CBS (τεχνική): επικοινωνία και οργανωτικές κλίση

Στη σύγχρονη κοινωνία, την ψυχολογία καταλαμβάνει όλο και πιο ισχυρή θέση και τη δημοτικότητα. Προσδιορισμός την πορεία της ζωής, την τοποθέτηση και την πρόσληψη στην επιχείρηση συνδέεται συχνά με ορισμένες ανθρώπινες κλίσεις, συμπεριλαμβανομένης της οργανωτικής και της επικοινωνίας. Προσδιορίστε εάν ο ερωτώμενος έχει αναπτύξει τέτοιες δυνατότητες, ειδικούς τεχνική βοηθά CBS, ή διαγνωστική μέθοδο.

Προβολικές μεθόδους - ερωτηματολόγιο

Η περιοχή στην οποία έχει χρησιμοποιηθεί με επιτυχία αυτή την τεχνική της ψυχο - ένα επαγγελματικού προσανατολισμού, ή τον καθορισμό της τάσης του εναγομένου σε κάθε επαγγελματικό τομέα. CBS - μια τεχνική που σχετίζονται με την κατηγορία των προβολικών μεθόδων, χαρακτηριστικό της οποίας είναι το γεγονός ότι το θέμα προβάλλει τη δική του εμπειρία σχετικά με την κατάσταση που προσφέρονται από τον ερευνητή. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο η τεχνική συνιστάται για διαγνωστικές μελέτες των προσώπων που έχουν φτάσει σε σχολική ηλικία και άνω, επειδή οι ερωτηθέντες πρέπει να έχουν μια ορισμένη εμπειρία ζωής και το μοντέλο της συμπεριφοράς σε ορισμένες περιπτώσεις.

Η αρχή λειτουργίας της διαγνωστικής μεθόδου

Μέθοδοι CBS-1 έχει σχεδιαστεί από την αρχή της διαφορετικότητας που προσφέρονται από τις καταστάσεις εναγόμενο. Αυτό θα βοηθήσει το θέμα να προσπαθήσουμε για μια ποικιλία προσομοίωσης καταστάσεων της ζωής και να ορίσετε τη δική σας πραγματικό μοντέλο συμπεριφοράς. Οι ειδικοί πιστεύουν ότι το επίπεδο της ισχύος ή την αξιοπιστία των δεδομένων, αρκετά υψηλό, γεγονός που καθιστά δυνατή την επίτευξη σταθερής επικοινωνίας απόδοση και οργανωτικές ικανότητες. Επιπλέον, η τεχνική έχει αναπτυχθεί εν όψει της επαρκούς εύρος των προτεινόμενων θεμάτων, λαμβάνουν υπόψη τη διαφορετική στάση των ερωτηθέντων στο γεγονός του τι λέγεται για τη μεθοδολογία. Η μέθοδος αυτή θεωρείται αρκετά πολύτιμο και επειδή επιτρέπει ξεχωριστά παρακολουθείτε το επίπεδο της ανάπτυξης του ανθρώπινου κοινωνικότητα, παράλληλα - το επίπεδο της ικανότητας να οργανώσει την ομάδα του. Σε ορισμένες περιπτώσεις, οι ερωτηθέντες έδειξαν ένα αρκετά ανεπτυγμένο επίπεδο επικοινωνίας σε χαμηλό επίπεδο ανάπτυξης των ικανοτήτων για την organizatorstvu. Υπάρχουν, επίσης, οι ερωτηθέντες διαγνωστικό αποτέλεσμα του οποίου το αντίθετο. Όλες αυτές οι δυνατότητες ληφθεί επαρκώς υπόψη στο CBS. Μεθοδολογία «Επικοινωνία και οργανωτική κλίση» θεωρείται ένα από τα βασικά μπλοκ στον επαγγελματικό προσανατολισμό, και ως εκ τούτου ένα από τα πρώτα που πραγματοποιήθηκε.

