Σχέδιο με ραβδιά βαμβάκι. μπατονέτες τεχνική ζωγραφικής

μπατονέτες, αποδεικνύεται, μπορεί να χρησιμοποιηθεί όχι μόνο για το σκοπό που προορίζονται. Με τη βοήθειά τους, μπορείτε επίσης να σχεδιάσετε, και στη δημιουργική διαδικασία για να αναπτύξουν τα παιδιά να απομνημονεύσουν τα χρώματα, για να γνωρίσουν τα παιδιά με τη φύση, να αναπτύξουν λεπτές κινητικές δεξιότητες, να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιο του παιδιού σας ή ακόμη και όλα τα είδη των χρήσιμων λειτουργιών που εκτελούνται από το απλό θέμα της υγιεινής. Αλλά πρώτα πράγματα πρώτα.

αντισυμβατικό σχέδιο

Προκειμένου να δημιουργήσει ενδιαφέρον για την κατάρτιση των παιδιών, είναι απαραίτητο να μετατρέψει τη διαδικασία αυτή σε ένα παιχνίδι ή ένα παραμύθι. Η πρώτη φορά που ένα παιδί με ευχαρίστηση αντλεί τα δάχτυλα, της τότε - τα μολύβια και τα πινέλα. Ο χρόνος περνάει και χάνεται το ενδιαφέρον στο σχέδιο.

Για να διατηρηθεί στα παιδιά την επιθυμία να δημιουργήσει, μπορείτε να τους προσφέρετε ένα μη παραδοσιακές τεχνικές ζωγραφικής. Σε τέτοιες περιπτώσεις, το χρώμα επιτρέπεται, ό, τι θέλετε και πώς θέλετε.

Αλλά ενήλικες πάντα στέλνονται σε ένα παιδί σε μια συγκεκριμένη κατεύθυνση, έτσι ώστε να μπορεί να προσφέρει ορισμένα είδη σχεδίου. Για παράδειγμα, βάσει klyaksografiya για τα οποία είναι ένα φύλλο χαρτιού διπλώνεται στη μέση και μερικές σταγόνες μελανιού. Ή κατάρτιση ένα κερί, όταν εφαρμόστηκε για πρώτη φορά στο χαρτί αόρατο μοτίβο, και τότε το παιδί καλύπτεται από ένα φύλλο του χρώματος. Τα περιγράμματα του προτύπου ταυτόχρονα παραμένουν άχρωμο. Ή ζωγραφική με ραβδιά βαμβάκι.

πουαντιλισμού

Σχέδιο μπατονέτες μπορεί να ονομάζεται ένα είδος πουαντιλισμού.

Πουαντιλισμού - μια μοναδική τάση στη ζωγραφική, η οποία μεταφράζεται από τα γαλλικά σημαίνει «να γράψει στα σημεία.» Πίνακες τέτοιο σχέδιο γράφτηκε από πολλούς καλλιτέχνες. Για παράδειγμα, η αναγνωρισμένη αριστουργήματα της ζωγραφικής του Ζορζ Σερά. Θεωρείται ο ιδρυτής αυτής της τεχνικής.

Σχέδιο μπατονέτες - μια πολύ ασυνήθιστη τεχνική, ενδιαφέρον όχι μόνο τους νεότερους μαθητές, αλλά τα παιδιά που μόλις έχουν εξοικειωθεί με μια ποικιλία εργαλείων για τη ζωγραφική.

Πουαντιλισμού παιδί

Τα παιδιά είναι συνήθως στην ευχάριστη θέση να καλωσορίσω την τεχνική ζωγραφικής με ραβδιά βαμβάκι, έτσι πώς μπορεί η ίδια εικόνα για να δημιουργήσετε μια εντελώς διαφορετικούς τρόπους.

1. Στη δουλειά, μπορείτε να πάρετε ως πρότυπο βάσης και να συμπληρώσετε όλες τις λεπτομέρειες των σημείων σχέδιο ενός συγκεκριμένου χρώματος.
2. Δεν μπορείτε να γεμίσετε ολόκληρη την εικόνα, και να κάνουν οι χρωματιστές κουκίδες περιγράφουν μόνο λεπτομέρειες.
3. Σημεία συναρπαστικό συμπλήρωμα ήδη υπάρχοντα σχέδια και πρότυπα. Αυτή η παραλλαγή είναι ιδιαίτερα κατάλληλη για πολύ νέους καλλιτέχνες: όταν η μαμά προσφέρει για να τραβούν την προσοχή σε ορισμένα ζώα ή τον άνθρωπο, καθώς και ενδιαφέροντα μπατονέτες για να δημιουργήσετε το χιόνι ή βροχή.
4. παιδιά σχολικής ηλικίας μπορεί να προσφέρει ένα πιο σύνθετο έργο, έτσι ώστε να αναπαράγει ένα μωσαϊκό μοτίβο.

