Tale «Λαγός-μπράβος»: οικόπεδο, προβλήματα

Παραμύθια - ένα ευέλικτο και αποτελεσματικό τρόπο κατανόησης του κόσμου και την εκπαίδευση για το παιδί. Εύκολη αποτελούν μια συναρπαστική ιστορία, και καθιέρωσε ειδικές μορφές του λόγου - όλα αυτά βοηθά τους ενήλικες να μεταφέρω το μωρό τις πιο σημαντικές αλήθειες, χρησιμοποιώντας τη γλώσσα προσιτή σε αυτόν. Παραμύθια για τα ζώα αποτελούν ένα μεγάλο μέρος του συνόλου, και είναι ιδιαίτερα δημοφιλής μεταξύ των παιδιών. Εξοικειωμένοι με τις διάφορες κατοίκους των θαλασσών και των δασών, τα παιδιά είναι πιο δεκτικοί στον κόσμο γύρω μας. «Λαγός-μπράβος» - ένα διάσημο ρωσικό λαϊκό παραμύθι. Ως διδακτικό υλικό, που χρησιμοποιείται ακόμα και στην τάξη στο σχολείο.

χαρακτηριστικά

Παραμύθια για τα ζώα είναι από τα πιο αρχαία είδη. Στον κόσμο τους, όπου τα ζώα, τα πουλιά, τα ψάρια και τα έντομα μπορεί να μιλήσει, παρουσιάζεται ως μια αλληγορική αντανάκλαση της ανθρώπινης φυλής. Τα κατοικίδια είναι συχνά η επιτομή της κακίες μας - δειλία, βλακεία, κομπασμός, η απληστία, υποκρισία, εξαπάτηση.

μια ξεχωριστή ομάδα μεταξύ των άλλων δημοφιλείς ήρωες του παραμύθια καταλαμβάνουν ένα κουνέλι, βατράχου και το ποντίκι. Στα έργα που δρουν ως αδύναμη χαρακτήρες. ευπάθεια τους μπορεί να ηττηθεί τόσο η θετική και η αρνητική πλευρά. Για παράδειγμα, στην ιστορία «Ο λαγός-μπράβος» (ή «λαγός επίδειξη») ανυπεράσπιστο ζώο ενεργεί ως αρνητικό χαρακτήρα, που είναι να συνειδητοποιήσουμε την ανακρίβεια της συμπεριφοράς του.

Στην περιγραφή των παραγόντων εμφανίζεται αλληγορία: η συμπεριφορά των ζώων προκαλεί συχνά ενώσεις με το ανθρώπινο τρόπο ζωής, κάνει το παιδί να βρει αυτούς τους δεσμούς και να τον διδάσκει πώς να αξιολογούν κριτικά ορισμένες περιπτώσεις, για την εξαγωγή συμπερασμάτων.

Παραμύθια περιέχει το δικό του ιδιαίτερο χιούμορ του. Δεν είναι πάντα έντονη, και μερικές φορές βρίσκεται στα αστεία και παράλογες καταστάσεις (γενναία λαγός μπράβος κρύβονται από κοράκια κάτω από ένα θάμνο).

Αυτό το είδος της λαϊκής τέχνης μεταφέρει ορισμένα χαρακτηριστικά της ομιλίας: καθιερωμένες μορφές των λέξεων (ζούσαν εκεί, και αυτό είναι το τέλος των παραμυθιών, κλπ ...), ένα είδος κτιρίου (από του στόματος συμβάλλει συχνά στο γεγονός ότι η ιστορία αποτελείται εξ ολοκλήρου από διαλόγους).

ιστορία

Το προϊόν της «λαγός-μπράβος» λέει η δειλή λαγό, το οποίο το χειμώνα έπρεπε να φροντίσουν τον εαυτό τους, κλέβοντας αγρότες βρώμη. Όταν για άλλη μια φορά έτρεξε στον αχυρώνα, βρήκε ένα μεγάλο αριθμό των υποτρόφων τους εκεί.

Για να ξεχωρίζουν μεταξύ τους, λαγός ξεκίνησε δυνατά καυχηθεί: «Και εγώ, φίλοι μου, δεν είναι ένα μουστάκι, μουστάκι, και δεν έχω τα πόδια, και τα πόδια, και δεν έχω δόντια, και zubischi, και το έκανα σε αυτό το λευκό φως δεν φοβάται - αυτό είναι που έκανα "!

Το υπόλοιπο αλλήθωρος, συναντήθηκε μετά από αυτή την θεία-κοράκι, της είπαν ακούσει. Αυτό, με τη σειρά τους, άρχισαν να μιλούν γι 'αυτό σε όλους γνώρισε, αλλά κανείς δεν ήθελε να την πιστέψει. Στη συνέχεια, Raven αποφάσισε να βρει μια μπράβος και να μάθετε αν δεν είναι ψέματα.

Αντιμέτωποι με το λαγό, η θεία άρχισε να τον αμφισβητούν και να μάθει ότι η λοξή όλα επάνω. Crow πήρε μια λέξη μπράβος που μάλλον δεν θα κάνει.

Μια μέρα η θεία μου κάθισε στο φράκτη, όταν ο σκύλος της επιτέθηκε. Λαγός αποφάσισε να τη σώσει, και φαινόταν να έχει παρατηρήσει τα σκυλιά του και τον κυνήγησαν. Έτρεξε γρήγορα, έτσι ώστε τα σκυλιά δεν συμβαδίζουν. Ένα κοράκι στη συνέχεια άρχισαν να τον αποκαλούν δεν καυχησιάρης, και γενναίος.

Η εικόνα του λαγού

Λαγός-μπράβος πρώιμη ιστορία εμφανίζεται ως αρνητικό ποσό, που η ίδια βάζει πάνω από το άλλο. Η εικόνα του έχει μια ιδιαίτερη σημασία, δεδομένου ότι τα παιδιά έχουν την τάση να υπερβάλλουν τις ιστορίες τους στις γύρω πραγματικότητά τους, έτσι ώστε να φαίνεται πιο ενδιαφέρον από τους φίλους τους.

Η αλλαγή του λαγού, η συνειδητοποίηση της ύπαρξής λάθος του, θα βοηθήσει το παιδί να καταλάβει ότι αυτή η συμπεριφορά δεν θα οδηγήσει σε κάτι καλό, αλλά να βοηθήσει τους συναδέλφους είναι μια πραγματική αξία.

ευρήματα

Ρωσική παραμύθι «Λαγός-μπράβος» είναι η ηθική, η οποία είναι εισηγμένη στο τέλος της εργασίας. Αναφέρει ότι οι λέξεις δεν υποστηρίζονται από πράξεις, δεν μπορεί να είναι αποδεικτικό στοιχείο. Μόνο τα πράγματα είναι καλύτερα σε θέση να πει τα πάντα για το πρόσωπο. Είδος παραμύθι με ένα ελαφρύ αλλά διδακτική ιστορία θα ήταν ένας καλός σύμμαχος στην ανατροφή του παιδιού.