Διοικητικό Συμβούλιο - τι είναι αυτό; Το Διοικητικό Συμβούλιο του εκπαιδευτικού ιδρύματος

Σήμερα στη Ρωσία ενθαρρύνει την κοινωνική και διαχείρισης του εκπαιδευτικού συστήματος. Δημιουργήστε μια διαχείριση και διοικητικά συμβούλια των διαχειριστών. Το σύστημα αυτό βοηθά να λύσει πολλά από τα οικονομικά και τα οικονομικά προβλήματα του εκπαιδευτικού προϋπολογισμού ίδρυμα.

Διοικητικό Συμβούλιο - τι είναι αυτό;

Είναι νομικά ικανό και αποτελεσματικό εργαλείο για την προσέλκυση εκτός προϋπολογισμού οικονομικά και πιο βολικός τρόπος για υλική υποστήριξη των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων. Είναι σε θέση να λαμβάνει υπόψη τα συμφέροντα των μαθητών και των γονέων τους. Πριν από μερικές δεκαετίες, «επιτροπή των επιτρόπων» της έννοιας δεν υπάρχει στο σύστημά μας της εθνικής παιδείας. Τι είναι αυτό, το κοινό έμαθε μόνο με την άφιξη των νέων τάσεων στη χώρα.

Όπως αναφέρεται στο άρθρο 35 του RF Νόμου «Περί Παιδείας», οργάνου της αυτοδιοίκησης των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, την εποπτεία των εσόδων και των δαπανών των φιλανθρωπικών δωρεών στη διεύθυνση του ιδρύματος. Αφορά έσοδα από επιχειρήσεις και ιδιώτες ενδιαφέρονται να βοηθήσουν το σχολείο ή παιδικό σταθμό. Το Διοικητικό Συμβούλιο καθορίζει τη διαδικασία για τη χρήση των πόρων, και διαχειρίζεται τις εισφορές για φιλανθρωπικούς σκοπούς.

Τα κύρια καθήκοντα

Κανονισμό σχετικά με το Διοικητικό Συμβούλιο των βασικών λειτουργιών βρίσκει βοήθεια στην οργάνωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας, οι δραστηριότητες των μαθητών και των καθηγητών του ιδρύματος, τη βελτίωση των συνθηκών εργασίας τους. Διευκόλυνση των αθλητικών, πολιτιστικών και αξιοθέατα δραστηριοτήτων, η βελτίωση των εγκαταστάσεων και περιοχών. Η αύξηση των κεφαλαίων (εκτός από τον προϋπολογισμό) για την ανάπτυξη των θεσμών και τη βελτίωση της αποτελεσματικότητας της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Ελέγχου για την ασφάλεια των μαθητών και του προσωπικού

Έτσι, βλέπουμε ότι στο ερώτημα: «Το Διοικητικό Συμβούλιο - τι είναι αυτό;» Με λίγα λόγια, δεν απαντούν. λειτουργίες του είναι αρκετά ευρύ και ποικίλο. Και δεν μπορεί να μειωθεί μόνο με την οικονομική τάξη.

Ποιος μπορεί να είναι μέρος του Συμβουλίου;

Κανονισμό για το Διοικητικό Συμβούλιο θεωρεί ότι τα μέλη της έχουν το δικαίωμα να εισάγετε όλους τους συμμετέχοντες στην εκπαιδευτική διαδικασία. Είναι οι γονείς των μαθητών (ή νόμιμοι εκπρόσωποι) και άλλα άτομα. Για παράδειγμα, οι εκπρόσωποι των τοπικών αρχών και των οργανώσεων όλων των μορφών του δικαιώματος ιδιοκτησίας στην αποτελεσματική ανάπτυξη του εκπαιδευτικού ιδρύματος και να έχουν δημόσια αρχή στην ομάδα του. Στο σχολείο, ακόμη και τα παιδιά του Διοικητικού Συμβουλίου είναι δυνατόν!

Προτάσεις για τη σύνθεση των συμμετεχόντων τελεί υπό την διοίκηση του ιδρύματος ή των εξουσιοδοτημένων εκπροσώπων του δημοσίου. Προσωπικά σύνθεσή του έχει εγκριθεί μία φορά το χρόνο σε συνεδρίαση του Διοικητικού Συμβουλίου με απλή ψηφοφορία. Επικεφαλής του προέδρου του σκάφους, ο οποίος εκλέγεται για την ίδια ετήσια συνεδρίαση.

