ΣχηματισμόςΓλώσσες

Άρθρα στην αγγλική γλώσσα: ένα τραπέζι και τους κανόνες χρήσης. Το οριστικό άρθρο στα αγγλικά

Τα άρθρα που χρησιμοποιούνται ως επίσημη λέξη από τα ουσιαστικά στην κοινή υπόθεση, ή με άλλα μέρη του λόγου, ως ουσιαστικό στη γενική περίπτωση. Το πιο πρωτόγονο τρόπο για να εξηγήσουμε πώς να διαιρέσει μια αόριστη και οριστική άρθρα ουσιαστικά στην αγγλική γλώσσα, αναφέρει ότι «το μόνο πράγμα ξένος εκτιμητέο - / a /, / ο /? οικείο αντικείμενο οποιουδήποτε μεγέθους - / η / ». Αλλά υπάρχουν πολλές κατηγορίες των λέξεων και φράσεων για τις οποίες «σε εξαιρετικές περιπτώσεις» ρυθμίζεται με τη χρήση ενός άρθρου. Ως εκ τούτου, μπορούμε να πούμε ότι υπάρχει ένας απλός κανόνας λέει πώς να χρησιμοποιήσει τα άρθρα αγγλικά. Πίνακας συγκεντρώνει και ταξινομεί πολλές ατομικές περιπτώσεις.

χρησιμοποιούν τη λογική των άρθρων

Συχνά, η διάκριση μεταξύ αυτών των ομάδων είναι υπό αίρεση, γι 'αυτό είναι δύσκολο να καθοριστεί ποια είναι η ορίζουσα στη χρήση, και ακόμα πιο δύσκολο - να καταλάβουμε γιατί υπάρχει τόσο. Παρ 'όλα αυτά, η πραγματικότητα είναι ότι μπορούν να συνδεθούν με μια κοινή λογική δεν είναι πάντα προφανής:

  • / A / και / an / - είναι πάντα κάποιο μέρος της συνολικής?
  • / Η / - είναι πάντα κάτι το μοναδικό, συνολικά, συγκεκριμένα?
  • μηδέν (μηδέν άρθρο) - είναι πάντα κάτι καθολικό, δηλαδή, λέξεις που δεν απαιτούν πρόσθετη απόδοση ή βελτίωση ...

Οι λειτουργίες και η θέση του αντικειμένου σε μια πρόταση

Υπάρχουν πολλές αποχρώσεις χρησιμοποιούν ουσιαστικά που διευκρίνισε, ανάλογα με το είδος των άρθρων στην αγγλική γλώσσα που χρησιμοποιείται σε μια συγκεκριμένη περίπτωση. Τα άρθρα μας βοηθήσει να κατανοήσουμε το ρόλο του ουσιαστικού στην πρόταση. Δίνουν μια ιδέα του αριθμού, το αντικείμενο κατάσταση της σχέσης μιλώντας μαζί του για την περιοχή.

Το άρθρο γίνεται είτε άμεσα πριν από το ουσιαστικό, ή, αν το ουσιαστικό είναι ένα μέρος της φράσης - μπροστά από όλες τις λέξεις που εξαρτώνται.

Υποχρεωτική χρήση του αντικειμένου. Null, απροσδιόριστο, ορισμένες

Το ερώτημα δεν είναι, σε ορισμένες περιπτώσεις, να απαιτεί τη χρήση των άρθρων στην αγγλική γλώσσα. Επειδή κάθε ουσιαστικό ή οποιοδήποτε άλλο μέρος του λόγου που χρησιμεύει ως ένα ουσιαστικό, το άρθρο πρέπει να είναι, ή με άλλο τρόπο, στο μηδέν άρθρο - δηλαδή, εν τη απουσία τεκμηριωμένων αυτό. Έτσι, το ερώτημα είναι, πώς να χρησιμοποιήσει το άρθρο σε οποιαδήποτε δεδομένη κατάσταση.

αόριστο άρθρο

Το αόριστο άρθρο έχει δύο φωνητική μορφή - / a / και / η /.

