Η ιστορία των σχολείων του κόσμου

Όλη η ιστορία της εκπαίδευσης και της κατάρτισης χρονολογείται από τις αρχές του πολιτισμού στον πλανήτη μας. Σε όλους σχεδόν τους αρχαίους πολιτισμούς ξεκίνησε την κατάρτιση και την εμφάνιση των σχολείων δίνουν την εμφάνιση της γραφής. Σχηματισμός του εκπαιδευτικού συστήματος μπορεί να θεωρηθεί το παράδειγμα της ιστορίας του σχολείου στην αρχαία Αίγυπτο. Ακόμη και κατά τη διάρκεια του Αρχαίου Βασιλείου άρχισαν να εμφανίζονται στο παλάτι του Φαραώ πρώτα σχολεία. Δημιουργήθηκαν για να εκπαιδεύσει τους οικοδόμους, τους αρχιτέκτονες, τους γιατρούς και υπαλλήλους να μάθουν πλησίασε πολύ σοβαρά και, κατά κανόνα, οι απλοί άνθρωποι για να μην πέσει.

Με την περαιτέρω ανάπτυξη του κράτους ιστορία της εμφάνισης των σχολείων συνεχίστηκε, υπήρχαν σχολεία σε εκκλησίες. Εδώ δίδαξε γραφή, το επάγγελμα αυτό εκείνη την εποχή ήταν σε μεγάλη ζήτηση. Αργότερα, όταν τα μεγάλα κρατικά ιδρύματα έχουν σχολεία, όπου ως επί το πλείστον εκπαιδευμένοι αγόρια ηλικίας 7 έως 16 ετών. Τα κύρια θέματα ήταν η εκμάθηση γραφής και ανάγνωσης, γραφής και αριθμητικής. φοιτητές Γράφοντας έχουν χρησιμοποιηθεί λεπτό ραβδί καλάμια και μαύρο χρώμα, και μια νέα γραμμή ξεκινά με κόκκινο χρώμα. Εξ ου και η ονομασία «κόκκινη γραμμή». Η εκπαίδευσή του στην επιστολή των παιδιών πραγματοποιείται σε γυαλισμένο πλάκες ασβεστόλιθου, όπως γράφει σε πάπυρο ήταν πάρα πολύ ακριβό. Πλάκες που κατασκευάζονται από συνορεύει σε γραμμή ή σε ένα κύτταρο, ανάλογα με την διδασκαλία του θέματος. σχολική ιστορία σώζεται στο lineup φορητό υπολογιστή και στο κύτταρο.

Εάν ένας φοιτητής έχει κυριαρχήσει απόλυτα γραπτού λόγου, που επιτρέπεται να γράψει σε ένα μικρό κύλισης του παπύρου. Ειδικά επιλεγμένα για τη σύνταξη κειμένων, το περιεχόμενο της οποίας βοήθησε την περαιτέρω κατάρτιση των μελλοντικών ειδικών (που είχαν εντολή, ύμνους και θρησκευτικά κείμενα). Ιστορία της σχολικής ανάπτυξης στην αρχαία Αίγυπτο, λέει ότι σε εκείνες τις ημέρες πολλή προσοχή για τη δημιουργία βιβλιοθηκών, τους οποίους συλλέγονται και φυλάσσονται τα αρχαία κείμενα. Όταν αρχαιολογικές ανασκαφές βρέθηκε ένα σημειωματάριο με ένα διάλυμα από διάφορα πρακτικά προβλήματα, όπως ο υπολογισμός του αριθμού των εργαζομένων για τα κατασκευαστικά έργα, ο ορισμός της απαιτούμενης έκτασης και άλλοι. Το μέλλον αξιωματούχους στην Αίγυπτο είχαν αναλάβει το έργο της απομνημόνευσης θρησκευτικά κείμενα, στα υψηλότερα επίπεδα της εκπαίδευσης μελέτησαν εντατικά την πρακτική της επιστήμης.

σχολική ιστορία στην Αίγυπτο δείχνει ότι εκτός από τα βασικά μαθήματα, οι μαθητές που ασχολούνται με την κολύμβηση, γυμναστικές ασκήσεις, έμαθε καλούς τρόπους. Υψηλότερες γνωρίζουν στέλνουν τα παιδιά τους σε στρατιωτικές σχολές. Οι μαθητές των σχολείων που συνδέονται με τους ναούς σπούδασε αστρονομία και την ιατρική, αλλά δόθηκε ιδιαίτερη προσοχή στη θρησκευτική εκπαίδευση. Μια τέτοια πορεία της ανάπτυξης, όπως η ιστορία της εμφάνισης των σχολείων, έχουν εκπαιδευτεί σε άλλους αρχαίους πολιτισμούς. Υπάρχουν πολλά στοιχεία που μαρτυρούν την τάξη με τους μαθητές της Βαβυλώνας πολιτισμού, στην αρχαία Ινδία και την Κίνα, καθώς και ο πολιτισμός των Μάγια και των Αζτέκων.

Συνέχισε την ανάπτυξη της ιστορίας του σχολείου ήδη από την αρχαία Ρώμη και την Ελλάδα. Στη συνέχεια, το σχολείο δεν μοιάζουν με μοντέρνα. Για τους καθηγητές έχουν μόνο ένα μαθητή, και δεν υπήρχαν σχολικά κτίρια. Αργότερα Έλληνες φιλόσοφοι και ρήτορες άρχισαν να αναλάβει την εκπαίδευση που έχει ήδη πολλούς μαθητές να τα διαβάσετε διαλέξεις για διάφορα έξυπνα πράγματα. Με την ευκαιρία, η λέξη «σχολείο» έχει μεταφραστεί από τα ελληνικά ως «ελεύθερου χρόνου». Δεν είναι ενδιαφέρον, έτσι δεν είναι; Ένα πολύ γνωστό φιλόσοφος Πλάτων δημιούργησε το δικό του μικρό σχολείο, το οποίο κάλεσε την Ακαδημία. Έτσι, καθώς ο χρόνος πέρασε την ιστορία του σχολείου και που τελικά έγινε αυτό που ξέρουμε σήμερα. Στην αρχαία Ρωσία η λέξη «σχολείο» άρχισε να χρησιμοποιείται, αρχής γενομένης από τον XIV αιώνα, αν και ήδη από το XI αιώνα υπήρχε ένα σχολείο στο παλάτι του πρίγκιπα Βλαντιμίρ στο Κίεβο, και το 1030 Yaroslav Mudry ιδρύθηκε το σχολείο στο Νόβγκοροντ. Στο εκπαιδευτικό σύστημα περιλαμβάνονται τα αρχαία επτά ελεύθερες τέχνες: τα τρία κύρια (γραμματική, ρητορική και διαλεκτική) και βοηθητικές (αριθμητική και γεωμετρία, αστρονομία και μουσική). Πρώτη διδασκαλία ήταν βυζαντινή, και στη συνέχεια να τους επιστήμονές μας.