Εφηύρε ιστορίες για τα ζώα. Πώς να καταλήξουμε σε μια σύντομη ιστορία για τα ζώα;

Μαγεία και φαντασία συμμετοχή των παιδιών και των ενηλίκων. Ο κόσμος των παραμυθιών είναι σε θέση να αντανακλούν το πραγματικό και το φανταστικό ζωή. Τα παιδιά ευτυχώς περιμένουν για ένα νέο παραμύθι, βάψετε τους κύριους χαρακτήρες να συμπεριληφθούν στα παιχνίδια τους. Εφηύρε ιστορίες για τα ζώα, που μιλούν και συμπεριφέρονται όπως και οι άνθρωποι - ένα αγαπημένο θέμα για τα παιδιά. Πώς να γράψετε τη δική σας ιστορία; Πώς να γίνει ενδιαφέρουσα και συναρπαστική;

Γιατί παραμύθι;

Γύρω από την ηλικία των δύο, τα παιδιά αρχίζουν να δείχνουν ενδιαφέρον στα παραμύθια. Ακούνε προσεκτικά τις μαγικές ιστορίες που λένε οι ενήλικες. Με χαρά κοιτάζοντας φωτεινές εικόνες. Επαναλάβετε τις λέξεις και ολόκληρες προτάσεις από τα αγαπημένα παραμύθια.

Οι ψυχολόγοι λένε ότι αυτές οι μαγικές ιστορίες βοηθούν τα παιδιά να κατανοήσουν τον κόσμο, τη σχέση μεταξύ των ανθρώπων. Πολύχρωμο εικόνες των χαρακτήρων ενθαρρύνουν τα παιδιά να αντανακλούν. Στο παράδειγμα της παραμύθι χαρακτήρες τα παιδιά να μάθουν να διακρίνουν μεταξύ των βασικών εννοιών του καλού και του κακού. Δεν υπάρχει αμφιβολία η μεγάλη κλήρωση είναι η κατεύθυνση στην ψυχολογία, όπως το παραμύθι θεραπεία. Προορίζεται για την ανάπτυξη της διόρθωσης της προσωπικότητας του παιδιού.

Εφηύρε ιστορίες για τα ζώα , όπως τα παιδιά. Μαγικές ιστορίες για τα νεαρά ζώα προικισμένη με ανθρώπινα χαρακτηριστικά, βοηθούν να κατανοήσουμε το σύστημα των σχέσεων.

ιστορίες των ζώων

Ρεαλιστική χαρακτηριστικά της συμπεριφοράς των ζώων και ενδιαφέρουσα ιστορία αιχμαλωτίσουν τα παιδιά σε ένα μαγικό κόσμο. Με τον καιρό, έχουμε αναπτύξει τα χαρακτηριστικά που έχουν γίνει εγγενείς σε ένα συγκεκριμένο ζώο. Καλή και ισχυρή αρκούδα, πονηρή αλεπού, ρουστίκ και δειλή κουνέλι. Εξανθρωπισμού των ζώων τους έδωσε ιδιαίτερα χαρακτηριστικά, που μπορούν εύκολα να θυμόμαστε και να αναγνωριστεί από τα παιδιά.

Για να καταλήξει σχετικά με τα ζώα παραμύθι αρκετά εύκολα. Πρέπει να επιλέξετε ένα κύριο χαρακτήρα και μερικά επεισόδια που συνέβησαν σ 'αυτόν.

Παιδιά 5-6 ετών μπορούν να συνθέσουν τις δικές τους ιστορίες. Perov στάδιο βοηθά ενήλικα. Σταδιακά, το ίδιο το παιδί αρχίζει να επιλέξετε το κύριο χαρακτήρα και την κατάσταση που του συνέβη.

Τα παιδιά εφηύρε ιστορίες για τα ζώα

Μαγικές ιστορίες εφευρέθηκε από τα παιδιά αντανακλούν την πραγματικότητα ή την εμπειρία τους. Ως εκ τούτου, θα πρέπει να ακούσει προσεκτικά τις ιστορίες που τα παιδιά έρχονται με το δικό τους, να κατανοήσουν τα συναισθήματα του παιδιού.

