Η αίτηση για τη δεύτερη νεαρότερη ομάδα με θέμα την «Άνοιξη»

Κάθε εκπαιδευτικός γνωρίζει πολύ καλά ότι η εν λόγω εφαρμογή. Στη δεύτερη νεαρότερη ομάδα είναι πολύ συχνά πραγματοποιείται τέτοιες μελέτες. Το θέμα της «Άνοιξης» είναι ένα από τα πιο δημοφιλή.

Η αίτηση για τη δεύτερη νεαρότερη ομάδα - σκοποί και οι στόχοι

Έτσι, τώρα πιο ζεστά ... Πώς να φέρει ενδιαφέροντος για παιδιά προσχολικής ηλικίας άνοιξη της φύσης; Εφαρμογή στο δεύτερο για το θέμα αυτό η νεότερη ομάδα για να βοηθήσει αντιμετωπίσει αυτό το έργο.

Στην περίπτωση αυτή, τα παιδιά που σχηματίζονται ικανότητες σύνθεσης (που καθορίζουν τον καλύτερο τρόπο για να βάλει σε ένα κομμάτι χαρτί λουλούδια, γρασίδι, θάμνους, δέντρα). Επιπλέον, η αίτηση για τη δεύτερη νεαρότερη ομάδα αναπτύξουν τη δημιουργική φαντασία των παιδιών και καλλιεργεί την πρωτοβουλία και την αυτονομία στην τέχνη.

Πού να αρχίσει;

Το πιο σημαντικό πράγμα - να σκεφτείτε προσεκτικά κάθε βήμα σε αυτό το μάθημα. Για παράδειγμα, πριν θα γίνει η εφαρμογή της δεύτερης νεότερη ομάδα, αξίζει να φέρει τα παιδιά σε αυτό το θέμα με κάποιες εισαγωγικές λέξεις.

Για παράδειγμα, μπορείτε να ξεκινήσετε με το γεγονός ότι κάθε άνθρωπος αγαπάει την πατρίδα του. Είναι όμορφη, ανά πάσα στιγμή του έτους. Ωστόσο, την άνοιξη του πληθωρικό ροζ και λευκό οπωροφόρα δέντρα ιδιαίτερα ευχάριστο στο μάτι. Γαλάζιο του ουρανού, που επιπλέει σε αυτό το πουλί, πασχαλιές και τουλίπες, πράσινο γρασίδι ... Όλα αυτά αυξάνει τα πνεύματα, φέρνει ικανοποίηση του ανθρώπου και τη χαρά.

Μια ενδιαφέρουσα παραλλαγή

Ποια πρέπει να είναι η αίτηση για τη δεύτερη νεαρότερη ομάδα με θέμα την «Άνοιξη»; Μπορείτε να το κάνετε έθιμο, είναι εξαιρετικά ενδιαφέρουσα και μοναδική.

Έτσι, ένα παράδειγμα. Αρχίζουμε να δημιουργήσετε τα στοιχεία της σύνθεσης. Για τα δέντρα προέρχονται από χρωματιστές κλωστές. Έχουν κομμένα τρία τεμάχια (μπεζ και καφέ), μήκους περίπου δεκαπέντε εκατοστά. Οι ακμές ευθυγραμμισμένες και δεμένα κόμπο μάλλον αδύναμη. Μετά από αυτό γίνεται με τον κορμό - πλέκεται πλεξούδα. Οι χορδές (κλαδιά) ισιώσει.

Μετά από αυτό λαμβάνεται βελούδινη καφέ χαρτί. Στην πίσω πλευρά της παλάμης του φύλλου που περικυκλώνεται και περικοπή των παιδιών. Αυτό θα είναι ένα θάμνο.

Grass από αναστατωμένα Πράσινη Βίβλο. Το μέγεθος δεν είναι πολύ μεγάλο - περίπου δύο εκατοστά πλάτος και μήκος πέντε εκατοστά. Χαρτί διπλωμένο στα τέσσερα. Από τη μία πλευρά ελαφρώς εγχάρακτη άκρη. Χαρτί εκτυλίσσεται - το γρασίδι είναι έτοιμο!

Περαιτέρω, η ίδια η σύνθεση έχει δημιουργηθεί. Τα δέντρα, γρασίδι και θάμνους που βρίσκεται πάνω σε ένα κομμάτι χαρτί και το ραβδί.

Και αυτό είναι το κύριο σημείο - τα λουλούδια! Είναι κατασκευασμένα από λευκό, ροζ, κίτρινο και μπεζ χαρτοπετσέτες. Κάθε ένα από αυτά κομμένα σε τέσσερα τετράγωνα, από τα οποία ανοίγουμε τις μπάλες. Αυτό θα είναι λίγο λουλούδια.

