ΥγείαΑσθένειες και Προϋποθέσεις

ZPRR - τι είναι αυτό; ZPRR και ACh. επεξεργασία ZPRR στα παιδιά

Σύμφωνα με τα στατιστικά στοιχεία αδυσώπητη, ο κόσμος κάθε χρόνο περίπου 2-φορές αύξηση στο ποσοστό των παιδιών που διαγιγνώσκονται με ZPRR. Τι είναι αυτό, δεν ξέρω τα πάντα. Εν τω μεταξύ, ZPRR ακρωνύμιο μόνο - ψυχική και ομιλία καθυστέρηση. Επιπλέον, ανωμαλίες στα παιδιά, υπάρχουν δύο άλλες καθορισμένες spp (καθυστέρηση της ανάπτυξης του λόγου) και νοητική υστέρηση (καθυστέρηση της διανοητικής ανάπτυξης). Και οι τρεις στην πλειοψηφία των περιπτώσεων είναι αλληλένδετες και αλληλοεξαρτώμενες. Δεν είναι κάθε πατέρας και η μητέρα αποδίδουν μεγάλη σημασία στο γεγονός ότι το παιδί τους είναι μόλις προφέρει μερικές λέξεις, όταν τους συμμαθητές του έχουν ήδη μιλήσει φράσεις. Πολλοί γονείς πιστεύουν ότι: θα έρθει η ώρα και το μωρό «συνομιλία». Γνωρίζοντας όλες τις αποχρώσεις ZPRR τι είναι, τι κάνει, πώς να το ξεπεράσει, και γιατί να το κάνει, θα βοηθήσει να αποφευχθούν τα σφάλματα και να διορθώσει την κατάσταση στο χρόνο. Μετά την προφορική επικοινωνία στον άνθρωπο, και ειδικά ο νεότερος από τους πολίτες μας συνδέεται άμεσα με την προσαρμογή στην κοινωνία, αυτοπραγμάτωση, την επίτευξη ορισμένων επιτυχιών, και συλλογικά - με μια πλήρη ζωή.

Κανόνες της ψυχικής και της ομιλίας ανάπτυξη

Για να σας βοηθήσουμε να απαντήσετε στην ερώτηση «ZPRR - τι είναι και όταν είναι, και όταν είναι εντάξει», δώστε την κλίμακα της κανονικής ανάπτυξης ενός παιδιού κάτω των 7 ετών. Θα πρέπει να σημειωθεί ότι η ψυχική και η ανάπτυξη του λόγου - είναι ένα σύνολο δεξιοτήτων και ικανοτήτων. Εκτός από την απλή αναπαραγωγή των ήχων, αυτό περιλαμβάνει την σωστή προφορά των λέξεων και λογική χρήση τους, τη σύνδεση των μεμονωμένων λέξεων σε μια πρόταση, χρησιμοποιούν χωρίς ρήματα λάθη την πάροδο του χρόνου, και αντωνυμίες (εγώ, ο ίδιος, εγώ, εσύ, και ούτω καθεξής), η δυνατότητα να καθαρίσει αρκετά και λογικά ρητή σκέψεις και τις επιθυμίες τους. Διάγνωση ZPRR παιδί θα πρέπει να τεθεί σε ηλικία περίπου 5 χρόνια. Ο πίνακας που θα βοηθήσουν τους γονείς να ξεκαθαρίσουμε τι και σε ποια ηλικία θα πρέπει να είναι σε θέση να παιδί.

πρότυπα ανάπτυξης του παιδιού
ηλικία δεξιότητες
0-1 (μήνες)

Συναισθηματική παιδί αντίδραση να έχει πρόσβαση (στο διαγωνισμό - ένα χαμόγελο ή οποιαδήποτε εκδήλωση χαράς, μια απότομη και αυστηρή δυνατό κλάμα, κλάμα, τις εκφράσεις του προσώπου της δυσαρέσκειας ή απογοήτευση).

1-3 (μήνες)

Gulen, φλυαρία, και προς το τέλος 3 μηνών - προφορά των ξεχωριστών ήχων πολύ απλή.