Γιατί εξακολουθούν να χρειάζονται μια επιτροπή των επιτρόπων του σχολείου ή του νηπιαγωγείου;

Στην πρώτη θέση είναι - το κύριο διαχειριστή του έλαβε δωρεές. Αυτό το αυτοδιοικούμενο οργανισμό που ελέγχει τον προορισμό τους. Είναι αυτή η συλλογική έλεγχος είναι πιο αποτελεσματική για τη βέλτιστη κατανομή των πόρων ανάλογα με τις ανάγκες του ιδρύματος. Και είναι πολλά - η ενίσχυση του υλικού βάσης, την προσέλκυση νέων νέους υπαλλήλους, υποστηρίζει ταλαντούχους μαθητές. Μερικές φορές ακόμη και τη διασφάλιση της ασφάλειας του κτιρίου.

Ποια είναι η δράση αυτής της δομής είναι χρήσιμο ατομική οικογένεια; Χάρη στην αυξανόμενη επιπέδου εκπαιδευτικό ίδρυμα της στο σύνολό της και, κατά συνέπεια, η ποιότητα της διαμονής σε αυτό κάθε παιδί. Διοικητικών συμβουλίων σε νηπιαγωγεία και σχολεία, όχι μόνο να αυξήσει το επίπεδο της ασφάλειας και της άνεσης, αλλά και τη βελτίωση της αποτελεσματικότητας της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Με την υποστήριξη του Διοικητικού Συμβουλίου για την προσέλκυση νέων ταλαντούχων εργαζομένων, επιτυχημένη οι εκπαιδευτικοί δεν εγκαταλείπουν το σχολείο για οικονομικούς λόγους, δεν ψεκάζονται σε περιστασιακή εργασία μερικής απασχόλησης. Η χρήση του Συμβουλίου φιλανθρωπικά ταμεία επεκτείνει τη δυνατότητα δημιουργίας του υλικού σύμφωνα με τις επιθυμίες του γονέα.

Τι ακριβώς είναι οι εξουσίες της;

Το Διοικητικό Συμβούλιο διανομή δωρεών. Αλληλεπιδρά με το φιλανθρωπικό ίδρυμα που παρέχει μια επιστολή για την υποστήριξη του εκπαιδευτικού ιδρύματος με ένδειξη της απαιτούμενης δαπάνης. Ο Πρόεδρος θα υπογράψει όλα τα απαραίτητα έγγραφα και είναι αποκλειστικά υπεύθυνη για τις αποφάσεις σχετικά με τις λύσεις της χρήσης τους. Κατά την περίοδο αναφοράς, το Συμβούλιο υποχρεούται να παρέχει γονείς και το προσωπικό του προστατευτικού καλύμματος πληροφορίες σχετικά με την εισαγωγή και τις ταμειακές ροές.

Το Διοικητικό Συμβούλιο έχει το δικαίωμα να λαμβάνει τις αναγκαίες πληροφορίες για την εργασία τους από τον επικεφαλής του ιδρύματος ή του αναπληρωτή του, για να κάνει τις προτάσεις της κυβέρνησης για τη βελτίωση των συνθηκών εκπαίδευσης και της εκπαίδευσης, την ενίσχυση της υγείας και της διατροφής των μαθητών, να συνεργαστεί με φιλανθρωπικές οργανώσεις και τις άλλες οργανώσεις που εμπλέκονται στη συλλογή δωρεών, διεξάγει δημόσιο έλεγχο στοχευμένη ποσοστό δωρεές ιδιωτών (και νομικά) πρόσωπα στις ανάγκες ίδρυμα.

Αυτό που είναι σημαντικό να γνωρίζουμε τους ιδρυτές

Είναι αναγκαίο να καθοριστεί το νομικό καθεστώς, το οποίο θα έχει ένα συμβούλιο των επιτρόπων. Τι είναι αυτό; Σύμφωνα με το νόμο, όλοι σχολείο τα κέρδη πρέπει να εγγραφούν στα έσοδα του προϋπολογισμού και να μεταφέρει από τη διάθεση του Υπουργείου Οικονομικών. Στη συνέχεια, ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα έχει το δικαίωμα να τους φέρει πίσω (μείον το ποσό των φόρων που παρακρατούνται). Και τότε το Διοικητικό Συμβούλιο έχει το δικαίωμα να τα διαθέσει, αν είχε την εξουσία. Αλλά εξακολουθούν να είναι οι κύριοι εκπρόσωποι του κράτους.

Σωστά επιλεγμένα κατάσταση επιτρέπει στο Συμβούλιο να οικοδομήσουμε ένα επιτυχημένο πρόγραμμα. Για ό, τι πρόκειται να δημιουργηθεί στο σχολείο ως ανεξάρτητος μη κερδοσκοπικός οργανισμός με νομική προσωπικότητα.

