Διπλό συμφώνων στη ρίζα της λέξης: παραδείγματα

Ορθογραφία συμφώνων είναι ένα από τα βασικά θέματα του σχολικού προγράμματος. Τα παιδιά αρχίζουν να μαθαίνουν από την πρώτη τάξη και να συνεχίσει να το κάνει μέχρι το τέλος του μαθήματος σχολείου. Orfogrammy «διπλά σύμφωνα με τη ρίζα της λέξης» οι εκπαιδευτικοί δεν θεωρούνται ότι είναι δύσκολο, αλλά οι δυσκολίες στο γράψιμο της εξακολουθούν να εμφανίζονται, τόσο στο δημοτικό σχολείο και μαθητές γυμνασίου.

Ποια είναι τα διπλά σύμφωνα, τη θέση της στη λέξη

Παρατηρώντας την προφορά και το γράψιμο των φοιτητών παρατηρήσετε ότι υπάρχει μια ομάδα λέξεων, το οποίο ακούγεται μια μεγάλη σύμφωνο, και γραπτώς υποδεικνύεται από τα ίδια γράμματα, στέκεται δίπλα. Δεδομένου ότι αυτοί οι χαρακτήρες είναι συνήθως δύο, αυτός ο συνδυασμός των συμφώνων ήρθε να κληθεί δύο φορές.

Το επόμενο βήμα είναι να αναπτύξει την ικανότητα να καθορίσει τη θέση του διπλού σύμφωνο της λέξης. Αργότερα, τα παιδιά θα μάθουν ότι μπορεί να είναι όχι μόνο εν τη γενέσει της, αλλά και σε άλλα μέρη της.

Σε μια ομάδα λέξεων, χορδή, σοκάκι, καίει ένας τόνος orfogrammy παρουσιάσει «διπλή συμφώνων στη ρίζα της λέξης.» Παραδείγματα τέτοιων λέξεων μπορεί να επεκταθεί. Αξίζει να σημειωθεί ότι η διπλασιαστεί -zhzh- βρίσκονται στις ρίζες των λέξεων της ρωσικής καταγωγής - μαγιά, ηνία, άρκευθο, βουητό - και όλα σχηματίζονται από αυτές τις μορφές.

Σύμφωνο στα σύνορα του προθέματος και τη ρίζα

Για παράδειγμα, σύμφωνα με τα λόγια της παρανομίας, δείτε, θυμωμένος, ψεύτικο χορήγηση ιστορία διπλασιαστεί σύμφωνο είναι γραμμένο στο περιβάλλον και τη ρίζα πρόθεμα. Αφού εξέτασε τη σύνθεσή τους, ο μαθητής μπορεί εύκολα να παρατηρήσει αυτό το χαρακτηριστικό.

Για να αποφύγετε λάθη στην ορθογραφία μιας τέτοιας δομής, το παιδί πρέπει να είναι σε θέση να παράγει μια πολύ καλή ανάλυση της σύνθεσης, για να προσδιοριστεί σωστά το πρόθεμα και τη ρίζα. Επιπλέον, θα πρέπει να γνωρίζουν τις ιδιαιτερότητες της γραφής προθέματα που καταλήγει σε ένα σύμφωνο, στην περίπτωση αυτή, επίσης, όταν η ρίζα αρχίζει μαζί του.

λέξεις Ένωση και την ορθογραφία τους

Διπλό συμφώνων στη ρίζα της λέξης είναι γραμμένο σε περίπτωση που αποτελούν μέρος του συγκροτήματος. Τους λείπει το συνδετικό φωνήεν, για παράδειγμα, ο γιατρός κεφάλι. Το πρώτο μέρος από τα άκρα της ένα σύμφωνο, και η δεύτερη ξεκινά με το ίδιο γράμμα. Για παράδειγμα, λέξεις όπως το νοσοκομείο, «Mosselmash» έχουν παρόμοιο τρόπο εκπαίδευσης.
Η σωστή γραφή τους και πάλι εξαρτάται από την ικανότητα των φοιτητών να δουν και να κατανοήσουν τις ρίζες του λεξιλογικές το νόημά τους.