3-6 (μήνες)

Η φλυαρία στην πρώτη ακούσια, και μετά ακούγεται ένας εκ προθέσεως σύνδεση στον ήχο τους συνδυασμούς, το μωρό θα πρέπει να ενδιαφέρονται για αυτό που κάνει, να ακούσετε δημιουργεί νέους ήχους, και είναι πιο κοντά 6 μήνες πιο ευκρινής ατομική φως συλλαβές (βα, ma, ετησίως, και έτσι κ.λπ.).

6-9 (μήνες)

Αρκετά σαφής προφορά των απλών συνδυασμών γραμμάτων και συλλαβών, και είναι πιο κοντά στους 9 μήνες τα μωρά πρέπει να αρχίσουν να επαναλάβετε μετά από ενήλικα συλλαβές και απλά λόγια (ας on). Επίσης, τα παιδιά θα πρέπει να έχουν ήδη καταλάβει το νόημα των συγκεκριμένων λέξεων και φράσεων, όπως «αυτή είναι η μητέρα μου,» «όπου ο πάπας;«»“PNE”κάνει τη γάτα“”“wow”κάνει ένα σκυλί«και ούτω καθεξής.

1 (έτος)

Αισθητή την προφορά των απλών λέξεων. Κάποιος μπορεί να υπάρχει μόνο 2-3, κάποιος 10-12, αλλά πρέπει να εμφανίζονται στο λεξιλόγιο των παιδιών.

1-1,5 (s)

Το παιδί με ευχαρίστηση έρχεται σε επαφή με έργα ενθουσιασμό, κάθε μέρα μαθαίνει κάτι νέο. Ακολουθώντας τις δραστηριότητες ενός ενεργού παιδιών, το μωρό αναπτύσσεται γρήγορα το λεξιλόγιό τους, η οποία κατά τους επόμενους 6 μήνες αναμένεται να φθάσει περίπου 100 λέξεις. Το παιδί μπορεί να έχουν διαμορφώσει τις πιο απλές προτάσεις, όπως «γατούλα-PNE PNE», «Μαμά απαγορεύσει.» Πολλές από τις λέξεις που εξακολουθεί να λέει πικρόχολα, δεν είναι όλοι οι ήχοι προφέρει, όπου δεν καταλαβαίνουν, προσθέτει στις εκφράσεις του προσώπου ομιλία και χειρονομίες, μπορεί να καταλήξει σε νέα, που δεν υπάρχουν στη φύση της λέξης, αλλά και από τον τρόπο, και ότι προσπαθεί να πει, μπορεί να φανεί καθαρά, ότι η ανάπτυξη του είναι φυσιολογική.

1.5-3 (s)

Η ομιλία του παιδιού γίνεται πιο διακριτή. Μερικά παιδιά κάτω των 3 ετών μπορεί να προφέρει σωστά όλες σχεδόν τις ήχους, αλλά τις περισσότερες φορές με ένα «σ», «n», «η», «c», «η», «w» και «β» εξακολουθούν να έχουν προβλήματα. Λεξιλόγιο τρία χρόνια για να αυξηθεί σε περίπου 3.000 λέξεις, και ήδη περιλαμβάνει ένα «όπου», «γιατί», «πότε», και, για να τα χρησιμοποιούν θα πρέπει να με έξυπνο τρόπο.

3-5 (s)

Τα παιδιά προφέρουν σωστά το σύνολο ή το μεγαλύτερο μέρος των ήχων ότι η καλή σε σύνδεση λέξεις νόημα προτάσεις και να τους σύντομες ιστορίες του, περιγράφουν την εικόνα για να απαντήσει σε ερωτήσεις όχι μόνο κατηγορηματικά «ναι» ή «όχι», αλλά και περισσότερο χώρο και να πει κάτι από ό, τι τους συνέβη κατά τη διάρκεια της ημέρας.

5-6 (s)

Τα περισσότερα παιδιά κάνει θορύβους χωρίς παραμόρφωση, είναι σε θέση να συμμετάσχει σε διάλογο και σαφώς εκφράσουν τις επιθυμίες τους.

