Νοητική καθυστέρηση στα παιδιά. Ποιοι είναι οι ηλίθιοι;

Βλαξ - μια διανοητική καθυστέρηση σε παιδιά, η οποία εκδηλώνεται σε μία ήπια μορφή. Αυτός ο όρος αναφέρεται σε ελαττώματα με επίμονα σοβαρή μείωση της γνωστικής δραστικότητας. Ένα παιδί με μια τέτοια διάγνωση είναι πάντα αισθητή αποκλίσεις στην σωματική και πνευματική ανάπτυξη.

ηλιθιότητα

Για να μάθετε ποιος είναι ανόητοι, θα πρέπει να γνωρίζετε τα βασικά χαρακτηριστικά των άρρωστων παιδιών. Μια τέτοια διάγνωση είναι ένα παιδί με μέτρια άνοια. Για να προσδιοριστεί η έκταση υπολογίζεται IQ. Αν είναι περίπου 25-49 μονάδες, μπορούμε να μιλήσουμε για ηλιθιότητα.

Αυτοί οι ασθενείς μπορούν να διδαχθούν απλές ενέργειες. Μπορούν ανεξάρτητα μπορούν να φροντίσουν τον εαυτό τους, και μερικά παιδιά εκτελούν απλές εργασίες. Αλλά ένα άρρωστο παιδί αναπτύσσεται αργά. Η ομιλία του ήταν μπερδεμένη και συχνά ασυνάρτητο μορφές ήχων προσφορές.

Τα παιδιά ανόητοι δεν είναι σε θέση να ζήσουν ανεξάρτητα. Ότι η ύπαρξή τους ήταν ασφαλές, θα πρέπει να είναι υπό συνεχή επιτήρηση. Τέτοιοι άνθρωποι, ως ενήλικες, γνωρίζουν τους φίλους και την εμπειρία την αγάπη για ένα αγαπημένο πρόσωπο, αλλά παραμένουν στην ανάπτυξη των μεγαλύτερων παιδιών.

Γιατί δεν υπάρχει νοητική υστέρηση;

Είναι αποδεδειγμένο ότι ο κύριος παράγοντας που συμβάλλει στην μέτρια αποκλίσεις νοητική υστέρηση αποκτώνται εμβρύου. Ως εκ τούτου, το ερώτημα ποιος είναι ανόητοι, μπορείτε να δώσετε μια σαφή απάντηση: τα μωρά που έλαβαν γενετικές ανωμαλίες που προκαλούνται από κακή ανάπτυξη. Μπορούν να αγοραστούν κληρονομική ή να προκύψει ως αποτέλεσμα της κακής τρόπου ζωής της εγκύου γυναίκας.

Οι κύριες αιτίες της ηλιθιότητας περιλαμβάνουν:

• Κληρονομικές διαταραχές του μεταβολισμού?
• ασθένειες που προκαλούνται από χρωμοσωμικές αλλαγές?
• μολυσματικές ασθένειες που πλήττουν τον εγκέφαλο του εμβρύου?
• μωρό δηλητηρίαση ως αποτέλεσμα της κατάχρησης των εγκύων αλκοόλ ή ναρκωτικών?
• ανοξία έμβρυο?
• η γέννηση του μωρού μπροστά από το χρόνο?
• επιπτώσεις της ιονίζουσας ακτινοβολίας στο έμβρυο?
• τραύμα που το παιδί φτάνει στην ηλικία των τριών ετών.

Συχνά ο όρος συγκρίνεται με debilizmom ηλιθιότητα. Στην πραγματικότητα, debilizm - μια ήπια μορφή της νοητικής καθυστέρησης. Αυτοί οι άνθρωποι δεν μπορούν πάντα να διακρίνονται από υγιή. Ηλίθιος, βλάκας - μια ακατάλληλη όρος από ιατρική άποψη. Ένας άνδρας με διάγνωση «debilizm» να μάθουν να διαβάζουν, να γράφουν και να εκτελέσει απλές λογικές πράξεις.