Διπλό συμφώνων στη ρίζα της λέξης στη διασταύρωση της ρίζας και κατάληξη

Διπλασιάστηκε συμφώνων -nn- και -SS- πιο συχνή σε περιπτώσεις όπου το πρώτο γράμμα της σύνθεσης λέξης ανάλυσης ανήκει στο αμπέλι, και η δεύτερη - η κατάληξη. Συνήθως αυτό συμβαίνει όταν υπάρχει ένα μέρος της επιθήματα -stv-, Ν-, -sk-, για παράδειγμα: λεμόνι, φως του φεγγαριού, από χυτοσίδηρο, ρωσικά.

Διπλό συμφώνων στη ρίζα της λέξης στη διασταύρωση της ρίζας και το επίθημα είναι γραμμένο σε παρελθόντα χρόνο ρήματα με σωματίδιο επιστροφή -sya-, π.χ. βόσκηση, σάρωσε.

Διπλασιάστηκε συμφώνων στην κατάληξη

Λάθη στην ορθογραφία διπλασιάστηκε συμφώνων στην κατάληξη μπορεί να προκληθεί από το γεγονός ότι υπάρχουν πολλές επιλογές για τη γραφή τους, για παράδειγμα -enn-, -en-, -ann-, -an- και ούτω καθεξής. Ένα παιδί χρειάζεται όχι μόνο να απομνημονεύσετε τους κανόνες που διέπουν τη διαδικασία της γνώσεις γραφής, αλλά και σαφώς ενήμεροι για όλες τις ενέργειες που θα πρέπει να εκτελέσει.
Τα επίθετα που σχηματίζονται από τα ουσιαστικά γραμμένο δύο φορές -nn- (cranberry, τραπεζαρία, επώδυνη, απάνεμη, αλλά φυσάει). Tin, ξύλο, γυαλί - αυτές είναι οι λέξεις, εξαιρέσεις, και είναι επίσης γραμμένο με το διπλό σύμφωνο.

Γενικοί κανόνες

Διπλό συμφώνων στη ρίζα της λέξης, τα προθέματα και καταλήξεις υπόκεινται στους γενικούς κανόνες της ορθογραφίας τους. Για παράδειγμα, ποτέ γράψει μια σειρά από τρία ή περισσότερα ίδια γράμματα, αν και κατά κανόνα και απαιτεί αυτό. Μιλάμε για λέξεις όπως διαμάχη, τριών τόνων, Οδησσό και άλλα.

Οι λέξεις που περιέχουν διπλό συμφώνων, και να διατηρήσει τους στη διαδικασία σχηματισμού λέξεων. Για παράδειγμα: ομάδα - μια μικρή ομάδα - η τάξη της ομάδας - η τάξη. Αλλά υπάρχει μια εξαίρεση στον κανόνα: Anka, στήλη, συμπυκνωμένο γάλα.

Διπλασιάστηκε συμφώνων στο πρόγραμμα του δημοτικού σχολείου

Όταν τα παιδιά να εξοικειωθούν με θέμα «Διπλή συμφώνων στη ρίζα της λέξης» (παραδείγματα των οποίων δίνονται παρακάτω), οι μαθητές του δημοτικού σχολείου θα πρέπει να διδάσκονται να χρησιμοποιούν το ορθογραφικό λεξικό. Αναφορά είναι ένα παράδειγμα για τη σωστή ορθογραφία των λέξεων με διαφορετικά orthograms, συμπεριλαμβανομένων εκείνων με διπλό συμφώνων.

Οι μαθητές προσφέρονται ασκήσεις, όπου είναι απαραίτητο για να καθορίσετε τις λέξεις, για παράδειγμα, όπως μια σειρά, μια πλατφόρμα, γραμμάριο, επιλέξτε ένα λεξικό που σχετίζονται με το γράψιμο τους σε μια ομάδα.

Στη ρωσική -SS-, -dd-, -ll-, -rr-, -zhzh-, -pp-, -mm-, -bb- που χρησιμοποιούνται πιο συχνά, όπως τα διπλά σύμφωνα με τη ρίζα της λέξης. 3 τάξη μελετά μια λίστα με λέξεις να απομνημονεύσουν, όπου όλα τα γράμματα που παρέχονται ως διπλασιάστηκε. Ο κατάλογος είναι κάτι περισσότερο από μια ντουζίνα τέτοια παραδείγματα.

