Σχεδιάζοντας στη μέση ομάδα στο νηπιαγωγείο

Σχεδιάζοντας στη μέση ομάδα - εργασίας, όπου τα παιδιά μαθαίνουν να εργάζονται με το ψαλίδι, χαρτί, χαρτόνι, κόλλα, δημιουργώντας διάφορες τέχνες. Αναμένεται επίσης να βελτιώσει τις δεξιότητες που αποκτήθηκαν σε άλλα μαθήματα, όπως η ανάπτυξη του λόγου, ζωγραφική, τη μουσική, τη λογική και τον κόσμο γύρω τους.

Σκοπός και στόχοι των δραστηριοτήτων για το σχεδιασμό

Ο πάροχος θα πρέπει να θέσουμε το έργο του δεν διδάσκουν μόνο τα παιδιά για την εκτέλεση ορισμένων ενεργειών, αλλά και να συνειδητοποιήσουν τα προσωπικά έργα τέχνης τους, συμπληρώνοντας τους από «σκουπίδια υλικό», πολύ απλά, από τα σκουπίδια και σκουπίδια. Είναι σχέδιο στη μέση ομάδα ανοίγει πριν από νέους δημιουργούς τεράστιο πεδίο για τη φαντασία, διδάσκει τα παιδιά να επιτύχουν τους στόχους τους, να αγαπάμε και να εκτιμήσουν και της εργασίας άλλων ανθρώπων σας.

Κάθε μάθημα στο νηπιαγωγείο - είναι σαν ένα ταξίδι στον υπέροχο κόσμο. Και την κατασκευή στη μέση ομάδα από αυτή την άποψη δεν αποτελεί εξαίρεση. Ως εκ τούτου, η απασχόληση θα πρέπει να ξεκινήσει με μια σύντομη εισαγωγή, ένα είδος μίνι-παραστάσεις, οι οποίες θα πρέπει να συμμετέχουν τα παιδιά, απαντώντας σε ερωτήσεις και φορείς χαρακτήρες μινιατούρες του δασκάλου. Έτσι, χρησιμοποιείται γλωσσικών δεξιοτήτων και της λογικής σκέψης των παιδιών. Σχεδιάζοντας στη μέση ομάδα μπορεί να φέρει τα προσόντα που αποκτώνται στο χώρο της μουσικής στην τάξη, όταν τα παιδιά καλούνται να τραγουδήσει κάποια unlearning προηγούμενο τραγούδι.

Δουλεύοντας με το ψαλίδι, το χαρτί και κόλλα

Ο ευκολότερος υλικό για τη δημιουργικότητα των παιδιών είναι το χαρτί. Τα παιδιά σχεδόν από την αρχή το χρόνο για να δημιουργήσει από την πρώτη αριστουργήματά τους. Όπως και να δημιουργεί από το υλικό αυτό διατίθεται και από το μέσο όρο της ομάδας. χαρτί Κατασκευή - ένα ξεχωριστό κεφάλαιο στις συνεδριάσεις σχεδιασμού για χειρωνακτική εργασία.

Τα παιδιά στην ευχάριστη θέση να δημιουργήσουν βιοτεχνία στο δώρο στην οικογένειά σας. Μπορείτε να τους καλέσει να κάνει ένα διασκεδαστικό βάτραχος παιχνίδι δίνοντας λεπτομέρειες σχετικά με τις προ-πρότυπα. Ο δάσκαλος πρέπει να δείξει τα παιδιά πως το πακέτο είναι κολλημένο το σώμα χαριτωμένο βάτραχο επισυνάπτοντας τα πόδια, τα μάτια, τα σημεία. Μπορείτε να το δώσει σε μια σύνοδο για την κατασκευή στη μέση μιας ομάδας εικόνων «Ο βάτραχος τρώει μια μύγα.»

Καθώς εργάζεστε, μπορείτε να πείτε τα παιδιά μια μικρή ιστορία για μια θλιβερή βάτραχος δέντρο βάτραχος, ο οποίος νόμιζε ότι ήταν άχρηστο στο έδαφος.

