BSPU. Μ δεξαμενή, Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής: εξετάσεις, περνώντας βαθμολογίες, Dean

Οι υποψήφιοι που επιλέγουν να πάρετε μια εκπαίδευση, κάθε χρόνο, λαμβάνοντας υπόψη την τριτοβάθμια εκπαίδευση στο Μινσκ. Ένας από αυτούς - η Λευκορωσίας Κρατικό Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο, το οποίο φέρει το όνομα του Maxim δεξαμενή. Εκπαιδευτικό διοργάνωση περιλαμβάνει 10 σχολές, 3 ινστιτούτα. Μέρος από αυτούς τους μαθητές να επιλέξουν να εγγραφούν σε BSPU. M. Τμήμα δεξαμενή της προσχολικής εκπαίδευσης.

Ιστορικά στοιχεία για το δομικό υποδιαίρεση

Όπως η ιστορία αποδεικνύει, ένα ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στο Μινσκ άρχισε να λειτουργεί το 1914. Ήταν ινστιτούτου ενός δασκάλου. Μετά από μερικά χρόνια εκπαιδευτικού οργανισμού άλλαξε το όνομά της και μετατράπηκε σε μια σχολή του Κρατικού Πανεπιστημίου της Λευκορωσίας. Το 1932, το δομικό τμήμα άνοιξε ένα τμήμα προσχολικής ηλικίας. Αυτή τη στιγμή είναι η αρχή της ιστορίας σχολή της προσχολικής εκπαίδευσης.

Ιδρύθηκε κλάδο δεν λειτουργεί πάντα. Από καιρό σε καιρό είναι κλειστό. Η κατάσταση άλλαξε προς το τέλος της δεκαετίας του '50, όταν αυξημένο ενδιαφέρον για τους επαγγελματίες που ασχολούνται με την εκπαίδευση των παιδιών (αυτή τη στιγμή το παιδαγωγικό πανεπιστήμιο δεν ήταν η σχολή και ανεξάρτητα σχολεία). Branch άνοιξε εκ νέου. Ήταν μέρος της δομικής μονάδας, η οποία ειδικεύεται στην παιδαγωγική και τη μεθοδολογία της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Το 1978, το τμήμα έγινε ανεξάρτητο διδακτικό προσωπικό της προσχολικής εκπαίδευσης.

Διαρθρωτικά διαίρεση τώρα

Τμήμα προσχολική εκπαίδευση έχει μετατραπεί σε Τμήμα της προσχολικής εκπαίδευσης το 2003. Σήμερα, αυτή η δομική διαίρεση - είναι:

• 3 καρέκλα?
• 2 μορφές μάθησης?
• Περισσότερα από 30 ιδιαίτερα καταρτισμένους δασκάλους, μερικοί από τους οποίους είναι οι γιατροί και οι καθηγητές, αναπληρωτές καθηγητές.

Σε BSPU. M. Τμήμα δεξαμενή της προσχολικής εκπαίδευσης είναι ενεργά επιστημονική εργασία. Οι εργαζόμενοι διεξάγουν έρευνα για τα τρέχοντα ζητήματα και τις προκλήσεις που εμπλέκονται στην ανάπτυξη εργαλείων για φοιτητές και επαγγελματίες. Επιπλέον, το Τμήμα οργανώνει επιστημονικά συνέδρια. Εκτός από τις επιστημονικές εργασίες, που ασχολείται με τις διεθνείς δραστηριότητες. Η σχολή έχει δημιουργήσει δεσμούς με ερευνητικά ινστιτούτα και εκπαιδευτικά ιδρύματα σε πολλές χώρες.

Σχετικά με δεκανούς δομική μονάδα

Τμήμα της προσχολικής εκπαίδευσης κατά τη διάρκεια της ύπαρξης του γρήγορα αναπτύχθηκε και μεγάλωσε. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι ήταν επικεφαλής από επαγγελματίες προσπαθούν να επιτύχουν καλά αποτελέσματα στη δουλειά τους:

• Opimah Νικολάι (ήταν κοσμήτορας 1978-2003)?
• Zhitko Ιρίνα (κατείχε τη θέση μέχρι το 2008)?
• Voronetskaya Lyudmila (επόμενη Dean και λειτούργησε μέχρι το 2013)?
• Kaspiarovich Αλέξανδρος (κατείχε το αξίωμα μέχρι το 2016)?
• Antsypirovich Όλγα (α κοσμήτορας αυτή τη στιγμή).

