Εκσυγχρονισμός της εκπαίδευσης της περιοχής της Μόσχας. Τμήμα Εκπαίδευσης της περιοχής της Μόσχας

Τι είναι ο εκσυγχρονισμός της εκπαίδευσης της περιοχής της Μόσχας; Αναλύστε όλες τις τάσεις που επικρατούν στην περιοχή.

Χαρακτηριστικά του εκσυγχρονισμού της τεχνικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης

Το σύστημα αυτό παρέχει κατάρτιση του κλάδου και των εργαζομένων με υψηλή ειδίκευση σε πλήρη συμμόρφωση με τα εκπαιδευτικά πρότυπα, καθώς και τις ανάγκες της αγοράς εργασίας. Επί του παρόντος, υπάρχει σοβαρή έλλειψη ειδικευμένου εργατικού δυναμικού, έτσι ώστε η Μόσχα Κέντρο για τον τεχνολογικό εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης δίνει ιδιαίτερη προσοχή σε αυτό το εκπαιδευτικό τομέα. Μόνο με την επιτυχή επίλυση του ζητήματος αυτού μπορεί να μετρηθεί από την κοινωνική σταθερότητα όχι μόνο της περιοχής, αλλά και ολόκληρης της χώρας.

Η επείγουσα ανάγκη εκσυγχρονισμού της εκπαίδευσης

Για να ενισχυθεί το κύρος των επαγγελμάτων εργασίας, για την ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού επαγγελματικό εκπαιδευτικό σύστημα, έχει καθιερωθεί ένα ειδικό πρόγραμμα με το οποίο ο εκσυγχρονισμός του εκπαιδευτικού συστήματος της περιοχής της Μόσχας. Πρόκειται για ένα εκπαιδευτικό σύστημα είναι άμεσα υπεύθυνη για το ανθρώπινο δυναμικό, καινοτόμο ανάπτυξη δεν είναι εφικτή χωρίς. Σχετικά με την ποιότητα της εκπαίδευσης εξαρτάται από την κατάσταση της οικονομίας και το γεγονός αυτό επιβεβαιώνεται από πολλές στατιστικές μελέτες. Για εκείνες τις τεχνολογίες που χρησιμοποιούνται στην εκπαιδευτική διαδικασία, καθώς και για το περιεχόμενο της εκπαίδευσης, θα πρέπει να πληρούν ειδικές απαιτήσεις.

Χαρακτηριστικά του εκσυγχρονισμού της εκπαίδευσης

Τα τελευταία χρόνια έχει αυξηθεί σημαντικά το πρόβλημα της έλλειψης προσωπικού, δεδομένου ότι δεν υπάρχει κανένα κίνητρο για τη νέα γενιά στην παραγωγή βιομηχανικών σπεσιαλιτέ. Μεταποίηση δεν διαφορετικές ελκυστικές συνθήκες εργασίας, έχουν υψηλή ένταση σε χαμηλή αμοιβή. Επιπλέον, σε πολλές βιομηχανίες χρησιμοποιούν ξεπερασμένες διαδικασίες, φθαρμένα εξοπλισμό, είναι δύσκολο να προσελκύσει νέους εξειδικευμένο προσωπικό. Μειώνει την ελκυστικότητα των επαγγελμάτων μπλε κολάρο, και λόγω της περιορισμένης επαγγελματικής ανάπτυξης, αναντιστοιχία μεταξύ της δομής των θεμάτων των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και τις ανάγκες μιας σύγχρονης οικονομίας σε ειδικούς. Ο εκσυγχρονισμός του εκπαιδευτικού συστήματος της περιοχής της Μόσχας προτείνει την προσαρμογή στις κοινωνικές ανάγκες των εκπαιδευτικών προγραμμάτων.

Επαγγελματικού Προσανατολισμού

Είναι απαραίτητο να αλλάξει τη στάση στα επαγγέλματα εργασίας, τη διεξαγωγή σοβαρή δουλειά με τους εφήβους. Τμήμα Εκπαίδευσης της περιοχής της Μόσχας γνωρίζει καλά την επικαιρότητα της μεταρρύθμισης όχι μόνο σε κολέγια και τεχνικές σχολές, αλλά και σε απλούς εκπαιδευτικά ιδρύματα. Οι ειδικοί της επαγγελματικής ιδρύματα στην περιοχή, μαζί με τους εκπαιδευτικούς του σχολείου πραγματοποιήθηκε μια σκόπιμη και συστηματική δουλειά για να βελτιώσει το κύρος των μαθητών των επαγγελμάτων εργασίας. Η δραστηριότητα αυτή βασίζεται σε μια εμπεριστατωμένη γνώση των βασικών αρχών που καθορίζουν το σχηματισμό ενός συστήματος από τους πιο σημαντικούς παράγοντες που συμβάλλουν στη διαμόρφωση των επαγγελματικών προθέσεις του ατόμου που μεγαλώνει, καθώς και την εξεύρεση τρόπων για την αυτοπραγμάτωση.