Όπως είναι προφανές ηλιθιότητα;

Για ήπιες μορφές χαρακτηριστικές ψυχικές διαταραχές ορισμένων συμπτωμάτων:

• ανικανότητα να σκεφτούν αφηρημένα?
• αδυναμία να γενικεύσουμε τα γεγονότα που λαμβάνουν χώρα γύρω?
• εξέφρασε την σκέφτεται συγκεκριμένο?
• δυσκολίες με το σχηματισμό εννοιών.

Ομιλία-ηλίθιους παιδιά υπανάπτυκτες. λεξιλόγιό τους είναι περιορισμένη, τη μνήμη και την προσοχή είναι υπανάπτυκτη, και οι σκέψεις έχουν μια πρωτόγονη χαρακτήρα.

Θα πρέπει να γίνει κατανοητό, αυτές οι ανόητοι που νόμιμα. Μέλος αναγνωρίζονται ως ανίκανοι και μέχρι την ενηλικίωση σε ορφανοτροφεία ένας ειδικός τύπος. Αλλά στο μέλλον, έτσι ώστε οι άνθρωποι χρειάζονται φροντίδα.

Να ηλίθιους ευκαιρίες μάθησης;

Οι περισσότεροι άνθρωποι δεν κατανοούν πλήρως την έννοια της λέξης «ηλίθιο». Πολλοί συγκρίνουν την έννοια αυτή με την ηλιθιότητα, η οποία είναι μια πιο σοβαρή μορφή της νοητικής καθυστέρησης.

Τα παιδιά διαγιγνώσκονται με ηλιθιότητα να μάθουν και να θυμούνται τα γύρω αντικείμενα. Μπορούν να ντύνονται, να τρώνε και να διαπράξει το πρωί της τουαλέτας. Όμως, η έλλειψη της ικανότητας για ανεξάρτητη σκέψη δεν τους επιτρέπει να παρακολουθούν κανονικό σχολείο. ηλίθιους μάθηση συμβαίνει στο σπίτι και ειδικό σχολείο ειδικού τύπου.

Τα παιδιά με μια τέτοια διάγνωση είναι συμβατικά χωρίζονται σε δύο ομάδες:

• ενεργό, κινούμενα παιδιά?
• αδιάφοροι, απαθείς.

Ανάλογα με τις ικανότητες επέδειξαν κατά δραστηριότητα και τη φύση για τα παιδιά επιλέγονται ειδικά προγράμματα κατάρτισης.

Ηλίθιους στην ενήλικη ζωή

Πολλές χώρες εργάζονται για να εκπαιδεύσουν νοητικά καθυστερημένα παιδιά και επιπλέον τους την κοινωνική προσαρμογή. Γι 'αυτούς, υπάρχουν ειδικά σπίτια, σχολεία και κέντρα. Σας επιτρέπουν να μην κυκλοφορήσει ένα άρρωστο άτομο μέσα στο πλήθος, να μην επιστήσει την προσοχή σε αυτό, για να το προστατεύσει από την κοινή ερώτηση: «Ποιος είναι ανόητοι» Οι κοινωνικές υπηρεσίες δημιουργούν τις απαραίτητες προϋποθέσεις για την ομαλή και σωστή ύπαρξη των διανοητικά καθυστερημένων ατόμων.

δάσκαλος-θεραπευτής - Από το 1987 μια νέα θέση εισήχθη σε ορφανοτροφεία. Είναι δυνατόν να βελτιωθεί η σωφρονιστική εργασία με παιδιά με ηλίθιους. Τα ενοικιαζόμενα δωμάτια που διοργανώθηκε από διαγνωστική ομάδα, όπου φτάνουν νέους φοιτητές. Με αυτό μέσα σε τέσσερις μήνες έχουν πολλά παιδιά εντοπίζονται ευκαιρίες για την ανάπτυξη της γνωστικής δραστηριότητας. Στην ενήλικη ζωή, πολλοί από αυτούς μπορεί να λειτουργήσει σε ειδικά εργαστήρια.