Ένας μεγάλος αριθμός από λέξεις με διπλά σύμφωνα εμφανίστηκε στη ρωσική γλώσσα με τη διαδικασία του δανεισμού. Μερικές φορές είναι χρήσιμο να συγκρίνουμε την εμφάνιση του το σημάδι τους στις ρωσικές και ξένες εκδόσεις. Αλλά αυτή η μέθοδος πρέπει να αντιμετωπίζονται με μεγάλη προσοχή, γιατί οι ξένες λέξεις, μία φορά στη ρωσική γλώσσα, μπορεί να υποστεί κάποιες αλλαγές. Για παράδειγμα, classe - "τάξη", επάγγελμα - "επάγγελμα", αλλά adresse - "Διεύθυνση". Αυτή η τεχνική είναι μόνο σε ορισμένες περιπτώσεις βοηθά να θυμόμαστε καλύτερα πώς να γράψει διπλά σύμφωνα με τη ρίζα της λέξης.

Μεταφορά Κανόνας των λέξεων με διπλό συμφώνων έχει τα δικά του χαρακτηριστικά, και περιλαμβάνεται επίσης στο πρόγραμμα υλικό δημοτικό σχολείο για τη μελέτη των κανόνων της ρωσικής γλώσσας. Το αποτέλεσμα πάνω από όλα θέμα είναι η ωριμότητα των νεότερων φοιτητών οι ακόλουθες δεξιότητες:

• επιλέξετε τη σωστή ορθογραφία?
• φέρουν τις λέξεις με τα γράμματα διπλασιαστεί συμφώνων?
• για να δικαιολογήσουν την επιλογή τους, χρησιμοποιώντας τη μελέτη του νόμου και ορθογραφικό λεξικό.

Για να επιβεβαιώσετε τη διαμόρφωση του επιπέδου δεξιοτήτων της προσφοράς εργασίας, όπου θέλετε να τοποθετήσετε τις λέξεις που λείπουν γράμματα. Η επιλογή του υλικού είναι τέτοια ώστε δεν είναι όλες οι περιπτώσεις πρέπει να γράψετε διπλά σύμφωνα. Τα παιδιά θα πρέπει να το προσέξει και να κάνει τη δουλειά σωστά.

Κατά τον έλεγχο τη δυνατότητα να μεταφέρει τα λόγια με διπλό σύμφωνο πρέπει να προσφέρει διαφορετική δομή τους από την παρουσία των τμημάτων, τον αριθμό των συλλαβών. Μπορεί να είναι λέξεις, όπως εγκαύματα, μετρητά, εμπορικό κέντρο, και στους άλλους.

Επέκταση του θέματος της ορθογραφίας διπλασιάστηκε συμφώνων

Καθώς το παιδί προχωρά στην ανάπτυξη του ρωσικού δικαίου ορθογραφία αυξάνει τον αριθμό orfogramm, τα οποία χρησιμοποιούνται διπλά σύμφωνα με τη ρίζα της λέξης. Μορφολογικές σύνθεση γίνεται πάρα πολύ ποικιλόμορφη. Επιπλέον, περιπλέκεται λεξιλογικό υλικό από το παράδειγμα της διπλής συμφώνων που εξετάζει τη λέξη ρίζας. Βαθμός 5 πρόγραμμα σπουδών μπορεί να χρησιμεύσει ως απόδειξη.

Εκτός από τα επίθετα, ουσιαστικά, ρήματα, οι μαθητές να παρατηρήσουν την ορθογραφία διπλασιάστηκε συμφώνων περιλαμβάνουν επιρρήματα, Μετοχές, gerunds. Το υλικό για την ανάλυση των λέξεων ορθογραφία είναι αποσπάσματα από την κλασική λογοτεχνία, λαογραφία. Με τα έργα αυτά, τα παιδιά μαθαίνουν στην τάξη.

Επιπλέον, οι μαθητές θα πρέπει να είναι ελεύθερα να καθορίσουν τη θέση του διπλού συμφώνου στη σύνθεση των λέξεων. Για τη διαμόρφωση των δεξιοτήτων που είναι τακτικά προσφέρονται για την άσκηση όπου θα πρέπει να διανείμει τις λέξεις σε ομάδες ανάλογα με τη θέση του διπλού συμφώνου.

Τα παιδιά πρέπει να είναι σε θέση να δικαιολογήσουν την επιλογή τους, βοήθησε από προφορικές απαντήσεις των φοιτητών με τη διατύπωση των κανόνων, φέρνοντας τα δικά τους παραδείγματα.