6-7 (s)

Είναι σωστό και ουσιαστικό. Το παιδί δεν πρέπει να έχει δυσκολία στην επανάληψη αυτό που είδε, την περιγραφή της εικόνας. Πολλά παιδιά σε αυτή την ηλικία είναι σε θέση να διαβάσει, μετράνε, να λύσει γρίφους απλή λογική.

Αποκλίσεις από αυτές τις προδιαγραφές μπορεί να γίνει μια ευκαιρία για τους γονείς να συμβουλευτείτε ένα γιατρό για συμβουλές.

Όταν είναι απαραίτητο να χτυπά

Οι τιμές του παραπάνω πίνακα δεν είναι απόλυτο, το αυστηρό πλαίσιο που δεν είναι το θέμα. Ο καθένας, και το παιδί πάρα πολύ, - ένα πρόσωπο, ένα ολόκληρο ξεχωριστό «σύμπαν», η οποία έχει ιδιόμορφο μόνο για τα ατομικά χαρακτηριστικά της. Ως εκ τούτου, όλα τα δεδομένα που δείχνονται παραπάνω μπορούν να προσαρμοστούν στην περιοχή από συν-μείον, αλλά μέχρι 7 ετών της ανάπτυξης πρέπει να είναι κανονική. Ωστόσο, ένα σημαντικό ανεκτέλεστο υπόλοιπο των προτύπων συχνά δεν σημαίνει ατομικότητα του παιδιού, και η παρουσία της ZPRR του. Συμπτώματα επιβεβαίωση παθολογία:

  • 3-4 μήνες το μωρό δεν ανταποκρίνεται στην έκκληση στους γονείς του, παραμένει αδιάφορη να του προσφέρει τα παιχνίδια, δεν πληροί το χαμόγελο σε εκδήλωση του για να τον αγάπης, τρυφερότητας και φροντίδας?
  • 9 μήνες χωρίς φλυαρία, το παιδί δεν λέει μία μόνο συλλαβή (μερικά παιδιά όταν χρειάζονται κάτι, μπορεί να εξηγήσει τις χειρονομίες επιθυμία τους, στενάζουν ταυτόχρονα ή να επαναλάβετε κάθε μία, η πιο κατάλληλη ήχος τους)?
  • για το 1ο έτος το παιδί είναι ήσυχο, ολιγόλογος, σοβαρές μόνιμες λίγο χαμογελώντας, είναι δύσκολο να πάει στην επαφή?
  • για το 2ο έτος λεξιλόγιο που πάσχουν ZPRR περιέχει 10 λέξεις ή έτσι, το παιδί δεν επαναλαμβάνει για ενήλικες λεξιλόγιο, κακή κατανόηση του τι ήθελε από τον γύρω, δεν μπορεί και δεν επιχειρεί να κάνει προσφορές ακόμα και δύο λέξεις, όπως «μαμά ας» ?
  • έως 2,5 ετών το μωρό σύγχυση στα ονόματα των αντικειμένων, δεν μπορεί να ανταποκριθεί γρήγορα και σωστά στις ερωτήσεις σχετικά με τα μέρη του σώματος ( «όπου το στόμιο;», «όπου τα αυτιά;») συχνά δεν θέλουν να κάνουν ό, τι απαιτείται από αυτόν, όπως ήταν, σε γενικές γραμμές δεν πληρώνουν προσοχή στις πιο απλές αιτήσεις?
  • ZPRR σε 3 χρόνια περίπου εκδηλώθηκε αργότερα αδυναμία μωρό να κάνει ανεξάρτητα προτάσεις, παρανόηση της έννοιας των διαβάσετε τον παραμύθια, κάποια παιδιά αρχίσουμε να μιλάμε ούτε πολύ γρήγορα, «καταπίνει» καταλήξεις των λέξεων, ή πολύ αργά, ή σιωπούν, για να απαντήσει στις ερωτήσεις με χειρονομίες, εκφράσεις του προσώπου ή ακόμα και δεν αντιδρούν, ή επιλεκτικά επαναλάβω τα λόγια των ενηλίκων δεν ξέρουν πώς να χρησιμοποιήσει το γιογιό.