Κολλήστε τους γύρω από τα κλαδιά των θάμνων και δέντρων. Αποδεικνύεται ανθισμένο κήπο!

Κανονίστε μια ομάδα έργων των παιδιών

Μια καλή επιλογή για ένα θέμα άνοιξη θα είναι, επίσης, την εφαρμογή «Birdhouse». Στη δεύτερη νεαρότερη ομάδα είναι σε θέση να κάνει για κάθε παιδί. Το κύριο πράγμα, τότε ο εκπαιδευτικός μαζί με τα παιδιά θα είναι σε θέση να διακοσμήσει ομάδα βιοτεχνία, να κάνουν μια έκθεση των έργων.

Απλικέ «Starling» στη δεύτερη ομάδα μπορεί να είναι νεότεροι και να μοιράζονται. Σε ένα μεγάλο φύλλο των παιδιών χαρτιού μπορεί να κολλήσει τα διάφορα μέρη. Κάποιος μπορεί να ασχοληθεί άμεσα με ψαρόνι σπίτι, κάποιος θα επικολλήσετε τα πουλιά, κάποιος - ένα δέντρο, και κάποιος - φύλλα.

Σε κάθε περίπτωση, όποια επιλογή και αν γίνει (γενικής εφαρμογής, ή προσωπική για κάθε παιδί), η δραστηριότητα αυτή θα αναπτύξουν λεπτές κινητικές δεξιότητες των παιδιών, το χρώμα και την απτική αντίληψη, τη φαντασία, και το ενδιαφέρον για δημιουργική εργασία.

συλλογική σύνθεση

Με την ευκαιρία, ένα μειονέκτημα. Επάγγελμα «Εφαρμογή» στο δεύτερο κατώτερο ομάδας είναι καλύτερο να γίνεται ακόμη κοινή ομάδα. Τα παιδιά θα είναι πολύ πιο ενδιαφέρον να κοπεί διαφορετικά σχήματα στο ίδιο τραπέζι. Επιπλέον, θα μάθουν να συνεργάζονται, να σέβονται τις απόψεις των άλλων, να θέσει σε κίνδυνο.

Σε αυτή την εφαρμογή, θα είναι πολύ πρωτότυπο, γιατί τα παιδιά θα πρέπει να κοπεί πέταλα διάφορα σχήματα και χρώματα - μπορεί να είναι κόκκινες παπαρούνες και λευκές μαργαρίτες και μπλε κενταύριο. Με λίγα λόγια, το πανόραμα της συλλογικής σύνθεσης μπορεί να είναι υπερήφανη για κάθε παιδί. Επιπλέον, τα παιδιά θα μάθουν να διαιρέσει το χρωματιστό χαρτί, ψαλίδια, βούρτσες, κόλλα.

Πριν ξεκινήσετε, μπορείτε επίσης να porassmatrivat φωτογραφίες, κάρτες και ημερολόγια με φωτογραφίες από διάφορα χρώματα, για να μιλήσουμε για την άνοιξη και τα φυτά porazgadyvat παζλ για το θέμα αυτό.

Δώρα για Γονείς

Παρεμπιπτόντως, δεν είναι απαραίτητο να διακοσμήσετε αυτά ομάδας χειροτεχνίας. Εφαρμογή «Άνοιξη» στη δεύτερη νεότερη ομάδα μπορεί επίσης να είναι ένα τέλειο δώρο για τους γονείς, για παράδειγμα, για τη μαμά στις 8 Μαρτίου. Απλά αρκετά για να κολλήσει τον ήλιο, τα λουλούδια, το γρασίδι, τα οποία θερμαίνονται κουνελάκια και σκίουροι, και τα δέντρα μεγαλώνουν τα φύλλα και πεταλούδες σφάλμα.

Οι γονείς εκτιμούν πάντα δώρα στα παιδιά τους. Επιπλέον, έκανε με τα χέρια του! Διότι, μην ξεχάσουμε την άνοιξη διακοπές! Οι ενήλικες πρέπει να δούμε τι είχε διδάξει ψίχουλα τους, και ο τρόπος με τον οποίο δοκιμάσετε!

Το έργο των εκπαιδευτικών είναι πολύ σημαντική

Αυτό, βέβαια, δεν είναι τόσο σημαντικό, ποιο θα είναι το θέμα του έργου. «Άνοιξη», «Καλοκαίρι», και μπορεί να είναι εφαρμογή «Διάστημα» στη δεύτερη νεότερη ομάδα. Αυτό που έχει σημασία είναι το πώς θα τα εκπαιδευτικούς να εργάζονται με τα παιδιά.