ευκαιρίες Επαγγελματικός προσανατολισμός μέθοδο CBS

Επαγγελματική πεδίο δραστηριότητας του ανθρώπου χωρίζεται σε τομείς για διάφορους λόγους. Ένας από αυτούς είναι ένα σημάδι ενός ενεργού επαγγελματικού αλληλεπίδραση με τους ανθρώπους, το επίπεδο της ικανότητας να οργανώσει την ομάδα του. Κορυφαίοι ειδικοί του περιεχομένου σε αυτόν τον τομέα δραστηριότητας - μια ηγετική ομάδα ανθρώπων, μια ποικιλία από ποσοτική και ποιοτική σύνθεση, διδασκαλία, εκπαίδευση, εκπαιδευτική και την καλή διαβίωση των εγκαταστάσεων και των ανθρώπων της υπηρεσίας. Για επαγγέλματα που απαιτούν ένα ορισμένο επίπεδο του σχηματισμού αυτών των ιδιοτήτων περιλαμβάνουν ειδικούς παιδαγωγούς, γιατρούς, επικεφαλής των διευθύνσεων και τμημάτων. Η επιτυχία της παραγωγικής δραστηριότητας των εκπροσώπων αυτών των επαγγελμάτων έχει διασφαλιστεί επαρκές επίπεδο δεξιοτήτων επικοινωνίας και οργανωτικές ικανότητες, την ικανότητα να επικοινωνούν με τους ανθρώπους, να οργανώσουν την εποικοδομητική συνεργασία τους για την επίτευξη των στόχων της παραγωγής του. Μεθοδολογία CBS-2 θα επιτρέψει σε ένα άτομο για να δούμε αν έχουν κάποια ικανότητα που απαιτείται για να οικοδομήσουμε μια επιτυχημένη καριέρα σε ένα συγκεκριμένο τομέα δραστηριότητας που σχετίζονται με το επαγγελματικό τομέα της «ανθρώπου-ανθρώπου». Μετά από όλα, το διάλογο και κοινές δραστηριότητες με τους ανθρώπους που χρειάζονται την ικανότητα να επικοινωνούν και να organizatorstvu.

Η αρχή του συστατικού τεχνικές επικοινωνίας κατασκευαστικές

Πολλές σύγχρονες τεχνικές καθιστούν δυνατό τον προσδιορισμό των θεμάτων, πολλές πτυχές και χαρακτηριστικά. Ένα από αυτά είναι η μέθοδος του CBS. Επικοινωνία και οργανωτικές ικανότητες του ερωτώμενου παρακολουθούνται παράλληλα, η οποία καθιστά δυνατή την επίτευξη ταυτόχρονα δύο αποτελέσματα: το επίπεδο των δεξιοτήτων επικοινωνίας και την ικανότητα να οργανώσει συλλογικό επίπεδο. Το ερευνητικό πρόγραμμα περιελάμβανε δύο δωδεκάδες θέματα τους ακόλουθους τομείς:

- αν το πρόσωπο που δείχνει την επιθυμία για επικοινωνία, για τη δημιουργία φιλικών επαφών?

- Μήπως ο χρόνος της μοναξιάς προτιμά ανάμεσα σε φίλους?

- Είναι προσαρμοστεί γρήγορα σε μια άγνωστη κοινωνία?

- Είναι πρόθυμοι να ανταποκριθούν στα αιτήματα και τις επιθυμίες των άλλων?

- είτε θετική στάση απέναντι κοινωνικές δραστηριότητες, δημόσια ομιλία?

- Να αισθάνονται άνετα σε ένα κύκλο άγνωστο και τους ξένους?

- πόσο εύκολο είναι να δοθεί μια ομιλία σε ευρύ κοινό.

Τα ερωτήματα που οι ίδιοι έχουν σχεδιαστεί λαμβάνοντας υπόψη την πραγματική συμπεριφορά και την εμπειρία εναγόμενο.