Εκτός από τις ελλείψεις στην ανάπτυξη της γλώσσας, ZPRR μπορεί να εκδηλωθεί με την ακόλουθη:

  • μισάνοιχτο στόμα σχεδόν συνεχώς?
  • υπερβολική σιελόρροια?
  • επιθετικότητα?
  • απροσεξία?
  • κόπωση?
  • κακή μνήμη?
  • η καθυστέρηση στην σωματική ανάπτυξη?
  • έλλειψη φαντασίας?
  • απομόνωση.

Οι λόγοι που συμβάλλουν στην ανάπτυξη των ανωμαλιών

Υπάρχουν γονείς που αμφισβητούν: ZPRR - τι είναι αυτό; Ασθένεια ή όχι; Ωστόσο, οι επιστήμονες έχουν από καιρό καταλάβει αυτό. Πολυάριθμες μελέτες έχουν δείξει ότι οι καθυστερήσεις στην ψυχική και την ομιλία ανάπτυξης που προκαλούνται από διαταραχές του εγκεφάλου και του κεντρικού νευρικού συστήματος. Μπορεί να προκληθεί από διάφορους παράγοντες, μερικοί από τους οποίους επηρεάζει το μωρό, ακόμη και πριν από τη γέννηση, και μερικές συμβαίνουν κατά τους πρώτους μήνες της ζωής. Σε αυτά περιλαμβάνονται:

  • κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης και άλλες μολυσματικές ασθένειες που μεταφέρθηκαν το μέλλον της μητέρας?
  • επιπλοκές γέννηση (παρατεταμένη, γρήγορη, πρόωρο, τέλη)?
  • τραυματισμό κατά τη γέννηση (αυχενικών σπονδύλων, του κρανίου, του κεντρικού νευρικού συστήματος)?
  • σοβαρές λοιμώξεις κατά τη διάρκεια των πρώτων μηνών της ζωής?
  • Η υποξία στη μήτρα της μητέρας μου?
  • καλώδιο εμπλοκή του λαιμού κατά τη γέννηση?
  • Μερικές πρακτικές εκτροφής (πολύ ενοχλητικά επιμέλεια, η καταστολή κάθε πρωτοβουλία και την ανεξαρτησία εκτεθεί ένα παιδί άρρωστος με τον θεραπείας, η αδιαφορία των γονέων για τα παιδιά τους, μια κατάσταση όπου είναι σχεδόν όλη την ημέρα, από την παιδική ηλικία, για τον εαυτό τους, και η φροντίδα των γονέων είναι μόνο σίτιση και την αλλαγή πάνες)?
  • τραυματισμένα παιδιά στα πρώτα στάδια της ζωής τους.

Ασθένειες που προκαλούνται ZPRR

ZPRR σχεδόν βέβαιο ότι προκύπτουν στο παιδί ως σύντροφος, και σε ορισμένες περιπτώσεις, και ως ένα από τα κύρια συμπτώματα των εξής ασθενειών:

  • γενετική σπάζοντας τη δομή των κυττάρων του εγκεφάλου?
  • επιληψία?
  • εγκεφαλική ισχαιμία ?
  • ανωμαλίες του ΚΝΣ?
  • ψυχική ασθένεια?
  • εγκεφαλική παράλυση?
  • υδροκεφαλία?
  • ενδοκρανιακή πίεση?
  • όγκου στον εγκέφαλο?
  • λευκοδυστροφία?
  • τσιμπημένο νεύρο των αυχενικών σπονδύλων?
  • προβλήματα με τα αιμοφόρα αγγεία του εγκεφάλου?
  • likvordinamika εξασθενημένη.

Επιπλέον, συχνά το ZPRR αυτισμό σύντροφος, η πλειοψηφία των γιατρών αναγνώρισε την ασθένεια του νευρικού συστήματος στο οποίο υπάρχουν αλλαγές σε περιοχές του εγκεφάλου. Συσχετίστε αυτών των ασθενειών με μεταλλάξεις στα γονίδια και την αλλαγή στην αλληλεπίδραση τους.