Ότι στην περίπτωση αυτή; Οικονομικές σχολείο εισόδημα ή νηπιαγωγείο χωρίζονται σε δύο διαφορετικές «ροή». Τα κονδύλια του προϋπολογισμού εξακολουθούν να είναι υπεύθυνος για το Υπουργείο Οικονομικών. Τα χρήματα που συγκεντρώθηκαν από τους γονείς τους ή άλλα πρόσωπα να είναι στη διάθεση του Διοικητικού Συμβουλίου, δεν έχουν σχέση με το Υπουργείο Οικονομικών και δεν υπόκεινται σε φορολογία.

Για να δημιουργήσετε ένα διοικητικό συμβούλιο των επιτρόπων, θα πρέπει πρώτα να αποφασίσει σχετικά με τη νομική μορφή της. Μη κερδοσκοπικοί οργανισμοί έρχονται σε διάφορες μορφές - Ταμείο, αυτόνομος οργανισμός, μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα εταιρικής σχέσης. Για όλα τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματά του. Για σχολικές εφορίες βέλτιστη επιλογή - μια συνεργασία μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα. Είναι επειδή έχει το νόμιμο δικαίωμα να συνδρομές των μελών και τα διαθέσει.

Πώς λειτουργεί;

μέλη της Σύμπραξης είναι οι γονείς των μαθητών. Πληρώνουν μηνιαία τέλη, το ποσό το οποίο καθορίζεται από το Διοικητικό Συμβούλιο. Στην περίπτωση αυτή, το Διοικητικό Συμβούλιο έχει το δικαίωμα να απευθύνονται χρηματοδότησης που εγκρίθηκε από τους δαπάνες ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος, όπως η καταβολή πρόσθετων αμοιβών των εργαζομένων της.

Εδώ είναι απαραίτητο να ληφθεί υπόψη ότι το Διοικητικό Συμβούλιο ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος που χρηματοδοτούνται ορισμένα μαθήματα ή τα εκπαιδευτικά προγράμματα της επιλογής τους. Αλλά όχι για κάθε μαθητή και για την τάξη, ομάδα ή παράλληλης μάθησης. Σε αυτή την περίπτωση δεν μιλάμε για καταβάλλονται εκπαιδευτικών υπηρεσιών, και δεν υπάρχει καμία ανάγκη για μια χωριστή σύμβαση με κάθε γονέα.

Ποια άλλα λεπτές αποχρώσεις

Για να σώσει την UST (ενοποιημένη κοινωνικός φόρος), ανταμοιβή εκπαιδευτικοί μπορούν να εκδίδονται με τη μορφή οικονομικής βοήθειας. Όπως είναι γνωστό, το ενιαίο κοινωνικό φόρο που καταβάλλεται από τον εργοδότη στην περίπτωση της σύμβασης εργασίας ή σύμβαση και δεν ισχύει για την παροχή οικονομικής βοήθειας και άλλες πληρωμές σε μη εμπορικού χαρακτήρα.

Αυτό το σύστημα είναι εξαιρετικά κατάλληλο για καινοτόμα εκπαιδευτικά ιδρύματα. Είναι σημαντικό να αναπτύξουν και να εφαρμόσουν ένα κοινό πρόγραμμα εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένων και των κρατικών πρότυπα, και τις τελευταίες εξελίξεις σχετικά με την επιλογή του ιδρύματος. «Ρυθμιστική» χρηματοδοτείται από τον προϋπολογισμό, καινοτόμο - σε βάρος των επιπλέον κονδυλίων, η οποία είναι υπεύθυνη για διαχειριστές σχολικό συμβούλιο.

Η δημιουργία ενός μη εμπορική συνεργασία

Έτσι ώστε αυτό θα πρέπει να ληφθούν; Θα πρέπει να ξέρετε ότι και ο ιδρυτής και τα μέλη της σύμπραξης είναι επιλέξιμες για να γίνει τόσο νομικά και φυσικά πρόσωπα. Συνήθως το έργο το Διοικητικό Συμβούλιο με βάση το ακόλουθο σχήμα - ο διευθυντής του διοικητικού συμβουλίου γίνεται ένα διευθυντή, τα μέλη - Οι γονείς των μαθητών. Λογιστή που απαιτούνται για τη διεξαγωγή της χρηματοδότησης. Σε βολική, αν αυτό το post θα συνδυάσει τον εκπρόσωπο του σχολείου της λογιστικής. Δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι το ίδιο το σχολείο, ως εκ τούτου, δεν είναι νόμιμα εξουσιοδοτημένο να δημιουργήσει τρίτο οργανισμό, όπως είναι η δημοσιονομική ίδρυμα , και μπορεί να χρεώνονται με κατάχρηση της ροής κεφαλαίων.