«Και ποιος ξέρει ποια είναι τα οφέλη φέρει το βάτραχο;» - να ζητήσει από τον δάσκαλο. Και, δείχνει το τελικό μοντέλο του σκάφους, έτσι για να φέρει τα παιδιά στην απάντηση: αυτά τα αμφίβια καταστρέφουν τα έντομα - κουνούπια και μύγες - που ταλανίζουν τον άνθρωπο και τα ζώα.

Origami στη χειρωνακτική εργασία

Μια άλλη επιλογή είναι η εκπαίδευση με το χαρτί - είναι αναδίπλωση των φύλλων διαφορετικών μορφών. Εκτός από την υποχρεωτική εμφάνιση του σταδίου κατασκευής του προϊόντος περιλαμβάνει την κατασκευή του κυκλώματος στη μεσαία ομάδα, η οποία διδάσκει ο δάσκαλος να «διαβάσει», δηλαδή, να καταλάβει. Κάθε βήμα δράση προς βήμα master class έχει το δικό του αύξοντα αριθμό, ακολουθούμενη από μία προς μία. Κατάλληλη μετά την παράσταση για να προσφέρουν στα παιδιά να εκτυπώσετε κυκλώματα εκτέλεση βιοτεχνία με σύγχυση από τη σειρά - αφήστε τα παιδιά να κάνουν τα βέλη επισημαίνουν ότι πίσω από αυτό που πρέπει να γίνει.

μολυβοθήκες των κυλίνδρων των ρολών χαρτιού τουαλέτας

Λοιπόν, αν ο σχεδιασμός σχέδιο στη μέση ομάδα περιλαμβάνει την εργασία με αντικείμενα που οι περισσότεροι άνθρωποι ρίχνουν συνήθως στα σκουπίδια. Για παράδειγμα, ρολά χαρτιού τουαλέτας είναι σωλήνες από χαρτόνι, το οποίο μπορεί εύκολα να μετατραπεί σε ένα κεφάτο κουνέλια πάστα πάνω τους με χρωματιστό χαρτί και τοποθετήστε τα σε μύτες, αυτιά, τα μάτια και τα πόδια τους. Εκτός από το γεγονός ότι αυτά τα μικρά πράγματα φαίνονται πολύ χαριτωμένα, είναι άνετα να θέσει τα μολύβια και στυλό.

Σπίτια για shorties

Μετά τη γνωριμία με το έργο του Νικολάι Nosov για τους μικρούς ανθρώπους της Λουλούδι Πόλη κατασκευή του «House» μπορεί να προγραμματιστεί. Στη μεσαία ομάδα, αυτή η δραστηριότητα μπορεί να ξεκινήσει με την εμφάνιση των μαριονέτες γάντι Δεν ξέρω. Τα λόγια ενός χαρακτήρα κατάλληλη προ-ηχογραφημένα σε κασέτα, έτσι ώστε ο δάσκαλος δεν είχε κατά το χρόνο του μωρού αντίγραφο ανοίξει το στόμα του.

«Παιδιά, γεια σου! - δυστυχώς Shorty. - Με αναγνωρίζεις; Ναι, εγώ ξέρω το Flower City. Πιθανώς να θυμάστε ότι όλοι οι κοντοί άνθρωποι δεν ζουν σε ξεχωριστά σπίτια, και πολλά άτομα σε ένα δωμάτιο. Δεν είναι πολύ άνετα. Μετά Huslia θα πρέπει να παίξει μουσική, και Tsvetik θέλουμε αυτή τη στιγμή να γράψει τα ποιήματά του. Znayka αρέσει να διαβάζει τα βράδια έξυπνο βιβλία του, και θέλει πραγματικά να Avoska νωρίτερα αποκοιμήθηκε - παρεμβαίνει με τη λάμπα. Shorty όλα φιλονικούσαν πάνω του! «Και Δεν ξέρω σκουπίζει τη μύτη του με ένα μαντήλι, σαν να κλαίει.