ZPRR και ACh

Για να αρχίσετε να εξηγήσει τι Ah. Σε αυτή την περίπτωση, η συντομογραφία σημαίνει «αυτιστικά χαρακτηριστικά». Ο αριθμός των αυτισμό στην κοινωνία μας αυξάνεται κάθε χρόνο. Σύμφωνα με την κοινωνιολογική και την ιατρική έρευνα, όπως οι άνθρωποι περίπου 3-5 ανά 1.000 άτομα, και εκείνοι που έχουν δει ή ότι τα αυτιστικά χαρακτηριστικά, πολύ περισσότερο. Οι ενήλικες με αυτισμό να οδηγήσει μια μοναχική ζωή, στις περισσότερες περιπτώσεις και μόνο, συχνά έχουν δυσκολία στην κοινωνική πτυχή. Παρατηρήστε και ZPRR και ACh στο παιδί από την παιδική ηλικία μπορεί να είναι, αλλά είναι συχνά τα πρώτα συμπτώματα δεν προκαλούν τους γονείς συναγερμό γιατί αναπτυξιακές καθυστερήσεις αφαιρείται για την ηλικία και την ACh με την ιδιαίτερη φύση του παιδιού. Μερικές φορές συμβαίνει ότι ορισμένα παιδιά με ΑΗ στο πλαίσιο ενός συγκεκριμένου χάσμα με τους συνομηλίκους τους ασυνήθιστα περίεργη ταλέντα με τα οποία δεν έχουν, για παράδειγμα, μια μοναδική μάθηση δύσκολες λέξεις, δωμάτια με πολλούς αριθμούς, και ούτω καθεξής. Επιπλέον, πολλά παιδιά με αυτισμό και έκπληξη πινελιές τους γονείς τους την αγάπη σε μια συγκεκριμένη, μνήμη τελετουργικό, για παράδειγμα, πριν από το φαγητό υποχρεωτική πλύσιμο των χεριών με την καθημερινή επανάληψη όλων των δραστηριοτήτων μέχρι την τελευταία λεπτομέρεια, και η μικρότερη απόκλιση από την ίδρυση του τελετουργικού θεωρούνται συχνά «εχθρότητα». Εκτός από την παρασκευή τροφίμων, συχνά σηματοδότησε την τήρηση της τελετουργίας παρασκευής αυτών των παιδιών να κοιμηθεί. Τα παιδιά με ACh δεν ρίχνουν τα παιχνίδια, και να συσσωρεύονται με τρόπο της επιλογής τους, ενώ οι υπόλοιπες παιδικά όχι σοβαρά, να εκτελέσει μια σειρά διαδοχικών ενεργειών με σάλτσα και ούτω καθεξής. Πολλοί γονείς είναι τόσο ασυνήθιστη από την ηλικία της συμπεριφοράς των παιδιών τους, όχι μόνο ανησυχητικό, είναι ακόμα σαν κι αυτούς. ZPRR με αυτιστικά χαρακτηριστικά γίνεται αρκετά έντονη για περίπου το 3ο έτος. Αν δεν ληφθούν μέτρα, ένα μεγαλύτερο παιδί θα έχει μεγάλη δυσκολία στο σχολείο, μπορεί να αποσύρει στον εαυτό τους, για να ξεφύγουμε από μια κοινωνία ή να αρχίσει να δείχνουν επιθετικότητα προς εκείνους που δεν τον συμπαθώ, ο οποίος δεν τον καταλαβαίνουν, ή με οποιοδήποτε τρόπο εμπαιγμός της κατά την περίοδο αυτή.

ZPRR με αυτιστικά χαρακτηριστικά: συμπτώματα

Υποψιάζομαι ότι ένα νεογέννητο ψίχουλα είναι τα χαρακτηριστικά του αυτισμού που μπορεί να προκαλέσει περαιτέρω καθυστέρηση στην ανάπτυξη, είναι δυνατόν για τέτοιου είδους συμπτώματα:

  • βαριά Δακρύων και ασκόπως βίαιη αντίδραση προς το φαινομενικά ασήμαντες δυσφορία και ερεθίσματα (μεταφέρθηκε η λάμπα, ενεργοποιήσετε την τηλεόραση, και τα παρόμοια)?
  • ασθενή ή καθόλου αντίδραση σε ισχυρά ερεθίσματα (π.χ., βολή)?
  • εκφράζεται ασθενώς κινητήρα ενθουσιασμό (πόδια, λαβές, χαμόγελο)?
  • εκδήλωση της δραστηριότητας και ενδιαφέροντος, με στόχο μόνο στο παιχνίδι, και η αδιαφορία για τη φροντίδα και να συνομιλήσετε με τους ανθρώπους.