Η αρχή της οικοδόμησης της οργανωτικής μέρος του ερωτηματολογίου

Από την πλευρά του, το πρόγραμμα είναι η οικοδόμηση ενός έρευνας οργανωτικές ικανότητες περιλαμβάνει πολλά διαφορετικά θέματα εστίαση. CBS - τεχνική που επιτρέπει να χαρακτηρίζουν την οργανωτική και ανθρώπινο δυναμικό, επειδή οι ερωτήσεις προς την κατεύθυνση αυτή έχουν το ακόλουθο περιεχόμενο:

- η ταχύτητα και η δυνατότητα να περιηγηθείτε σε ασυνήθιστες καταστάσεις?

- επινοητικότητα, επιμονή και αυστηρότητα?

- ροπή προς την οργανωτική δραστηριότητα?

- την ανεξαρτησία της δικαστικής απόφασης και δράσης, αυτοκριτική?

- την έκθεση?

- που σχετίζονται με κοινωνικές δραστηριότητες, την κοινωνικότητα.

Το ερωτηματολόγιο περιλαμβάνει επίσης δύο δωδεκάδες θέματα της οργανωτικής εστίαση, καθιστώντας αρκετά κατατοπιστική για αυτό το πεδίο της μελέτης.

Ευκαιρίες από τις δημοφιλείς τεχνικές

Έχει γίνει πρόσφατα μια πολύ δημοφιλής μέθοδος της χρήσης όχι μόνο στον τομέα της συμβουλευτικής σταδιοδρομίας. Ευρεία δυνατότητες εφαρμογής για τη σωστή τοποθέτηση και τον σχηματισμό της αποδοτικής υποομάδων παραγωγής διαγνωστική μέθοδος καθιστά επίσης CBS. Η τεχνική έχει εφαρμοστεί τμήματα ενεργά ανθρώπινου δυναμικού και των επιχειρήσεων ψυχολόγος προσωπικό για την εποικοδομητική τοποθέτηση, προκειμένου να αποφευχθούν κοινωνικές αντιπαραθέσεις και να αυξήσει το επίπεδο της παραγωγικότητας. Για το σκοπό αυτό, CBS τροποποιήθηκε σύμφωνα με την ανώτερη κατηγορία των ερωτηθέντων, διατηρώντας παράλληλα την αρχή της δράσης και τον αριθμό των ερωτήσεων του ερωτηματολογίου. Τα ίδια τα ερωτήματα είναι τα ίδια κατεύθυνση αίσθηση με μια ελαφρώς διαφορετική διατύπωση του κειμένου. Οι ειδικοί επισημαίνουν σε μια άλλη μέθοδο με το ίδιο όνομα «Κύβοι Κως». Αυτή η τεχνική έχει την ίδια κατεύθυνση, βοηθά να προσδιοριστεί το επίπεδο του σχηματισμού του εναγομένου χωρικής σκέψης. Τροποποιημένη μέθοδο που ονομάζεται CBS-2, σε συνδυασμό με το CBS-1, έλαβε την ενεργό διάδοση και εφαρμογή σε βιομηχανικές περιοχές και την έρευνα των φοιτητών.

Μεθοδολογία για τους μαθητές και τους υπαλλήλους των οργανισμών

Στο σχηματισμό των ομάδων των σπουδαστών και την παραγωγή και τις ομάδες των ευρέως χρησιμοποιούμενη διαγνωστική μέθοδος CBS-2. Οι μέθοδοι της «επικοινωνίας και οργανωτική τάση» για τους ανώτερους κατηγορία των ερωτηθέντων είναι διαφορετικό από τα θέματα σύνθεση CBS-1 στα ίδια μαθήματα κατεύθυνσης. Ερμηνεία των αποτελεσμάτων της μελέτης που πραγματοποιήθηκε η ίδια και στις δύο μεθόδους. Οι τιμές που λαμβάνονται κατά την επεξεργασία βρίσκονται στην ίδια αριθμητική σειρά. Οι βαθμοί κερδίζονται από τους ερωτηθέντες που διανέμονται σε πέντε επίπεδα στο τμήμα από το «πολύ χαμηλό» σε «υψηλό», και αυτό βοηθά να αξιολογήσει αντικειμενικά το βαθμό οργάνωσης των ανθρώπινων και μεταδοτικότητα.