«Ένα μικρό κουνέλι ζούσε στο δάσος με τη μητέρα της. Ήταν πολύ φοβισμένος, όταν η μητέρα μου πήγε να εργαστεί. Bunny έμεινε στο σπίτι μόνη της και είχε αρχίσει να ανησυχούν για τη μητέρα της. Ξαφνικά θα συναντηθούν στο λύκος δάσος γκρι; Ξαφνικά έπεσε σε μια μεγάλη τρύπα; Bunny κοίταξε έξω από το παράθυρο, και φοβόταν ότι μια μέρα η μητέρα μου δεν θα έρθει πίσω. Αλλά η μητέρα μου-zaychiha πάντα επέστρεψε στο σπίτι του. Δεν θα μπορούσε να αφήσει το μικρό γιο της. Zaychiha έφερε νόστιμα καρότο και διαβάστε την ιστορία ώρας για ύπνο λαγουδάκι. "

Με την ηλικία, τα παιδιά αρχίζουν να απεμπλακεί από τους επιλεγμένους χαρακτήρες. Χωρίζουν την μαγική ιστορία από την πραγματική ζωή. Παραμύθια που εφευρέθηκε από τα παιδιά για τα ζώα, χαρακτηρίζεται από αυθορμητισμό και ειλικρίνεια.

«Υπήρχε ένα μικρό ελέφαντα. Ήταν πολύ μικρό, όπως ένα μυρμήγκι και πασχαλίτσα. Όλοι γέλασαν με το μικρό ελέφαντα, γιατί φοβόταν. πουλί πάνω από αυτό - ένα μικρό ελέφαντα κρύβεται κάτω από το φύλλο. Τρέχει αχινοί οικογένεια, σφραγίζοντας τα πόδια του, - ένα μικρό ελέφαντα ανεβαίνει σε ένα λουλούδι και δέρματα. Αλλά μια μέρα, ενώ κάθεται στην τουλίπα, ο ελέφαντας είδε μια όμορφη νεράιδα. Της είπε ότι ήθελε να είναι τόσο μεγάλη όσο ένα πραγματικό ελέφαντα. Στη συνέχεια, η νεράιδα φτερούγισε φτερά νεράιδα και ο ελέφαντας άρχισε να αυξάνεται. Έγινε τόσο μεγάλο που σταμάτησε να φοβάται και άρχισε να προστατεύσει όλους. "

Παραμύθια που εφευρέθηκε από τα παιδιά για τα ζώα, μπορείτε να συνεχίσετε μια νέα ιστορία. Αν ένα παιδί σαν τον χαρακτήρα, μπορείτε να γράψετε μερικές νέες ιστορίες που του συνέβη.

επιπλοκές σχετιζόμενες με την ηλικία για παραμύθια

Παραμύθι βοηθά να αναπτύξουν τη συναισθηματική σφαίρα του παιδιού. Μαθαίνει να συμπάσχουν με τους χαρακτήρες. Ειδικά τα παιδιά σαν παραμύθια που εφευρέθηκε από τους γονείς. Μπορείτε να δώσετε στο παιδί σας μια δουλειά για να επανέλθει με την αρχή της ιστορίας, και συνέχισε συνθέτοντας έναν ενήλικα.

Για τους μικρούς μας φίλους εφηύρε ιστορίες για τα ζώα δεν θα πρέπει να περιέχει το κακό χαρακτήρες ή τρομακτικό σκηνές. Αυτό μπορεί να είναι ένα παραμύθι, ένα ταξίδι για το πώς ήρθε και συναντήθηκε με διάφορα ζώα ο ήρωας. Τα παιδιά διασκεδάζουν μιμούμενοι τις φωνές και τις κινήσεις των δασών (εγχώρια) ζώα.

Μέχρι την ηλικία των 5, τα παιδιά καταλαβαίνουν αυτό το είδος μαγείας. Τους αρέσει εξωπραγματικό παραμύθια της μαγεμένο μαγικό μανιτάρια ή παπαγάλους. Σε αυτή την ηλικία, μπορείτε να προσθέσετε ένα δυσάρεστο χαρακτήρα που είναι άτακτος. Είμαι βέβαιος ότι στο τέλος του παραμυθιού είναι απαραίτητο να συμβιβάσει όλα τα ζώα. Αυτό βοηθά στην ανάπτυξη του τελικού στα παιδιά την καλοσύνη, τη συμπόνια.

Κατά τα σχολικά έτη νωρίς εφηύρε ιστορίες για τα ζώα μπορεί να περιέχουν πολύπλοκες καταστάσεις συγκρούσεων, διαφορετικής φύσης των χαρακτήρων, μαγικά αντικείμενα. Συχνά, τα παιδιά καλούνται να πει μια φοβερή ιστορία - αυτό τους βοηθά να ξεπεράσουν τις δικές τους φόβους, αναπτύσσει τη φαντασία και τη φαντασία.