Η παλαιότερη γίνεστε όπως τα παιδιά, τόσο περισσότερο εκδηλώνεται ZPRR με αυτιστικά χαρακτηριστικά. Τα συμπτώματα της νόσου στην ηλικία των 1-1,5 ετών:

  • Δεν φλυαρία?
  • σπάνια και απρόθυμοι να ανταποκριθούν στο κάλεσμα των ονομάτων τους?
  • αποφύγετε ψάχνει στα μάτια των άλλων ανθρώπων, η οποία είναι ιδιαίτερα αισθητή όταν το μωρό μαθαίνει να περπατάει?
  • χειρονομίες εκφράσει την επιθυμία, και συχνά το κάνει με το χέρι του κάποιος που είναι κοντά σε αυτά?
  • δεν δείχνουν τη λαβή, όπου, για παράδειγμα, τη μητέρα, δεν κυματίζει «αντίο»?
  • Μην πείτε όχι συλλαβές?
  • δύσκολο να κοιμηθείτε και να κοιμούνται καλά.

Τα συμπτώματα μεταξύ των ηλικιών 3 ετών:

  • τα παιδιά κατέχουν σπάνια προσέγγιση για άλλα παιδιά?
  • αποφύγετε την επαφή, προτιμώντας να παίξει μόνη της?
  • δεν ανταποκρίνονται στα συναισθήματα των γύρω του?
  • Δεν καταλαβαίνω τι σημαίνει «εναλλάξ με άλλα παιδιά (π.χ. νηπιαγωγείο),» κακώς διαχειρίζεται εξελίσσεται γύρω από το κοινωνικό περιβάλλον.

ZPRR με αυτιστικά χαρακτηριστικά σε αυτή την ηλικιακή ομάδα μπορεί να εκδηλωθεί ακόλουθες αποκλίσεις:

  • μικρό λεξιλόγιο?
  • αντικατάσταση των λεκτική αιτήματα των χειρονομίες?
  • αδύναμη ικανότητα να συνδυάζει τις λέξεις που είναι ήδη εξοικειωμένοι?
  • σπάνια έφεση για ενήλικες ή άλλα παιδιά με τα αιτήματα?
  • αδυναμία ή απροθυμία να πει στους γονείς, για παράδειγμα, που ήταν ενδιαφέρον σήμερα στον παιδικό σταθμό και τα παρόμοια?
  • κακή χρήση των αντωνυμιών (στο ερώτημα «Ποιο είναι το όνομά σας,» το παιδί απαντά, «σας καλούν Sasha»)?
  • ανικανότητα να παίξει παιχνίδια που απαιτούν φαντασία, φαντασία?
  • Μόνο μοιραία προσκόλληση σε τίποτα ένα (παιχνίδια, βιβλία, παραμύθια, τηλεοπτικές εκπομπές)?
  • autoaggression (αυτοτραυματισμός).

Σε μεγαλύτερα παιδιά με διάγνωση ZPRR και ACh υπάρχουν δυσκολίες με τις σπουδές, απροσεξία στο σχολείο και άλλες αναφορές που δεν ενδιαφέρονται, επιθετικότητα (στην πραγματικότητα έχει ήδη αρχίσει κατά κάποιο τρόπο, τιμωρείται για την κακή βαθμούς ένα παιδί).

