσεις πουλί, πίνουν νερό.

12. Διαβάστε το κείμενο και να το γράψετε από τη μνήμη:

φιλική προς το πουλί οικογένεια έχει υποκαταστήματα για το καταφύγιο. Prigreet ήλιος - θα γιορτάσει την εγκαίνια σπιτιού.

13. Η ανάγνωση, να γράφουν και να εξηγήσει την έννοια των λέξεων:

ρυθμό χελώνας

μικρότερα αδέρφια μας

Η εκπλήρωση των παιδιών πρότεινε ασκήσεις εδραίωση της γνώσης και να θυμάστε πάντα πως να γράψουν τις λέξεις με το διαχωρισμό μαλακό σημάδι.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 el.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.