Άνοιγμα φόρμας / Α / διαβαστεί ως [ə] και χρησιμοποιείται με τις λέξεις που αρχίζουν με το σύμφωνο ήχο. Αν η πρώτη λέξη είναι ένα φωνήεν, αλλά η προφορά του αρχικού συμφώνου ήχος είναι, θέτει επίσης τα ανοιχτά άρθρα στα αγγλικά. Παραδείγματα: / ένα σύμπαν / σύμπαν /, / μια Ευρώπη / Ευρώπη /.

Κλειστή μορφή / Η / αναπαράγεται ως [ən] και τοποθετείται πριν ηχήσει το φωνήεν. Αυτό ισχύει επίσης για τις περιπτώσεις όπου η λέξη αρχίζει με ένα σύμφωνο, η προφορά των οποίων παραλείπεται, για παράδειγμα, / ώρα /.

Το αόριστο άρθρο είχε κάποτε πριν τον αριθμό / μία /, και ακολούθως ανάγεται προς / α / (/ an /). Δίνει κάποιες νέες πληροφορίες σχετικά με το θέμα της ποινή απρόσωπο, όποια και αν - συχνά καθορίζει σε μια κατηγορία, ή να μεταφέρει ένα ιδιότητες αντικείμενο πολλών τέτοιων. Κατά την έννοια εδώ, κατά κανόνα, μπορείτε να αντικαταστήσετε / κάποια /.

οριστικό άρθρο

Το οριστικό άρθρο στα αγγλικά - / η / - έχει δύο μορφές προφορά - [DI] [ðə], εγγράφως, ότι δεν διαφέρουν μεταξύ τους:

  • [Δι] προφέρει μπροστά ήχο φωνήεντος, π.χ., / το αεροδρόμιο /?
  • [Ðə] διαβάσει πριν από μια λέξη που αρχίζει με ένα σύμφωνο ήχου / λιμάνι /.

Το οριστικό άρθρο στην αγγλική γλώσσα προέρχεται από την παλιά αγγλική δεικτική αντωνυμία / se / η / και διατηρούνται εν μέρει επιδεικτική αξία του. Ο ίδιος απομονώνει το θέμα από την κατηγορία των εν λόγω αντικειμένων ή απομονώνει μία ομάδα σε μία ενιαία οντότητα - και στις δύο περιπτώσεις, καθορίζει τη θέση του αντικειμένου (ων). Μπορείτε να δοκιμάσετε να διανοητικά / η /.

μηδέν το άρθρο

Μηδέν άρθρο - είναι η έλλειψη του προϊόντος. Υπάρχουν συγκεκριμένες περιπτώσεις στις οποίες τα άρθρα παραλείπεται στις πίνακας παραθέτει αγγλική μερικά από τα πιο ευρέως εφαρμοζόμενες αρχές της χρήσης.

Κατά κανόνα, οι λέξεις χωρίς καμία επίσημη καθοριστικός παράγοντας έχει μια πιο γενική σημασία. Στην περίπτωση του ενικού ή αμέτρητες ιδέες δεν μπορούμε να απομονώσουμε το θέμα της συνομιλίας, ή επιλέξτε το στην κατηγορία, και στην περίπτωση του πλήθους, δεν μπορούμε να λειτουργούν μαζί σαν μια ενιαία οντότητα. Για παράδειγμα, μπορεί να ζητήσει για τα μήλα - / Δώσε μου τα μήλα /, αλλά αντιπροσωπεύουν μόνο ένα σύνολο όμοιων αντικειμένων, τσαμπί, η οποία εκδηλώνεται σε κάθε κίνηση. Και μπορούμε να ζητήσουμε, για παράδειγμα, για να δείξει τις Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής - / Δείξε μου τις Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής / και σε αυτή την περίπτωση είναι, στην πραγματικότητα, λειτουργούν ως ένα αδιαίρετο σύνολο. Υπάρχουν ειδικές περιπτώσεις, οι οποίες χρησιμοποιούνται μηδέν άρθρα στα αγγλικά. Ο παρακάτω πίνακας συγκρίνει τις περιπτώσεις εφαρμογής / α /, / ένα / και / η /.