Οι τιμές που ελήφθησαν σε χαμηλή

Μετά την καταγραφή των αποτελεσμάτων επεξεργασίας μπορεί να είναι από 0,2 έως 1,0 για τα δύο κριτήρια. Μονάδες σε σύγκριση με το σκορ του 1-5, ο ταξινομητής σε αυτή την περίπτωση θα σας βοηθήσει να κατανοήσουν και να προσδιορίσει τα ποιοτικά χαρακτηριστικά των δεικτών. Οι ερωτηθέντες που έχουν βαθμολογία «1» και ως εκ τούτου «χαμηλού επιπέδου», είναι εξαιρετικά φτωχή από την έκφραση των επικοινωνιακών και οργανωτικών δεξιοτήτων. Τέτοιοι άνθρωποι είναι αποτελεσματικά σε επιμέρους δραστηριότητες, αλλά η ομάδα δεν θα πρέπει να ποντάρετε σε τέτοιο προσωπικό κατά την εκτέλεση της κοινής ομάδας εργασίας. Τα άτομα που καθορίζουν το επίπεδο του «κάτω του μέσου όρου» και το αποτέλεσμα είναι «2», κατά κανόνα, σχεδόν δεν έχουν την πρωτοβουλία, είναι απρόθυμοι να έρθουν σε επαφή με σκληρά προσανατολισμένη σε επισφαλή κατάσταση, δεν έχουν επαρκή ταχύτητα της σκέψης κατά τη λήψη αποφάσεων. Εκείνοι που έχουν αποφασίσει σχετικά με ένα «μέσο» επίπεδο και το σκορ «3» έχουν σταθερή ικανότητα να επικοινωνούν και την ικανότητα να οργανώσει μια ομάδα. Τέτοιοι άνθρωποι είναι συνήθως αρκετά κοινωνικός, επιδιώκει να δημιουργήσει επαφές, αλλά μπορεί να χάσει γρήγορα το ενδιαφέρον της κοινής επιχείρησης, την απόφαση της βιομηχανικής και δημόσιες εφαρμογές. δυναμικό αυτών των ανθρώπων Υφιστάμενες πρέπει να στοχεύουν στην ανάπτυξη, αυξάνοντας το κίνητρο για να εργαστούν σε μια ομάδα. Το ερωτηματολόγιο προβολική ταξινομητή «Μέθοδοι CBS» συγγραφέας Podmazin εισήγαγε επίσης χαρακτηρολογική περιγραφή και οργάνωση των ερωτηθέντων επικοινωνίας κλίσεις με ένα «υψηλό» επίπεδο.

Ερμηνεία των δεικτών υψηλού επιπέδου

«Υψηλή» επίπεδο σε άτομα που έχουν λάβει βαθμολογία των «4», μιλά για την ανθρώπινη ικανότητα να εργαστούν αποτελεσματικά σε μια ομάδα, το δικαίωμα να οργανώσει τη συνεργασία μεταξύ των μελών της ομάδας τους, να έχουν επαρκή πρωτοβουλία στη λήψη των αποφάσεων. «Πολύ υψηλό» επίπεδο των ερωτηθέντων με σκορ «5» δείχνει ηγετικές ικανότητες του υποκειμένου, την επιθυμία του και την επιθυμία να έρθουν σε επαφή, συμπεριλαμβανομένης της κατασκευής. Αυτοί οι άνθρωποι κάνουν εξαιρετική δουλειά με το διάλυμα των βιομηχανικών προβλημάτων, πρόθυμοι να αναλάβουν το προβάδισμα σε ασυνήθιστες καταστάσεις. Οι εμπειρογνώμονες με την προειδοποίηση ότι με επαρκή εγκυρότητα και την αξιοπιστία των αποτελεσμάτων θα πρέπει να λαμβάνει υπόψη το βαθμό της κατάστασης μέθοδο της CBS. Η τεχνική δείχνει ένα αξιόπιστο αποτέλεσμα κατά το χρόνο της μελέτης. το αποτέλεσμα μπορεί να αλλάξει κατά τη συστηματική δουλειά με το άτομο να αναπτύξει την επικοινωνία και οργανωτικές ικανότητες.