Σχέδιο με μπατονέτες για αρχάριους

Παιδιά ηλικίας 1-3 μπαστούνια χρόνια χρώμα είναι πολύ πιο εύκολο από ό, τι μια βούρτσα. Για να ενδιαφέρουν το παιδί, πρέπει να του δείξει πρώτα πώς να περάσετε ένα ωραίο γραμμή ή να θέσει τέρμα, τότε μια άλλη, και στη συνέχεια ένα άλλο χρώμα.

Για την πρώτη κατηγορία χρειάζεστε τον παρακάτω εξοπλισμό:

• σχέδιο μελάνι, για παράδειγμα, το δάχτυλο ή ένα συνηθισμένο γκουάς, αν δεν υπάρχει ο φόβος ότι το παιδί θα τραβήξει το χρώμα στο στόμα?
• χαρτί?
• σχέδια με μαύρο και άσπρο σχέδια ή φωτογραφίες θέμα για το οποίο θέλετε κάτι να τελειώσει?
• μεγάλη ποσότητα μπατονέτες?
• Παλέτα.

Πλαστική παλέτα είναι χρήσιμο να μην δώσει το μωρό στη διάθεση του συνόλου βάζο της βαφής. Πολύ συχνά τα παιδιά έχουν την επιθυμία να χρησιμοποιήσει μια τέτοια αφθονία των υλικών για άλλους σκοπούς. Από την ίδια ομάδα, σε βολική αραιώνεται με νερό και μπογιά πολλά χρώματα δίπλα σε κάθε βάλει το ραβδί του. Όταν όλα είναι έτοιμα, μπορείτε να αρχίσετε τη ζωγραφική με το βαμβάκι μπαστούνια εικόνα σε κάποιο ενδιαφέρον θέμα.

Είναι καλύτερα να σκεφτείτε εκ των προτέρων το θέμα των επικείμενων τάξεις, να βρουν τους κατάλληλους ποιήματα ή γρίφους. Μην αμελήσετε το παιχνίδι δάχτυλο στη μέση, την κατάρτιση, επειδή τα παιδιά από 1 έως 3 συχνά αποσπούν την προσοχή. Και χρειάζονται μια συνεχή αλλαγή της δραστηριότητας.

Πουαντιλισμού για παιδιά προσχολικής ηλικίας

Η εργασία με παιδιά προσχολικής ηλικίας θα πρέπει να δώσουν προσοχή στην ιστορία της πιο τεχνικής πουαντιλισμού. Πρέπει να δώσετε τις ελάχιστες πληροφορίες ότι η εικόνα που δημιουργείται με τη χρήση μεμονωμένων εγκεφαλικά επεισόδια ή τελείες διαφορετικών χρωμάτων.

Καλό θα είναι να προετοιμάσει διάφορα έργα ζωγραφικής που δημιουργήθηκε με την τεχνική της πουαντιλισμού, να τους δείξουμε στο παιδί σας να φέρει ένα βαθύτερο ενδιαφέρον.

Είναι σημαντικό ότι όταν δημιουργείτε ένα χρώμα εικόνες δεν πρέπει να συγχέεται με την άλλη. Η απόσταση από το ένα σημείο στο άλλο μπορεί να είναι μεγάλο, και μπορεί αντιστρόφως, τα σημεία τοποθέτησης κοντά ο ένας στον άλλο.

Εάν είναι επιθυμητό, περαιτέρω προαιρετικά χρησιμοποιούν βαφές για αντλώντας εικόνες στην πουαντιλισμού τέχνη μπορεί να αντικαταστήσει μπατονέτες δείκτες, στυλό ή δείκτες.

αποχρώσεις ηλικία

Σε κάθε σχέδιο τεχνικής, υπάρχουν διάφορα μυστικά και αποχρώσεις. Πουαντιλισμού - δεν αποτελεί εξαίρεση. Υπάρχουν κάποια σημεία στα οποία πρέπει να εστιάσουμε, ώστε να ληφθούν τα πιο ικανοποιητικά αποτελέσματα.