Πώς να καταλήξουμε σε μια μικρή ιστορία για τα ζώα;

Το σχολείο ή νηπιαγωγείο μερικές φορές δίνουν μαθήματα για τα παιδιά - σκεφτείτε μια ιστορία. Αυτό είναι ένα πρόβλημα που το παιδί γυρίζει στους γονείς της. Δεν είναι όλοι οι ενήλικες μπορούν να συνθέσουν γρήγορα ένα παραμύθι. Θα στραφούν σε φίλους και γνωστούς με αυτό το αίτημα: «Βοηθήστε εφευρίσκουν παραμύθια για τα ζώα!»

Για να πω μια ιστορία, να κάνει αρκετά βήματα.

Βήμα 1. Επιλέξτε τον πρωταγωνιστή. Μπορείτε να έρθετε με το όνομά του, έχει ιδιαίτερα χαρακτηριστικά, ή της εμφάνισής του.

Βήμα 2. Αποφασίστε σχετικά με τον τόπο της δράσης. Αν ο κύριος χαρακτήρας - ένα κατοικίδιο ζώο, τότε θα πρέπει να ζουν στο barnyard ή στο σπίτι. Ζώα του δάσους κατοικούν στο δάσος, έχει μια τρύπα (den). Είναι δυνατόν να περιγράψει εν συντομία την καθημερινή του ζωή.

Βήμα 3: Υπάρχει μια σύγκρουση ή μια συγκεκριμένη κατάσταση ξεδιπλώνεται. Ήρωας κατά την κορύφωση του παραμυθιού πέφτει σε ασυνήθιστες συνθήκες. Μπορεί να συναντηθεί με έναν άλλο χαρακτήρα, πηγαίνετε σε ένα ταξίδι ή να επισκεφθείτε για να βρείτε κάτι ασυνήθιστο στο δρόμο σας. Είναι εδώ, σε μια ασυνήθιστη κατάσταση, φαίνεται πιο φωτεινή από την χαρακτηριστικά της προσωπικότητας ήρωα ιστορία. Μπορεί να αλλάξει προς το καλύτερο, αν ήταν θυμωμένος. Ή έρθει με την ενίσχυση, εάν η αρχική ήταν μια θετική ήρωας.

Βήμα 4. Ολοκλήρωση του ένα παραμύθι - συνοψίζει. Ο ήρωας είναι πίσω στην συνηθισμένη κατάσταση τους, αλλά για τους άλλους. Αν υπήρχε μια σύγκρουση, το χαρακτήρα συνειδητοποίησα, έκανε την ειρήνη, γίνονται φίλοι με τα άλλα ζώα. Αν πήγε σε ένα ταξίδι, έμαθα τους κανόνες κυκλοφορίας, επισκεφθείτε διαφορετικές χώρες, έφερε δώρα για τους φίλους. Αν υπάρχει μαγεία, είναι απαραίτητο να περιγράψω πόσο έχει επηρεάσει τον ήρωα ή τον κόσμο γύρω μας.

Οδηγίες για Ενήλικες

Βρείτε μια σύντομη ιστορία για τα ζώα μπορεί να είναι με το παιδί σας. Και στη συνέχεια να ζητήσει από το παιδί να αντλήσει χαρακτήρες ή sculpt τους έξω από πλαστελίνη. Αυτή η υπενθύμιση των κοινών έργων θα ενθουσιάσει το παιδί και ενήλικας. Στη σύνθεση ιστορίες θα πρέπει να ακολουθούν απλούς κανόνες.

• Η ιστορία θα πρέπει να αντιστοιχεί με την ηλικία του παιδιού, για να αποφευχθεί η σύγχυση καταστάσεις.
• Για να πω μια ιστορία συναισθηματικά, με την έκφραση, ενθαρρύνοντας με αυτό το παιδί.
• Για να παρακολουθήσετε το ενδιαφέρον του μωρού. Αν βαριέται, είναι δυνατόν να αναπτυχθούν διαφορετικό θέμα ή για να καταλήξει σε ένα sequel.
• Μπορείτε να με το παιδί σας για να επιλέξετε ένα χαρακτήρα, κάθε μέρα γράφοντας ιστορίες γι 'αυτό.
• Αν προσθέσετε ένα διάλογο ιστορία, ένας χαρακτήρας μπορεί να αρθρώσει έναν ενήλικα, και το άλλο - το παιδί.
• Για να έχετε ένα άλμπουμ ή ένα βιβλίο, πού να γράψει ιστορίες, να ζωγραφίσουν με το παιδί σας.