Εκπαιδευτικός εδώ είναι να ζητήσει από τα παιδιά αν μπορούν να βοηθήσουν Shorty. Και αν εσείς δεν δίνουν μια σωστή απάντηση, είναι σκόπιμο να προσφέρει έναν ενήλικα, «Ας κάνουμε μερικά σπίτια τους! Τώρα, έχω μόνο ένα άδειο κουτί χυμό, ίσως να έρθει σε πρακτικό; "

Ταΐστρες πουλιών

Μου αρέσει τα παιδιά να βοηθήσουν κάποιον στη ζωή, να κάνουν καλές πράξεις. Γιατί δεν στέλνετε ασυγκράτητη ενέργεια προς τη σωστή κατεύθυνση, και δεν προσφέρουν πραγματικά χρήσιμα πράγματα; Με μεγάλη χαρά τα παιδιά θα πρέπει να χάνουμε τροφοδότες πουλιών από τα ίδια κουτιά από χαρτόνι γάλα ή χυμό.

Φυσικά, θα πρέπει να νικήσει την έναρξη των μαθημάτων στο σχεδιασμό. Για παράδειγμα, θα είναι ενδιαφέρουσα εμφάνιση με την κατηγορία Bird (ο καλλιτέχνης ντυμένος πάνω ή παιχνίδια) με ένα μεγάλο γράμμα στο ράμφος του. Μετά την ανάγνωση του μηνύματος, τα παιδιά θα μάθουν ότι με την έναρξη του κρύου καιρού τα πουλιά γίνει εξαιρετικά δύσκολο να βρουν τροφή στο χιόνι.

Ο πάροχος θα πρέπει στο σημείο αυτό να έχουν τα παιδιά υπενθυμίζουν τις υλικές τάξεις του κόσμου γύρω τους. Κατάλληλα τέτοια κορυφαία ερωτήματα:

1. Ποια πουλιά πετούν με την έναρξη του κρύου καιρού σε θερμές χώρες;
2. Ποιοι είναι τα ερείπια των πουλιών περνούν το χειμώνα με εμάς;
3. Όταν bullfinches μύγα και γιατί;
4. Γιατί πρέπει να ταΐσει τα πουλιά το χειμώνα;
5. Τι θα πρέπει να προσφέρονται φτερωτά ως τροφή;

Η κατασκευή ενός σχεδίου

Λοιπόν, αν τα παιδιά αγαπούν να ονειρεύονται, να προσφέρουν τις δικές τους ιδέες. Στη συνέχεια, μπορούμε να καταλήξουμε σε να προσφέρουν τις τέχνες τους. Μπορεί να είναι μια πολύπλοκη εργασία για το έργο της παιδικής χαράς Μια νέα σύγχρονη παιδική για τους shorties. Αφήστε το να ονομάζεται η κατασκευή του «Νηπιαγωγείο».

Η μεσαία ομάδα είναι στην ευχάριστη θέση να λάβει μέρος στην κατασκευή μικροσκοπικών επίπλων για τα κατοικίδια ζώα τους. Για να δημιουργήσετε μπορείτε να χρησιμοποιήσετε κουτιά διαφόρων μεγεθών ή ακόμα και πλαστικό ή χαρτόνι ποτήρια μιας χρήσης.

Κατασκευή λαχανικά και θραύσματα υλικών

Αυτό το είδος της δημιουργικότητας ανοίγει την πόρτα στη φαντασία. Πόσα ενδιαφέροντα πράγματα μπορεί ακόμα να γίνει από τους απλούς πατάτες! Εδώ σκοντάφτει σε πρώτες πατάτες παιχνίδια που παράγονται από σταφύλια τα μάτια και τη μύτη των σταφίδα - και παρακαλώ, πριν αστείο σκαντζόχοιρος. Και αν ένα ζευγάρι των αγώνων μπροστά κύκλο για να εδραιώσει τυρί ή μια φέτα από τα ίδια πατάτες, κάνουν τα αυτιά και τα μάτια - τώρα και porosonochek, δύσκολη και ακατάστατο. Καλύτερα ακόμα, να αντικαταστήσει σπασμένα μακαρόνια σπαγγέτι-αγώνα - δεν επιτρέπουν στα παιδιά να αγγίζουν τους αγώνες που μπορούν να πάρουν χωρίς να ρωτήσει, ενώ οι ενήλικες δεν θα υπήρχε.