/ Μερικά / ή / κάποια /

Μερικές φορές, αντί του μηδενικού άρθρου χρησιμοποιηθεί επ 'αόριστον αριθμητικό αντωνυμία / κάποια / ή / οποιοδήποτε /, εάν ένα ουσιαστικό είναι ένα φαινόμενο ή αφαίρεση, και εάν χρησιμοποιείται στον πληθυντικό ή άμετρο έννοια. Έτσι, / κάποια / και / οποιοδήποτε / μπορεί να είναι υποκατεστημένο ως επίφαση του αντικειμένου, όταν δεν είναι κατάλληλα / ο /, είναι αδύνατον να χρησιμοποιηθούν / a / ή / an /, αλλά υπάρχει μια επιθυμία να κάνει μια ουσιαστική επιλογή.

Πίνακας ειδικές περιπτώσεις

Θα πρέπει να θεωρείται ειδικές περιπτώσεις χρήσης, για να καταλάβουμε πώς rassstavlyat άρθρα στα αγγλικά. Ο πίνακας περιέχει ομαδοποιούνται, κατά την έννοια της κατάστασης απαιτεί τη χρήση ορισμένων, μη καθορισμένη ή μηδενική άρθρο.

/ A /, / ένα /

/ Η /

μηδέν

συνολική

η γενική έννοια ενός αντικειμένου

η πρώτη εμφάνιση του αντικειμένου

αν η λέξη χρησιμοποιείται για να περιγράψει τις ιδιότητες του ορισμού, ακόμη και αν η λέξη είναι αφηρημένη ή ανυπολόγιστη αξία

μεταβίβασης ακινήτων για πολλούς σαν κι αυτόν στοιχεία

με μια κατά προσέγγιση ποσοτική λεπτομέρειες λέξεις - / ένα ζευγάρι / ζευγάρι /, / λίγο / bit /, / μερικά / κάποια /, / μισό / μισό /

πριν μετρήσιμα σχεδιασμό έννοια με / τι /

πριν μετρήσιμα έννοια στο σχεδιασμό / υπάρχει /

στην αναφορά της ένα τυχαίο αντιπροσωπευτικό μιας συγκεκριμένης κατηγορίας

αντί για τον αριθμό / κάποιου / α /

επανεμφάνιση του αντικειμένου

μια άμεση αναφορά σε ένα συγκεκριμένο αντικείμενο

συμφραζόμενα και έμμεση ένδειξη σε ένα συγκεκριμένο σημείο, ιδίως:

για να απομονώσει το θέμα στη βάση της,

με τον τακτικό αριθμό ,

με επίθετα σε υπερθετικό μορφή

με το όνομα του δικού τους, ως μέρος της

με τα μοναδικά (μόνο) λέξεις σε μια γενική έννοια (περιγραφικές ή χωρίς να προσδιορίζει τις λεπτομέρειες) - / ο ήλιος / ήλιο /, / το φεγγάρι / φεγγάρι /, / η Γη / Γη /, / το δάπεδο / πάτωμα /
/ Η θάλασσα / ωκεανός /? Θεωρείται ως ένα μοναδικό παγκόσμιο και τοπικό επίπεδο

πριν από τις λέξεις που δηλώνουν μια τάξη, μια σειρά από

σε άλλα μέρη του λόγου, εκτός από τα ουσιαστικά, τα οποία απέκτησε σημασία ουσιαστικό στον πληθυντικό - / η ισχυρή / ισχυρή /, / το παλιό / παλιό /, / ο νεαρός / νέος /

αν θέλετε να τονίσει τη σημασία του αντικειμένου, μεταξύ άλλων αντικειμένων της ίδιας κατηγορίας

με τις λέξεις στον πληθυντικό, η οποία είναι στον ενικό θα πρέπει να χρησιμοποιείται με / α /, / ένα /

με αφαιρέσεις και ουσίες υπό γενική έννοια

μπροστά από αντικείμενα και φαινόμενα που δεν μπορούν να περιγραφούν εμπειρικά (αναρίθμητες) υπό γενική έννοια

αν πριν από μια λέξη αξίζει να αναφέρεται σε αυτό το στόχο περίπτωση αντωνυμία

εάν ουσιαστικά γενικά τιμή (/ ανάγνωση / ανάγνωση /, / κάπνισμα / καπνίσματος /)