Οι εργασίες για τον εντοπισμό ικανότητες και τις κλίσεις του ατόμου

Moscow Region Υπουργείο Παιδείας ανησυχεί για την αρνητική στάση των φοιτητών στο κολέγιο, την επιδίωξη της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Οι ειδικοί κατανοούν τη σημασία της δημιουργίας ενός ειδικού συστήματος κοινωνικής-οικονομικής προσανατολισμούς, βιομηχανικά, εκπαιδευτικά και τεχνικά μέτρα που αποσκοπούν στον εντοπισμό και την ανάπτυξη των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων, των γνωστικών και επαγγελματικών συμφερόντων στην επιλογή ενός μελλοντικού επαγγέλματος. Η νέα προσέγγιση περιλαμβάνει τη δημιουργία ετοιμότητας των αναγκών νεότερης γενιάς με τις συνθήκες της αγοράς. Εφαρμογή μιας τέτοιας προσέγγισης Εκπαίδευσης Τμήμα της περιοχής της Μόσχας προσφέρει όχι μόνο κατά τη διαδικασία της άμεσης εκπαιδευτικής διαδικασίας, αλλά και κατά τη διάρκεια της σχολικής εξωσχολικές δραστηριότητες. Εκσυγχρονισμός της εκπαίδευσης Μόσχας περιλαμβάνει μια σειρά από περιηγήσεις μελέτη για τις υπάρχουσες επιχειρήσεις, οργάνωση συναντήσεων με τους εργαζόμενους των επιχειρήσεων, διευθυντής παραγωγής.

Τρόποι για να λύσει τα προβλήματα

Για να λύσει το βασικό πρόβλημα που δημιουργείται από το Υπουργείο Παιδείας, τα ακόλουθα βήματα είναι απαραίτητα:

• Συνεχίζεται η ανάλυση των δραστηριοτήτων του ιδρύματος.
• Εκσυγχρονισμός της εκπαίδευσης της περιοχής της Μόσχας όσον αφορά το περιεχόμενο και το τεχνολογικό μέρος. Προκειμένου να ικανοποιήσει πλήρως τις ανάγκες του εργοδότη, είναι ένας μούστος.

Τμήμα Επιστημών της Αγωγής του Moscow Region ψάχνει τρόπους για να επεκτείνει το φάσμα των εκπαιδευτικών υπηρεσιών που προσφέρονται στα σχολεία της πρωτεύουσας. Όλο και μεγαλύτερη προσοχή σε θέματα που σχετίζονται με το σχηματισμό ενός αυτάρκης πρόσωπο στην νεότερη γενιά. Τμήμα Επιστημών της Αγωγής της Μόσχας Περιφέρεια θέλει να επεκτείνει το δίκτυο των επιπλέον εκπαίδευση, επιτρέπει το σχηματισμό των μαθητών γυμνασίου στο πατριωτισμό, την ιθαγένεια, την επιθυμία για αυτο.

Κράτος πρότυπο για την εκπαίδευση

Τα τελευταία χρόνια έχει υπάρξει μια διαδικασία informatization της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Σήμερα δίνεται ιδιαίτερη προσοχή στην εφαρμογή σε εκπαιδευτικά ιδρύματα των σύγχρονων τεχνολογιών της πληροφορίας, η έρευνα για τους μηχανισμούς που επιτρέπουν την εκτέλεση της παραγγελίας κατάσταση για τους εργαζόμενους ειδικότητα της ζήτησης. Εκσυγχρονισμός της εκπαίδευσης της Μόσχας Περιφέρεια δεν είναι δυνατόν χωρίς να αλλάξει το υλικό και την τεχνική βάση των σχολείων, για να θέσουν σε πλήρη συμμόρφωση με τις σύγχρονες απαιτήσεις.

εκσυγχρονισμό κατευθύνσεις

Μεταξύ των κύριων τάσεων για τη βελτίωση της ποιότητας των φοιτητών διακρίνει την τελειότητα των μορφών οργάνωσης και κρατώντας επαγγελματικές διαγωνισμούς. Εκσυγχρονισμός της εκπαίδευσης της περιοχής της Μόσχας αφορά την οργάνωση και τη διεξαγωγή ημέρες των ειδικοτήτων, το οποίο κάλεσε τους αποφοίτους, τους γονείς, τους εργοδότες. Υπάρχουν και άλλες ενδιαφέρουσες ιδέες και προτάσεις που αναπτύχθηκαν στην περιοχή για να αλλάξετε την κατάσταση της επαγγελματικής εκπαίδευσης. Σύγχρονο εκπαιδευτικό σύστημα περιφέρεια της Μόσχας αποσκοπεί στη θέσπιση μια στενή σχέση μεταξύ των θέσεων εργασίας, του εργοδότη και του ιδρύματος. Χάρη στη διεξαγωγή συνεχούς παρακολούθησης των κενών θέσεων στην περιφερειακή αγορά λύσει το πρόβλημα της απασχόλησης των αποφοίτων των κολλεγίων και των τεχνικών σχολών. Καινοτόμων παιδαγωγικών τεχνολογίες που εισάγονται στο σχολικό σύστημα και την επαγγελματική κατάρτιση, τη διασφάλιση της σταθερότητας και της αποτελεσματικότητας της εκπαίδευσης και της κατάρτισης διαδικασίας.