Τμήματα της προσχολικής εκπαίδευσης

Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης αποτελείται από μερικές βασικές δομικές μονάδες (τμήματα). Εδώ είναι η λίστα τους και σύντομες πληροφορίες σχετικά με αυτές:

1. Τμήμα προσχολικής ηλικίας και τη γενική παιδαγωγική. Είναι το παλαιότερο δομική μονάδα της Σχολής. Σύμφωνα με ιστορικά στοιχεία, που ιδρύθηκε το 1966. Η λειτουργία του είναι σε εξέλιξη. Το τμήμα εργάζεται για τη βελτίωση της επιστημονικής και θεωρητική εκπαίδευση των μελλοντικών ειδικοί στην προσχολική εκπαίδευση.
2. Πρόεδρος της γενικής και της παιδικής ψυχολογίας. Αυτή η δομική μονάδα που δημιουργήθηκε το 1978. Αυτή τη στιγμή ασχολούνται με την έρευνα στον τομέα της ψυχολογίας του παιδιού, μελετά τα προβλήματα της σύγχρονης προσχολικής εκπαίδευσης.
3. Τμήμα τεχνικών προσχολικής εκπαίδευσης. Εγκαινιάστηκε στη Σχολή της προσχολικής εκπαίδευσης το 1986. Το έργο του είναι να πραγματοποιηθεί με διάφορους τρόπους. Κατ 'αρχάς, το Τμήμα αναπτύσσει και υλοποιεί καινοτόμες νέες τεχνολογίες κατάρτιση εξειδικευμένο προσωπικό. Δεύτερον, αναπτύσσει προγράμματα σπουδών, τα τυπικά προγράμματα για την προσχολική εκπαίδευση. Τρίτον, το Τμήμα έχει τη διεξαγωγή επιστημονικών και πρακτικών συνεδρίων σε θέματα που σχετίζονται με την προσχολική εκπαίδευση.

προσφέρουμε ειδικές

Σε BSPU. M. Τμήμα δεξαμενή της Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης προσφέρει πολλές σπεσιαλιτέ. Ωστόσο, αξίζει να σημειωθεί ότι στο bachelor αποδεκτή ανθρώπους για μία μόνο κατεύθυνση της κατάρτισης - «Προσχολική εκπαίδευση». Αυτοί οι φοιτητές που έρχονται σ 'αυτόν στο μέλλον να επιλέξουν μία από τις υπάρχουσες ειδικότητες:

• Πρακτική Ψυχολογία?
• σωματική άσκηση?
• τέχνης.

Στο Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο Σχολή της προσχολικής εκπαίδευσης για τα άτομα με πτυχίο πιστοποιεί την παρουσία της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης προσφέρει ένα πεδίο εκπαίδευσης για τον πλοίαρχο. Το όνομά του - «Μέθοδοι και θεωρία της προσχολικής εκπαίδευσης.»

απαιτούμενες εξετάσεις

Η επιτυχής διέλευση της κεντρικής δοκιμής (CT) σε διάφορα θέματα - απαραίτητη προϋπόθεση για την εισαγωγή στο BSPU. Μ δεξαμενή. Τμήμα της προσχολικής εκπαίδευσης, οι αιτούντες των 3 θέματα:

• Λευκορωσίας ή Ρωσικής γλώσσας (προαιρετικά παρέχεται)?
• βιολογία?
• Ιστορία της Λευκορωσίας.

Για εκείνους τους ανθρώπους που έρχονται στο πανεπιστήμιο με ένα δίπλωμα δευτεροβάθμιας εξειδικευμένης εκπαίδευσης, βρίσκονται ελαφρώς διαφορετική άποψη:

• Της Λευκορωσίας και της Ρωσίας μπάλα γλώσσα με τη μορφή της τηλεθέρμανσης?
• πρώτη δοκιμή προφίλ είναι μια διδασκαλία, η δεύτερη - ψυχολογία (σε εξετάσεις BSPU σε αυτά τα θέματα που εξετάζονται από του στόματος).