αν η λέξη σημαίνει για τον καθορισμό του αριθμό

από ουσιαστικά περιλαμβάνονται σε μια συγκριτική δομή ή μία δομή με προθέσεις

τα αγαπημένα αντικείμενα

πριν από την ονομασία του επαγγέλματός

μπροστά από τα ονόματα που βρίσκονται στο πληθυντικό εθνικότητες

πριν από τα τακτικά αριθμητικά

με μουσικά όργανα

μέρη του σώματος

μπροστά από τα ονόματα των χωρών και γεωγραφικών ονομάτων που ξεχωρίζουν στο πληθυντικό, οροσειρές, αρχιπελάγη και λίμνες χωρίς λόγια / Λίμνη / Λίμνη /

με τον αθλητισμό

με τις ημέρες της εβδομάδας, μήνες και τις αργίες

σύμβολο πριν από το γεύμα

με ακαδημαϊκούς κλάδους

οι αστερισμοί

πριν από κύρια ονόματα, οι τίτλοι και τάξεις και το χειρισμό

τα ονόματα και τους τίτλους των δημοσιευμάτων των άρθρων για τις πινακίδες

πριν από μονοπύρηνα ονόματα των πόλεων και κρατών, δρόμους, πλατείες, πάρκα, τις ηπείρους, τα ονόματα των μεμονωμένων νησιών, βουνά, λίμνες με τη λέξη / λίμνη / Λίμνη / ως μέρος του ονόματος

ιδρύθηκε χρήσης

/ Μια τέτοια / όπως /, / όχι ένα / αρκετά /, / αρκετά / πολύ /, / πολλά / πολλές /, / μεγάλη / καλά αξίζει τον κόπο, / κατ 'αρχήν / συνήθως /, / σε μια απώλεια / ελλείψει, / για λίγο / για λίγο /, / σε μια βιασύνη / βιασύνη /, / για να έχουν μια καλή στιγμή / έχουν μια καλή στιγμή /, / είναι κρίμα / τι κρίμα /, / για να κάνει κάποιος μια χαρά / θέτουν κανέναν την ευχαρίστηση /, / είναι κρίμα / αυτό είναι κρίμα /, / τι κρίμα / κρίμα /, / δύο φορές την ημέρα / δύο φορές την ημέρα, / σαν αποτέλεσμα / ως αποτέλεσμα /

/ Όσο πιο γρήγορα ... - τόσο το καλύτερο ... / ... όσο πιο γρήγορα, το ... /, / ο επόμενος / ακόλουθο /, / ο μόνος / μόνη /, / το προηγούμενο / προηγούμενο, / ο σωστός / σωστή / δεξιά / / / ο ίδιος / η ίδια /, / το πάνω / πάνω /, / η ίδια / πολύ /, / λάθος / ψευδή / λάθος /, / η κεντρική / κεντρική /, / τον ερχομό / πρόκειται / προσεχή /, / τα ακόλουθα / επόμενο /, / η τελευταία / τελικό /, / το αριστερό / υπολειπόμενος /, / ο κύριος / αρχηγός /, / το πρωί / το πρωί /, / το απόγευμα / ημέρα /, / στο βράδυ / νύχτα / (/ βράδυ / νύχτα /)

/ Για να διορίζει ... / εκχωρήσετε /, / για να εκλέξουν ... / ψήφο /

/ Με τα πόδια / πόδια /, / με την καρδιά / καρδιά /, / με το αυτοκίνητο / αυτοκίνητο /, / στο σπίτι / σπίτι /

Άρθρα για παιδιά προσχολικής

Άρθρα στα αγγλικά για παιδιά προσχολικής ηλικίας είναι καλύτερα να δώσει με τη μορφή συγκεκριμένων παραδειγμάτων από την εξάσκηση χωρίς στάση στα μοτίβα ευθυγράμμισης από γραμματική άποψη.

Θα εκπαιδεύσουν οπτική και ακουστική μνήμη τους για το επίπεδο δεξιοτήτων του κινητήρα και θα βοηθήσει να δημιουργηθεί το κέντρο της ομιλίας τους. Στη συνέχεια, η μελέτη της γραμματικής της γλώσσας διαισθητικό ταλέντο θα συμβάλει στον προσανατολισμό τους στους κανόνες και ειδικές περιπτώσεις.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 el.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.