Καινοτόμες εκπαιδευτικής τεχνολογίας

Ιδιαίτερης σημασίας στη σύγχρονη εκπαιδευτικά ιδρύματα είναι σχετικά με τη μεθοδολογία σχεδιασμού, καθώς και την έρευνα και διαφοροποιημένη προσέγγιση. Προσωπικότητα προσανατολισμό της εκπαίδευσης, οι εκπαιδευτικοί χρησιμοποιούν τους πόρους του Internet, της τεχνολογίας των πληροφοριών, καθιστά δυνατή τη βελτίωση της ποιότητας της γνώσης και για την τόνωση της διαδικασίας της ανεξάρτητης ανάπτυξης της νεότερης γενιάς. Σημαντικές ατομική εργασία με συγκεκριμένες εταιρείες, που δραστηριοποιούνται με επιτυχία στην περιοχή. Ανάμεσα στις τελευταίες τάσεις στην περιοχή της πρωτεύουσας ιδιαίτερο ενδιαφέρον είναι η επιστροφή στην πρακτική παραγωγής, δημοφιλής κατά τη διάρκεια της σοβιετικής εκπαιδευτικό σύστημα. Για να ενισχυθεί η αξιοπιστία των επαγγελμάτων εργασίας, οι εκπρόσωποι του εκπαιδευτικού συστήματος λειτουργούν άμεσα με τις επιχειρήσεις και τις εταιρείες. Μια ενδιαφέρουσα λύση είναι να εγκαταστήσετε ένα διοικητικό συμβούλιο της τιμής, υλικά κίνητρα, συναντήσεις με τους μαθητές τους βετεράνους της εργασίας. Μετά τη διεξαγωγή δημοσκόπηση σχετικά με την ανάγκη εκσυγχρονισμού του εκπαιδευτικού συστήματος στη μητροπολιτική περιοχή, διαπιστώθηκε ότι περισσότεροι από τους μισούς ερωτηθέντες πιστεύουν στην αναγκαιότητα να επιστρέψει στο παραδοσιακό σύστημα επαγγελματικού προσανατολισμού σοβιετικό σχολείο. Οι ψυχολόγοι διακρίνουν την ηθική παράγοντας για την προσέλκυση νέων επαγγελματιών του κλάδου. Μακροπρόθεσμο πρόγραμμα αναδιοργάνωσης του σχολείου και της επαγγελματικής κατάρτισης αφορά την κατανομή των οικονομικών πόρων για τη μετάβαση στα νέα ομοσπονδιακά πρότυπα κυβέρνησης. GEF βασίζεται σε σύγχρονες εκπαιδευτικές τεχνολογίες, δείχνουν στελέχωση της καινοτομίας στην εκπαίδευση.

Οι σύγχρονες συνθήκες έχουν θέσει το έργο των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων στην εξεύρεση τρόπων για την προσαρμογή που χρησιμοποιούνται στα εκπαιδευτικά προγράμματα στις ανάγκες της αγοράς και τις ανάγκες των εργοδοτών. OU πρέπει να εναρμονίσει το επίπεδο εκπαίδευσης των αποφοίτων και των απαιτήσεων της αγοράς εργασίας.

συμπέρασμα

Στην εκπαίδευση σε πλαίσια GEF περιλαμβάνουν το σχηματισμό ενός μελλοντικού ειδικό επαγγελματική, κοινωνική κινητικότητα, την ανάγκη για πρόοδο και τα επιτεύγματα και την προθυμία της να αυξήσει το εύρος της επαγγελματικής δραστηριότητας. Μεταξύ των θεσμών της αγοράς εργασίας και εκπαιδευτικά ιδρύματα, φορείς και οι τοπικές αρχές θα πρέπει να αναπτυχθεί στενότερη συνεργασία. Η λύση σε αυτό το πρόβλημα μπορεί να λυθεί με την αναβάθμιση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων. Είναι απαραίτητο να επιτευχθεί η εναρμόνιση και εφαρμογή των συμφερόντων όλων των μεγάλων συμμετεχόντων στην εκπαιδευτική διαδικασία. Μεταξύ των κύριων κατευθύνσεων που έχουν επιλεγεί για τον εκσυγχρονισμό της εκπαιδευτικής διαδικασίας στην περιοχή ιδιαίτερου ενδιαφέροντος είναι η μετατροπή της επαγγελματικής κατάρτισης. Αυτό εξασφαλίζει ότι η αλλαγή στην κατάσταση της αγοράς εργασίας προς το καλύτερο, είναι να μειωθεί το έλλειμμα ειδικευμένου εργατικού δυναμικού. Η εμπειρία του εκσυγχρονισμού της εκπαίδευσης, που επιλέγονται στην περιοχή, θα μεταδοθεί σε όλη τη χώρα.