Ελάχιστα σημεία διέλευσης σκορ και τον υπολογισμό

Για την υποβολή των εγγράφων στο πανεπιστήμιο πρέπει να βασίζεται στα αποτελέσματα της κεντρικής δοκιμών για την επίτευξη του ελάχιστου ορίου. Αυτοί είναι οι κανόνες για την ανάληψη υπάρχουν σε σχολές BSPU και σπεσιαλιτέ. Το πρώτο προφίλ του υποκειμένου, t. Ε Η βιολογία, πρέπει να περάσει από 15 πόντους ή περισσότερους. ο ελάχιστος αριθμός σημείων για τη δεύτερη προφίλ του υποκειμένου μειώνεται σε 5. Αυτό σημαίνει ότι η ιστορία της Λευκορωσίας πρέπει να περάσει τουλάχιστον 10 πόντους. Οι κανόνες αυτοί καθορίζονται από το Υπουργείο Παιδείας της Λευκορωσίας.

Τα άτομα που φθάνουν στο Τμήμα Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, συχνές ερωτήσεις σχετικά με τα σήματα πέρασμα. Ο δείκτης αυτός δεν θέτει συγκεκριμένα το πανεπιστήμιο. Σχηματίζεται από τα έγγραφα περίοδο υποδοχής. Ο βαθμός επιτυχίας καθορίζεται από τον αριθμό των χορηγούμενων θέσεων και τα αποτελέσματα των αιτούντων.

Καθώς διαμορφώνεται στο σκορ BSPU πέρασμα; Εδώ είναι ένα παράδειγμα. Προς την κατεύθυνση των 30 θέσεων του προϋπολογισμού ιδρύθηκαν. Papers παρασκευάστηκαν από 31 του συμμετέχοντα. Σε 30 άτομα το άθροισμα των βαθμολογιών για όλες τις εισαγωγικές εξετάσεις κυμαίνονταν 190-220 βαθμούς, ενώ ένα άτομο ήταν μόνο 170 πόντους. Οι έδρες έλαβαν μέρος 30 μαθητές με την υψηλότερη βαθμολογία. Περάστε ποσοστό ήταν ίσο με 190. Ο άνθρωπος με 170 βαθμούς δεν έχει πραγματοποιηθεί μέχρι αυτή την τιμή, το ίδιο κάνουν αυτό σε ένα μέρος του προϋπολογισμού, αλλά δεν μπορούσε.

Περνώντας βαθμό το 2016 και τον αριθμό των θέσεων το 2017

Οι συμμετέχοντες στη σχολή της προσχολικής εκπαίδευσης, που προσφέρονται για την εισαγωγή περνώντας τα αποτελέσματα των προηγούμενων ετών. Το 2016 μπορεί να δοθεί ως ένα παράδειγμα.

Πίνακας: Τμήμα Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης BSPU, περνώντας τα αποτελέσματα για το 2016

θέσεις του προϋπολογισμού που διατίθενται πολλά. Το 2017, το Τμήμα προσχολικής εκπαίδευσης είναι έτοιμη να αναλάβει μορφή εκπαίδευσης πλήρους απασχόλησης για να λάβουν δωρεάν εκπαίδευση σε 150 άτομα. Μόνο 5 άτομα μπορούν να εισέλθουν τους όρους πληρωμής. Στη μερική απασχόληση και τις μορφές αλληλογραφία της εκπαίδευσης συντετμημένη διατεθεί προϋπολογισμός των 70 εδρών. Σχετικά με τους όρους πληρωμής για μαθήματα δι 'αλληλογραφίας προγραμματισμένη υποδοχή των 45 ανθρώπων, καθώς και την αντιστοιχία συντομογραφία κατάρτισης - 15 άτομα.

Οι μαθητές, οι οποίοι μελέτησαν τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στο Μινσκ και έλαβε από το Λευκορωσίας Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο στο Τμήμα Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, αναμονή δεν είναι εύκολο, αλλά είναι μια ενδιαφέρουσα μελέτη. αποφοίτους του το επιβεβαιώνουν. Διαρθρωτικών τμήμα, το οποίο ηγείται ο πρώην Kaspiarovich Αλέξανδρος, και τώρα τρέχει Antsypirovich Όλγα προετοιμάζει ειδική προσχολική εκπαίδευση, λαμβάνοντας υπόψη τη μοναδικότητα της περιόδου παιδιά ηλικίας.