Τι είναι αυτό;

Τι είναι αυτό; Ο όρος αυτός έχει πολλά ορισμούς. Ένας από αυτούς - η δυνατότητα να εκφράσουν τις σκέψεις τους. Για να απαντήσει πλήρως στην ερώτηση «τι είναι αυτό» πρέπει να φανταστούμε τι θα συνέβαινε αν αυτό το φαινόμενο είναι απούσα. Τότε θα σταματήσει κάθε αλληλεπίδραση μεταξύ των ανθρώπων, ως αποτέλεσμα της κοινωνίας ως εκ τούτου δεν θα υπήρχε. Γι 'αυτό - είναι ένας τρόπος επικοινωνίας και αλληλεπίδρασης μέσα από ένα συγκεκριμένο σύστημα. Για αυτό το σκοπό γλώσσες - τόσο τα φυσικά (π.χ. ρωσική) και τεχνητή.

Μηχανισμοί της ομιλίας είναι πολύ περίπλοκο. Περιλαμβάνουν το ακουστικό, οπτικό και κινητήρα αναλυτές εγκεφάλου και φωνητικά συσκευή. Τελευταία λειτουργίες, χάρη στη συντονισμένη εργασία ορισμένων από τα συστήματα του αναπνευστικού, φωνής και της άρθρωσης.

Θα πρέπει να γίνει διάκριση μεταξύ της ομιλίας και της γλώσσας, αυτές οι έννοιες δεν είναι ταυτόσημες. Αν το τελευταίο - είναι ένα μέσο επικοινωνίας, η πρώτη - είναι η διαδικασία της επικοινωνίας. Εάν οποιαδήποτε γλώσσα είναι έμφυτη σε ολόκληρο το έθνος, ή ακόμα και μερικούς ανθρώπους, τότε είναι ένα άτομο για κάθε ένα από τα ηχεία του.

Έχει πολλές λειτουργίες: επικοινωνιακή (ίδρυση επαφή, την επικοινωνία των πληροφοριών), εκφραστική (έκφραση συναισθημάτων, συχνά με τη βοήθεια της τονισμός), αισθητική (τον κύριο ρόλο σε αυτή την περίπτωση δεν παίζει το μήνυμα, και το σχήμα του), δηλωτικός (καθορισμός των αντικειμένων και των ιδιοτήτων τους) , περιοριστική (προσπάθεια να επηρεάσει τον ακροατή, με αποτέλεσμα στη δράση).

Υπάρχουν δύο κύριοι τύποι του λόγου - εσωτερικά και εξωτερικά. Η τελευταία υποδιαιρείται σε γραπτές και προφορικές (που μπορεί να είναι υπό τη μορφή διαλόγου ή μονόλογος). Η εσωτερική φάση είναι ο σχεδιασμός των δραστηριοτήτων, πρακτικών και θεωρητικών (σκέψεις). Χαρακτηρίζεται από αποσπασματική και των συγκεκριμένων συνθηκών. Βασίζεται στη βάση της εξωτερικής ομιλίας. Αλλά έχει τα δικά της χαρακτηριστικά. Για παράδειγμα, η εξωτερική δίοδος εντός του εσωτερικού ή εσωτερίκευση απαιτεί συμπίεση του αρχικού πληροφοριών όγκου.

Λόγου και σκέψης είναι στενά συνδεδεμένες. Ο άνθρωπος σκέφτεται, χρησιμοποιώντας τις λέξεις της μητρικής γλώσσας? λέξεις συνοψίζουν τα σημάδια, τις έννοιες και τα φαινόμενα. Με τη βοήθειά τους, να εκφράσουν τις δικές τους σκέψεις και άλλοι άνθρωποι γίνονται αντιληπτά. Από καιρό έχει παρατηρηθεί ότι τα λόγια επηρεάζουν τις διεργασίες που συμβαίνουν στο σώμα που προκαλείται από το νόημά τους και τη συναισθηματική χροιά: οι λέξεις μπορούν να ενθαρρύνουν, και μπορεί να επηρεάσει αρνητικά, μέχρι ψυχικές διαταραχές.

Με βάση την κατανόηση του τι είμαστε, μπορούμε να πούμε ότι είναι - ένα μοναδικό φαινόμενο που προσιδιάζουν μόνο για τον άνθρωπο. Μερικοί μπορούν να υποστηρίξουν, αναφέροντας το γεγονός ότι τα ζώα μπορούν επίσης να χρησιμοποιήσουν κάποιες πρωτόγονες μεθόδους επικοινωνίας. Αλλά οι ιδιότητες του λόγου μας επιτρέπουν να εκφράσουμε τις σκέψεις μας, και αυτό δεν είναι διαθέσιμο για τα ζώα. Αναπτύσσοντας τη δυνατότητα να μιλήσουν - αυτό είναι ένα κίνητρο για την ανάπτυξη της νοημοσύνης, έτσι η επικοινωνία με το παιδί τους πρώτους μήνες της ζωής του, είναι απαραίτητο να δοθεί ιδιαίτερη προσοχή.

Η εκτέλεση ορισμένων ενεργειών, παρουσία του παιδιού, η μητέρα της θα πρέπει να συνοδεύει την εξήγησή τους, για παράδειγμα: «Παίρνω το τηγάνι μαγειρεύουν τη σούπα ... ... θα φάει» Τέτοιου είδους δηλώσεις θα πρέπει να αφορούν την κατάσταση, δηλαδή, τους γονείς στην κουζίνα μιλάμε για το φαγητό. στο μπάνιο - ένα πλύσιμο, το σαπούνι, το νερό, και στην κρεβατοκάμαρα -. για τον ύπνο, κουβέρτα, μαξιλάρι, κλπ ψυχολόγοι λένε ότι ένα μεγάλο κίνητρο για την ανάπτυξη των παιδιών -. Αυτά είναι τα ερωτήματα που τον ρώτησε γιατί η επικοινωνία με το μωρό θα πρέπει να κατασκευαστεί με τη μορφή διαλόγου ( «η μαμά κάνει τώρα;» - «σκούπα»), ο τέλειος σύντροφος για. Οι γονείς θα είναι ένα βιβλίο. Είναι απαραίτητο να διαβάσετε περιοδικά τις ιστορίες των παιδιών βραδινό ύπνο. Δίνοντας προσοχή στις εικόνες, μπορείτε να κάνετε ερωτήσεις. Με τον τρόπο αυτό, λεκτική επικοινωνία για να συμπληρώσει την ανάλυση των εικόνων.

Συζητήστε με τα παιδιά ήταν γύρω από τους πρώτους μήνες της ζωής τους, έτσι ώστε σταδιακά να συνηθίσει τη γλώσσα. Φυσιολογικά χαρακτηριστικά του μωρού δεν του επέτρεπε να επαναλάβει ακριβώς αυτό που λέει ενήλικες, γι 'αυτό είναι η πρώτη προσπάθεια για να μιλήσουν - ανεπιτυχώς. Τι είναι αυτό το παιδί ηλικίας μέχρι ενός έτους; Αυτή η φλυαρία ακατανόητο ήχους. Μιλώντας μαζί του είναι όσο το δυνατόν συχνότερα, έτσι ήταν πιο εύκολο να μάθουν τις δεξιότητες επικοινωνίας.