Τα παιδιά απολαμβάνουν σταδιακής βελτίωσης για την απασχόληση της χειρωνακτικής εργασίας με λαχανικά χαρακτήρες από το παραμύθι Dzhanni Ροδαρίου «cipollino», ενσωματώνουν τις ιστορίες των άλλων ιστορίες. Αξιοθαύμαστο τρισδιάστατη σύνθεση ενός παραμυθιού «Σταχτοπούτα», όπου ο προπονητής πραγματικά είναι φτιαγμένο από κολοκύθα και τα άλογα, οι αρουραίοι - από πατάτες.

κατασκευή ενός master class σακούλες των πλακών από χαρτόνι

Χειροτεχνία να κάνει, που δεν ντρέπεται να παρουσιάσει ένα δώρο και να βοηθήσει οικοδομική δραστηριότητα. Στη μέση ομάδα παιδιών, μπορείτε να προσφέρετε για να κάνει μια υπέροχη τσάντα κουτί των πλακών μίας χρήσης, με τη μορφή ενός πρόσωπα κουνέλι. Για την κατασκευή της απαιτείται τρεις πλάκες, δύο κομμάτια βαμβάκι, κουμπί μύτη, αρκετά ιμάντα ή σχοινί, ψαλίδι και δείκτες. μέρη Συγκόλληση μπορεί να κολληθεί ή να συρράπτονται.

Θα πρέπει πρώτα να κόψει τις τσάντες σύντροφο σχέδιο και διακοσμητικά αυτιά κουνελιών.

Τότε που συνδέονται με τα αυτιά του συνόλου της πλάκας.

Τώρα θα πλήρες τσάντα. Εδώ θα πρέπει να αναλάβει τη φροντίδα του ιμάντα - είναι επίσης απαραίτητο να συνδέσετε με ασφάλεια.

Στο μέτωπο των χειροτεχνημάτων από το βαμβάκι κολλημένα στα μάγουλα μεταξύ τους στερεώστε ένα κουμπί μύτη. Τα μάτια μπορεί να είναι κατασκευασμένα από χαρτί, αλλά μπορείτε απλά να επιστήσω δείκτη τους, καθώς και τα δόντια. Εδώ και έτοιμο γοητευτικό δώρο για την αγαπημένη σας μαμά!

Ζυμαρικά τη σειρά του σε κοσμήματα

Και πώς τα προϊόντα δούμε πολυτελές από το συνηθισμένο ζυμαρικό! Φυσικά, για χάντρες και περίαπτα κοχύλια καλύτερο χρώμα των προτέρων και καλά αποξηραμένα. Και εδώ είναι διακοσμημένο βιοτεχνία, με τη μορφή των αγγέλων μπορεί να είναι επικαλυμμένα με χρυσό ή ασήμι ζωγραφίσει απευθείας από το δοχείο.

Αλλά πάνω απ 'όλα τα παιδιά είναι μια χαρά για να σχεδιάσει ένα σχέδιο για ζυμαρικά, κόλληση τους. Είναι πολύ παρόμοια με την εργασία με Lego, αλλά έχει ήδη ολοκληρωθεί κομμάτια που μπορεί να συνδεθεί μόνο με τον τρόπο που είχε προγραμματιστεί εκ των προτέρων και παρέχεται ως μηχανικός. Την ίδια ζυμαρικά φαντασία παιδί κανείς δεν βάζει εμπόδια.

Και να πάρει από τα παιδιά στυλό υπέροχα σπίτια νεράιδα και καταπληκτική οχημάτων, διασκέδαση και καλή αλλοδαπών και πανέμορφα ξέφωτα με περίεργα χρώματα.