C θα πρέπει σίγουρα να συζητήσουν το θέμα της εφαρμογής, να διαβάσετε ποίηση, διηγήματα και παραμύθια, να προβάλλουν τις αντίστοιχες εικόνες. Για παράδειγμα, με θέμα «Άνοιξη» μπορεί να πάρει μια φωτογραφία του λουλουδιού και να ρωτήσω τι είναι μεταξύ της ομοιότητας και της διαφοράς. Είναι απαραίτητο να εξηγήσουμε στα παιδιά την εκτέλεση της τεχνικής, να τους ζητήσει ορισμένα ερωτήματα και να δώσει την ευκαιρία για να ανταποκριθούν σε αυτές. Μην ξεχάστε για τα τραχιά φύλλα χαρτιού. Το αποτέλεσμα είναι ένα απίστευτα όμορφη χειροτεχνία.

Απλά θυμηθείτε ότι θα πρέπει να δείξει με λεπτομέρεια κάθε φορά. Από την κύρια εικόνα στα άκρα της την εφαρμογή του σχεδίου. Γαρίφαλα ή στρογγυλεμένες πέταλα - τα παιδιά πρέπει να καταλάβουν ακριβώς τι κοπεί.

Το χρώμα είναι επιθυμητό να κάνουν όσο το δυνατόν περισσότερο. Η σύνθεση θα εξετάσει φωτεινά και κομψά. Το κύριο πράγμα ότι τα παιδιά προσπάθησαν ενδιέφερε. Λουλούδια σε αυτή την περίπτωση θα μοιάζουν ζωντανές.

Στην κατασκευή της συνολικής σύνθεσης μπορεί να είναι ένα «λιβάδι». Σε αυτή την προσφορά ακούγονται κάθε παιδί. Θέσεις εργασίας, φυσικά, γίνεται μαζί με τους εκπαιδευτικούς, η οποία μπορεί στο χρόνο για να διορθώσετε τυχόν «λάθος».

Εν κατακλείδι

Πώς μπορούμε να τελειώσουμε αυτή τη δραστηριότητα; Στο τέλος, μπορείτε να διαβάσετε μερικά ποιήματα με θέμα την «Άνοιξη». Σχετικά με τα χρώματα της ξύπνημα της φύσης, η άφιξη των πτηνών ...

Μην ξεχάσετε να βοηθήσουν τα παιδιά στις συνθέσεις του σχεδιασμού. Πες μου τι είναι καλύτερο, πώς να συνδυάσει τα χρώματα, που θα τοποθετήσουν τα σπίτια πουλιών.

Όταν η δουλειά γίνεται, να εξετάσει μαζί τους έτοιμη εφαρμογές, τα συζητήσουμε και να μιλήσουμε για την άνοιξη. Με λίγα λόγια, το συμπέρασμα πρέπει να είναι όμορφη και ζωντανή.

Δηλαδή, να σκεφτείτε προσεκτικά την πορεία της απασχόλησης με την ανάπτυξη ενός συγκεκριμένου σχεδίου, ο δάσκαλος γρήγορα θα ενδιαφέρουν κάθε παιδί, να του διδάξει πολλά. Στην περίπτωση αυτή, τα παιδιά είναι παθιασμένοι με αυτό το έργο καθ 'όλη τη δημιουργική τάξη.

Αξίζει επίσης να σημειωθεί το γεγονός ότι η εφαρμογή σας βοηθά να αναπτύξουν την αισθητική γεύση ενός παιδιού και την καλλιτεχνική φαντασία, το σχεδιασμό σκέψης (μετά τη συλλογή του «όλον» από τα κομμάτια - δεν είναι τόσο εύκολο), κινητικές δεξιότητες και απτική (χρήση μπορεί όχι μόνο χαρτί για να το πράξουν, αλλά και ύφασμα, φυτολογίων, άχυρο και ούτω καθεξής. δ.).

Επιπλέον, το μωρό αρχίζει να καταλαβαίνει τι σημαίνει να τη λέξη «τεχνολογία». Για να πάρει ένα αποτέλεσμα, εργάζεται από την εκτέλεση ορισμένων ενεργειών. Η αίτηση για τη δεύτερη νεαρότερη ομάδα με θέμα την «Άνοιξη» - μια έξυπνη εργασίας. Τα στοιχεία περικοπές παιδί επιχρίσματα της κόλλας, επιλέγει ένα κατάλληλο μέρος για αυτούς, και ούτω καθεξής. N.

εφαρμογή του δέρματος δεν είναι δύσκολο. Προετοιμαστείτε για αυτό το μάθημα μπορεί να είναι μόλις λίγα λεπτά. Και εδώ είναι το αποτέλεσμα ... Θα σας εντυπωσιάσει!