διάγνωση

Εγκατάσταση ZPRR οριστική διάγνωση γίνεται με βάση μια συνολική εξέταση του παιδιού. Πρώτα απ 'όλα τον θεράποντα ιατρό πρέπει:

  • να καθορίσει τα στοιχεία (να γράψει ιστορία) σχετικά με το πώς διέρρευσε την εγκυμοσύνη, τον τοκετό, τα οποία ήταν τα χαρακτηριστικά των πρώτων μηνών της ζωής (λοίμωξη, τραύμα, και τα παρόμοια)?
  • αναλύσει τη συμπεριφορά του παιδιού με βάση την προσωπική μαζί του για να επικοινωνούν, ελέγξτε έξω για την προσοχή, λογική ικανότητα σκέψης, να θυμηθούμε, κατανόηση, ερωτήσεις, και ούτω καθεξής (παιδί 5 χρόνων ZPRR παρουσιάζει προβλήματα όχι μόνο της ομιλίας θεραπεία, αλλά και η αδυναμία να σκεφτούν λογικά, να λύσει απλές εργασίες που αντιστοιχούν στο του ηλικία, προσανατολισμένη από την άποψη της «ταχύτερα, πλέον,» «περισσότερο-λιγότερο» και τα παρόμοια, σε σύγκριση με εξορθολογισμό της αξίας του χρώματος, τα χαρακτηριστικά της οικεία αντικείμενα σε αυτό)?
  • διεξάγει κλινική εξέταση (εξέταση από νευρολόγο, λογοθεραπεία, νευροψυχολόγο)?
  • σε ορισμένες περιπτώσεις, ο γιατρός μπορεί να παραπέμψει το παιδί για τις δοκιμές (δοκιμές χρωμόσωμα, μεταβολικές και γενετικές αναλύσεις, κλπ)?
  • μερικές φορές να περάσουν διαφορική διάγνωση του υπολογιστή.

Με ακριβή αναπηρίας διάγνωση ZPRR δίνεται, συνήθως για 1-2 χρόνια. Εγκαταστήστε το βάσει του ITU (ιατρική-κοινωνική εξέταση). Για περισσότερο από 2 χρόνια, η αναπηρία δεν προβλέπει, για τον απλό λόγο ότι η έννοια της «καθυστέρησης» νοείται η προσωρινή και αργά ή γρήγορα αναλαμβάνει τα πρότυπα επίτευγμα. Ως εκ τούτου, μετά τη λήξη των παιδιών αναπηρίας πρέπει και πάλι να λάβει μια επιτροπή και να πάρει το νέο συμπέρασμα της ITU.

Κύριες μέθοδοι θεραπείας

Όλοι οι γιατροί συμφωνούν με: την προηγούμενη θεραπεία ξεκινά ZPRR, η πιο ευνοϊκή είναι η πρόγνωση.

Οι μέθοδοι θεραπείας για κάθε παιδί μπορεί να διαφέρουν. Εξαρτάται από τους λόγους για την καθυστέρηση στην ανάπτυξη. Σε όλες τις περιπτώσεις, απαιτείται μια ολοκληρωμένη προσέγγιση, γιατί τάξεις θεραπεία μόνο ομιλία ή δισκία δεν μπορεί να επιτύχει 100% επιτυχία. Προς το παρόν, οι μέθοδοι θεραπείας περιλαμβάνουν:

1. Ρεφλεξολογία μικρορευμάτων. Συγχρόνως παράγουν ελάχιστη επίπτωση στην electroimpulses βιοδραστικών σημεία και ζώνες του εγκεφάλου, η οποία είναι σε παραβίαση, καθώς και εκείνων που είναι υπεύθυνοι για την ανάπτυξη της γλώσσας, τότε επαναφέρει το κεντρικό νευρικό σύστημα. Η μεγαλύτερη επίδραση της μεθόδου σημειώνεται σε ασθενείς με υδροκέφαλο. Η μέθοδος αυτή χρησιμοποιείται έως ότου τα παιδιά φθάσουν στην ηλικία των 6 μηνών.

2. Η φαρμακευτική θεραπεία.

3. μαθήματα λογοθεραπείας, προφορά και διόρθωση προφορά.

4. τόνωση θεραπεία.

5. Εργασία με έναν ψυχολόγο, ψυχοθεραπευτή.