1. Για τα παιδιά στο πρώτο μάθημα είναι καλύτερα να προσφέρει μόνο ένα χρώμα της βαφής. Οι εικόνες πρέπει να επιλέγονται όσο το δυνατόν απλούστερο: τον ήλιο, ένα μήλο ή το χιόνι, τη βροχή.
2. Τα μεγαλύτερα παιδιά που είναι επιφορτισμένο πιο δύσκολη. Αυξάνει τον αριθμό των χρωμάτων. Αυτό θα επιτρέψει στους νέους καλλιτέχνες να δείξουν τη φαντασία.
3. Ένας ανώτερος μαθητές να δοκιμάσετε τον εαυτό σας στο ρόλο των καλλιτεχνών, δημιουργώντας την όλη εικόνα στο pointillist τεχνική.

Ένα παράδειγμα ενός από τα κατάρτισης - «Κλαδί Rowan»

Σχέδιο Rowan μπατονέτες - είναι μια δραστηριότητα που μπορεί να πραγματοποιηθεί στις ομάδες νηπιαγωγείο και με τα παιδιά στο σπίτι. Στόχος του είναι να εισαγάγει τα παιδιά στη νέα τεχνική κατάρτιση, καθώς και να τους αναγκάσει ενδιαφέρονται για τη φύση.

Το μάθημα το παιδί μαθαίνει να απεικονίσουν ένα σωρό βουνού τέφρας στην τεχνική πουαντιλισμού.

Για τις κατηγορίες χρειάζεστε τον παρακάτω εξοπλισμό:

• δέσμη των Rowan (φωτογραφία ή πραγματικό)?
• κόκκινο χρώμα (γκουάς ή δάκτυλο βαφές) ?
• πρότυπα με την εικόνα των καταστημάτων?
• σιλουέτες bullfinches.

Ανάπτυξη της δραστηριότητας.

1. Εικασία ένα αίνιγμα: «Το χειμώνα, οι κλάδοι των μήλων! Αντίθετα, μαζεύουν! Και ξαφνικά φτερούγισε μήλα, γιατί ... (Snegiri). "
2. Κατά την επίσκεψή του στα παιδιά έφτασαν bullfinches. Bullfinches φτάνουν στα τέλη του φθινοπώρου, αρχές του χειμώνα, έτσι apt συζήτηση για τις αλλαγές στη φύση αυτών των εποχών: την πτώση των φύλλων από τα δέντρα, τα πουλιά πετούν μακριά σε θερμότερα κλίματα, μερικά δέντρα ωριμάζουν τα μούρα, για παράδειγμα, σε ένα βουνό τέφρα.
3. Είναι απαραίτητο να εξεταστεί ένα υποκατάστημα της τέφρας στο βουνό. Εισάγετε τη νέα λέξη «βούρτσα»: μούρο πολύ, είναι όλα πολύ κοντά ο ένας στον άλλο. Επίσης, επανέλαβε την ιδέα της μορφής «κύκλο» και εξασφάλισε τη γνώση του κόκκινου.
4. Δείξτε στα παιδιά το αντικείμενο εργασίας και είπε ότι δεν υπήρχε πρόβλημα. Έτρεξα ένα ισχυρό άνεμο, και όλα τα πεσμένα Rowan μούρα. Και οι φιλοξενούμενοι ήταν πολύ αναστατωμένος. παιδιά Προσφορά παρακαλώ φτερωτά φίλους και να τους μια νέα θεραπεία.
5. Περιγράφει την τεχνική του κατάρτιση. Blurts απαιτούμενη ακολουθία λειτουργιών: πρώτα η ράβδος διαβρέχεται σε νερό και στη συνέχεια χαμηλώνει μέσα στο χρώμα, μόνο μετά από αυτό το σύνολο-σημείο μούρο επί του εκμαγείου.
6. Σχέδιο μπατονέτες εικόνες «Κλαδί Rowan».

7. Κατά τη διάρκεια των συνεδριών που πραγματοποιήθηκε fizminutka «Snegiri».

   Οι bullfinches πετούν, χτυπώντας τα φτερά τους.

   Δεν μπορεί να παραμείνει στη θέση του,

   Στροβιλίζονται σαν σβούρα,

   Άλμα - Skokie, πήδηξε - καλπασμό.

   Πέταξε για να δειπνήσετε,

   Αλλά μόνο γύρω από το χιόνι και το χιόνι.

   Λοιπόν, αυτά φάτνη,

   Έκανε μια καλή άνθρωπος!