Πρώτα απ 'όλα απαιτείται έγγραφο - ο χάρτης του Διοικητικού Συμβουλίου. Θα πρέπει να είναι βαμμένα εξαντλητικά όλα - τα καθήκοντα και τους στόχους της οργάνωσης, η διαδικασία για την εισδοχή των μελών της και η έξοδος αυτού, οι κανόνες για τη συλλογή και τη λογιστική για τις συνεισφορές.

Ένα άλλο σημαντικό έγγραφο - ένα πρωτόκολλο του Διοικητικού Συμβουλίου, μάλλον, η γενική συνέλευση των μελών της, με την οποία διορίζονται διευθυντές, κατάλογος των ιδρυτών, αναφέρει ο οποίος αποδίδεται συνεργασίες εγγραφής. Το πρωτόκολλο πρέπει να περιλαμβάνει, εκτός από την ημερομηνία και τον κατάλογο των συμμετεχόντων, κατάλογο των εκθέσεων που δείχνει το περιεχόμενο του καθενός από αυτούς.

Τα έγγραφα αυτά στη συνέχεια διαβιβάστηκε στην εδαφική υπηρεσία καταγραφής μαζί με την αίτηση για τον αριθμό φόρμα εγγραφής 212 (Ψήφισμα της κυβέρνησης της Ρωσικής Ομοσπονδίας) - είναι μια ειδική μορφή για μη κερδοσκοπικούς οργανισμούς.

Αυτό περιλαμβάνει μια φόρμα

Έκανε ότι το όνομα του οργανισμού και τη νομική του μορφή, νομική διεύθυνση. Η βάση για την ανάθεση της νομικής διεύθυνσης της τοποθεσίας του σχολείου μπορεί να χρησιμεύσει ως αξιωματικός. Έχει επισήμως το δικαίωμα να ηγηθεί μιας συνεργασίας μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα ως άτομο, αλλά στην πράξη αυτό συμβαίνει σπάνια. Παρά το γεγονός ότι ο νόμος δεν απαγορεύει τίποτα εδώ, η επικεφαλής του ιδρύματος δεν είναι εύκολο σε αυτή την περίπτωση για να αποφύγει τις διάφορες εικασίες και δημόσια μομφής.

Τα άτομα (ιδρυτές) έχουν το δικαίωμα να δημιουργήσει εγκεκριμένου κεφαλαίου, επενδύοντας ένα ορισμένο ποσό. Για την εγγραφή απαιτείται να καταβάλει την αμοιβή κράτους.

Μετά συγκεντρώνοντας όλες τις απαραίτητες πακέτο, το δώσετε στο μητρώο, είναι καλύτερο να ισχύει αμέσως μετά τη μετάβαση στην «Uproschenku.» Τα οφέλη; Σε περίπτωση απουσίας του φόρου δραστηριότητας των επιχειρήσεων είναι μηδέν, αφού οι «απλοποιημένο φορολογικό» συνδρομές των μελών, τα οποία είναι μη κερδοσκοπικοί οργανισμοί που δεν ανήκουν στη φορολογική βάση. Απαιτεί μόνο μια επίσημη υποβολή τριμηνιαίας έκθεσης στην εφορία.

Τι άλλο χρειάζεται;

Θα πρέπει να εγγραφείτε με το Ταμείο Συντάξεων, το ζήτημα της κοινωνικής ασφάλισης, το άνοιγμα τραπεζικού λογαριασμού, η οποία θα μεταφερθεί σε μια φιλανθρωπική δωρεά.

Θεωρητικά, το σχολείο Διοικητικό Συμβούλιο μπορεί να οργανώσει την εταιρεία και να εκδώσει ως μια εμπορική οργάνωση. Σε αυτή την περίπτωση, οι δραστηριότητές της θα είναι η παροχή εκπαιδευτικών υπηρεσιών, ή την παραγωγή των μαθητών. Στη συνέχεια πρέπει να πληρώσουν φόρους και τηρεί κατάλληλα αρχεία που απαιτούνται από το νόμο. Στην πράξη, με αυτό τον τρόπο πολύ περισσότερο, και ενοχλητικό, έτσι βρήκε πολύ λιγότερο συχνά.