Σε σοβαρές περιπτώσεις θεραπεία περιλαμβάνει την εφαρμογή autoneyritoterapii ZPRR (nootropics εισαγωγή του εγκεφάλου) και μικροχειρουργική (οι αυξάνεται επιπλέον σκάφη σε περιοχές του που είναι αρμόδια για την ομιλία του εγκεφάλου).

Εξαιρετικά αποτελέσματα λαμβάνονται με επεξεργασία στο Ισραήλ, τη Γερμανία, την Κίνα.

πρόσθετες μέθοδοι

Παραδόξως καλά αποτελέσματα σε παιδιά που έλαβαν ZPRR μη συμβατικές μεθόδους. Σε αυτά περιλαμβάνονται:

  • οστεοπαθητική (ένα εγχειρίδιο αντίκτυπο σε συγκεκριμένα σημεία του σώματος Αυτή η ισορροπία επιτυγχάνεται στο νευρικό σύστημα, την ψυχή και το μεταβολισμό.)?
  • θεραπευτική ιππασία (ippoterapiya)?
  • κολύμπι με δελφίνια (δελφίνι)?
  • ο αντίκτυπος δεν είναι η μουσική του παιδιού, τις μυρωδιές (αρωματοθεραπεία)?
  • πολλαπλές συνεδρίες για λογική σκέψη και κινητικές δεξιότητες (παζλ, Lego), ενεργό παιχνίδια.

Οι γονείς χρειάζεται πολύ, και την τακτική εργασία με τα παιδιά, ο οποίος παρατήρησε την καθυστέρηση στην ψυχική και την ομιλία της ανάπτυξης, χρησιμοποιώντας οποιοδήποτε από τα διαθέσιμα παιχνίδια, έρχονται να διασκεδάσουν του παιδιού, ενδιαφέρουσα και απλή υπόθεση για αυτόν.

Οι απόψεις των γονέων και των γιατρών

Συγγενείς των παιδιών που έχουν διαγνωστεί με ZPRR, σχόλια σχετικά με τη θεραπεία, και οι δραστηριότητες των ιατρών που λαμβάνουν άδεια αναπηρία είναι διαφορετική, ανάλογα με το αποτέλεσμα. Σχετικά με αναπηρία: πολλές μαμάδες και μπαμπάδες για το γεγονός ότι δίνει ένα παιδί που είναι κάτω των 3 ετών, και πιστεύω ότι μια μικρή καθυστέρηση στην ανάπτυξη του λόγου μπορεί να ξεπεραστεί, οπότε δεν χρειάζεται να βάλετε σε ένα παιδί ένα στίγμα. Επίσης, πολλοί γονείς κατά την κατεύθυνση του παιδιού σε ένα εξειδικευμένο προ-σχολικά ιδρύματα, ίσως πιστεύοντας ότι σε ένα κανονικό νηπιαγωγείο να εξαφανιστούν υπανάπτυξη πιο γρήγορα. Το μόνο πράγμα συμφωνούν όλοι στη μητρική: διορθωτικών τα παιδιά πρέπει να μελετήσουν πολύ, να είστε βέβαιος να επικοινωνήσετε με έναν λογοθεραπευτή, αν είναι δυνατόν χρησιμοποιήστε μια αντισυμβατική θεραπεία που βοηθά πολύ καλά, ειδικά σε περιπτώσεις όπου υπάρχουν εκτός από ZPRR επίσης ACh.

Βάρος επαινετικά σχόλια για τη θεραπεία των παιδιών στην Κλινική Νευρολογίας για την επανορθωτική (Μόσχα), έναν γιατρό που εργάζονται πραγματικά θαύματα και να βοηθήσει να απαλλαγούμε από σχεδόν ZPRR, αυτισμό και άλλες αναπηρίες.

Οι γιατροί για τα παιδιά με ZPRR πιστεύουν ότι η υπανάπτυξη δεν προκαλείται από σοβαρές παθήσεις (εγκεφαλική παράλυση, σύνδρομο Down, κ.α.) μπορεί να μειωθεί εντελώς στο μηδέν, αν η θεραπεία ξεκινήσει εγκαίρως.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 el.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.