Εκπαιδευτικό Νόμο, τις πηγές και τις αρχές της

Η εκπαίδευση στη χώρα μας είναι επίσημα θεωρείται προτεραιότητα στο δημόσιο τομέα. Η εύρυθμη λειτουργία ενός τέτοιου μεγάλου κοινωνικού θεσμού προϋποθέτει την αποτελεσματική ρύθμιση και διέγερση εργαλεία.
Εκπαιδευτικό Δίκαιο - ένα σύνολο των νομικών κανόνων που ελέγχουν τη δραστηριότητα των εκπαιδευτικών θεμάτων. Επίσης στην περιοχή της επιρροής του είναι η εκπαίδευση της διαδικασίας νέας γενιάς. Ειδικότερα, η εκπαιδευτική νομοθεσία δραστηριοποιείται σε τρεις βασικούς τομείς:

1. Λειτουργεί ως διαιτητής ανάμεσα στα θέματα των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων σε θέματα αναγνώρισης ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος σε παγκόσμια κλίμακα (το ανθρώπινο δικαίωμα στην εκπαίδευση, τη νομιμότητα της διεθνούς συνεργασίας των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, κ.λπ.).

2. Σχέση μεταξύ των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και των κυβερνητικών φορέων (υπηρεσιών πιστοποίησης, τη δημιουργία, τη χορήγηση αδειών και άλλες απαραίτητες διαδικασίες).

3. Εκπαιδευτικό Νόμος καθορίζει τη σειρά των σχέσεων μεταξύ των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και μαθητές ή τους γονείς τους. Αυτό περιλαμβάνει τους κανόνες εισδοχής σε εκπαιδευτικά ιδρύματα, τον κατάλογο των περιοχών των εκπαιδευτικών προγραμμάτων, τα περιεχόμενα των τελικών εξετάσεων, κλπ

Πηγές του εκπαιδευτικού νόμου - διεθνείς και ρωσικές νομική τους νόμους, τους κανονισμούς και τις πράξεις που ρυθμίζουν τον τομέα της εκπαίδευσης.

Για τις διεθνείς πηγές δικαίου περιλαμβάνουν τη Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού (άρθ. 28), η Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου (άρθρο. 26), τη Σύμβαση κατά των Διακρίσεων στην Εκπαίδευση (αρ. 1) και άλλες διεθνείς συμφωνίες.

Με τη ρωσική νομοθεσία που διέπει την πολιτική κατάσταση στον τομέα της εκπαίδευσης, περιλαμβάνεται η Ρωσική Ομοσπονδία «On Εκπαίδευση» Πράξη (1992) και τον ομοσπονδιακό νόμο «Περί Ανώτερης και Μεταπτυχιακό Επαγγελματικής Εκπαίδευσης» (1996).

Εκτός από δύο βασικούς νόμους, υπάρχουν επίσης:

1. Προφίλ «τμηματική» νόμοι που αφορούν σε ένα συγκεκριμένο τομέα της εκπαίδευσης.

2. Μη-πυρήνα, που περιέχει τις νομικές διατάξεις και κανονιστικές πράξεις. αυτοί
περιλαμβάνουν:

1) διατάγματα του Προέδρου της Ρωσικής Ομοσπονδίας?

2) Ψήφισμα της κυβέρνησης που επηρεάζει ένα ιδιαίτερο πρόβλημα στον τομέα των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων?

3) άλλες κανονιστικές πράξεις που εκδίδονται στις ρωσικές περιφέρειες που έχουν μερική αυτονομία. Δεκτές κανόνες δεν πρέπει να έρχονται σε αντίθεση με τις βασικές ομοσπονδιακούς νόμους.

Εκπαιδευτικό δίκαιο διασφαλίζει τη δημόσια ποιότητα της γνώσης, σύμφωνα με τα διεθνή πρότυπα. Επιπλέον, η διαδικασία της μάθησης θα πρέπει να τηρούνται ορισμένες προϋποθέσεις. Σε αυτό το πλαίσιο, επισήμως δεν υπάρχουν οι ακόλουθες εκπαιδευτικές αρχές του δικαίου στη Ρωσία:

1. Η ανθρωπιστική φύση της εκπαίδευσης, η προστασία της ζωής και της υγείας, η αναγνώριση του ανθρώπινου δικαιώματος στην ελευθερία της αυτοπραγμάτωσης, την προσωπική ανάπτυξη, τη δημιουργικότητα.

2. Γονείς με μαθησιακές σκληρή δουλειά, το θάρρος, ο σεβασμός των άλλων, αγάπη για τη φύση, στην οικογένεια της πατρίδας.

3. Η τήρηση ενός ενιαίου πολιτιστικού και εκπαιδευτικού επιπέδου, αλλά την ίδια στιγμή διατηρεί εθνικά χαρακτηριστικά και την προώθηση των τοπικών παραδόσεων.

4. Προσβασιμότητα και την ποιότητα της εκπαίδευσης, καθώς και την προσαρμοστικότητά της.

5. Το κοσμικό χαρακτήρα.

6. Η ελευθερία και η πολυφωνία.

7. Η δημοκρατική διαχείριση των δραστηριοτήτων των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, την αυτονομία τους.