Κύρια και δευτερεύοντα τμήματα της φράσης: τα βασικά

Όλες οι λέξεις ταξινομούνται σύμφωνα με τα μέρη του λόγου. Για παράδειγμα, ένα ουσιαστικό, επίθετο, ρήμα, .., κ.λπ., για να καταλάβουμε ποια είναι η λέξη που η ομάδα είναι αρκετά εύκολο - το μόνο που χρειάζεται να ζητήσει σχετική ερώτηση, και όλα με τη μία γίνεται σαφές. Επιπλέον, οι λέξεις λειτουργούν επίσης σε ομάδες. Χτίζουν ποινές. Κάθε λέξη έχει ένα ρόλο. Λειτουργεί ένα ορισμένο μέρος της ποινής. Σε αυτήν την περίπτωση, οι λέξεις κάνουν γραμματικά λειτουργία τους και να πράξουν σύμφωνα με ορισμένους κανόνες και νόμους. Η κύρια πληροφορίες σχετικά με το ποιος εκτελεί μια ενέργεια που, με ποιον, πού και πότε συμβαίνει. Για όλα αυτά, πληρούν τα κύρια και δευτερεύοντα μέρη της ποινής. Ας τα εξετάσουμε με περισσότερες λεπτομέρειες.

Οι βασικοί όροι των προσφορών

Είναι το αντικείμενο και το κατηγορούμενο. Για να καταλάβετε τι είναι αυτό, να ζητήσει αρκετά ερωτήματα. Το θέμα - ένα «Ποιος;», «Τι;». Ρήμα - «Τι κάνεις;». Για να υπόκεινται λέξη θα πρέπει να είναι στην αρχική του μορφή, το απαρέμφατο. Διαφορετικά, γίνεται μέλος της δευτερογενούς προσφοράς. Αυτή η γραμματική θέμα για πρώτη φορά αποκάλυψε για τα παιδιά στην τάξη 3. Οι βασικοί όροι των προσφορών ίσα-ίσα για να κατανοήσουν και να μάθουν τα πολλά παραδείγματα. Λοιπόν, εάν συμπληρώνονται από εικόνες ή πίνακες.

θέμα

Το ερώτημα «Ποιος / Τι;» Αμέσως δείχνει ποιο μέρος της πρότασης είναι το θέμα. Λέξη που αντιστοιχεί σε αυτό, είναι το κύριο μέρος της ποινής, και με όλα αυτά συμβαίνουν στην ιστορία. Τις περισσότερες φορές που υπόκεινται σε πράξεις ουσιαστικό. Κύριες και δευτερεύουσες περιοχές της ποινής μπορεί επίσης να ρυθμιστεί με διαφορετική σειρά. Μπροστά βρίσκεται συχνά αντικείμενο. το άγχος του στην πρόταση μια ευθεία γραμμή.

παραδείγματα:

Η Άννα είναι το πότισμα των λουλουδιών.

Το βιβλίο είναι στο ράφι.

Το τηλέφωνο χτυπάει δυνατά.

Μερικές φορές, το άτομο μπορεί να είναι ένα επίθετο. Ωστόσο, μόνο στην περίπτωση που δεν υπάρχει κατάλληλο ουσιαστικό.

παραδείγματα:

горит. Πράσινα φώτα.

стройнит. Μαύρο λεπτό.

κατηγορούμενο

Το ερώτημα «Τι κάνει;» Αμέσως να καθορίσει το κατηγόρημα σε μια πρόταση. Στη συνέχεια, πάντα σε συνδυασμό με το θέμα και περιγράφει τι συμβαίνει με αυτόν. Κύρια και δευτερεύοντα μέρη της πρότασης είναι δύσκολο να συγχέεται με την άλλη, αν εντοπίσει αμέσως την κύρια ζευγάρι. Το κατηγόρημα σε μια πρόταση εκφράζεται από το ρήμα. Μπορεί επίσης να χαρακτηρίζουν την κατάσταση του θέματος. Η πρόταση κατηγόρημα τονίζει από δύο ευθείες παράλληλες γραμμές.

παραδείγματα:

Το σπίτι φαινόταν τεράστια φόντο των μικρών γκαράζ και κτίρια.

Λένα βλέποντας σαπουνόπερες κάθε μέρα.

Μαμά κάθισε στο σπίτι, περιμένοντας τα παιδιά από το σχολείο.

Χαρακτηριστικά των δευτερευόντων τμημάτων της πρότασης

Είναι λογικό να το κύριο μέρος της πιο ακριβής πρότασης, αναπτυχθεί, συστατικά του συμπληρώματος. Σύμφωνα με τον ίδιο, μπορούμε να μάθουμε για τον τόπο, το χρόνο και τον τρόπο της δράσης συμβαίνει με κάποιον ή κάτι. Μπορούν να αναγνωρίζονται από τα διακριτικά θέματα. Δευτερεύουσες της ποινής (3 class ρωσική γλώσσα βιβλίο Ο Δ Ushakovoy) - αυτή την κατάσταση (τόπος, χρόνος, τρόπος δράσης), προσδιορισμός (; του οποίου / ποια) και την προσθήκη της (.; Κάποιον / κάτι, κλπ ..). Δεν περιλαμβάνονται στην βάση της γραμματικής ποινές.

ορισμός

Μπορεί να εκφραστεί σε διάφορα μέρη του λόγου. Τα ουσιαστικά, επίθετα, αντωνυμίες, ακόμη και αντικατάσταση ουσιαστικά χρησιμοποιούνται για το σκοπό αυτό. αποτελέσματα Προσδιορισμός αντιρρήσεις χαρακτηριστικό. Τυπικές ερωτήσεις για απομόνωση: «Τι», «Ποιος». Για να υπογραμμίσει χρησιμοποιείται η κυματοειδής γραμμή.

παραδείγματα:

Η πανσέληνος βγήκε από πίσω από τα σύννεφα.

Μεγάλο κουτί έκλεινε το δρόμο.

πρόσθεση

Αν η λέξη είναι ένα ουσιαστικό δεν απαντά στο ερώτημα «Ποιος / Τι;», μπορούμε να πούμε με βεβαιότητα ότι αυτό το συμπλήρωμα. Εκφράζεται όχι μόνο ουσιαστικά, αλλά και αντωνυμίες. Η προτάσεις διακεκομμένη γραμμή χρησιμοποιείται για να υπογραμμίσει. Ερωτήσεις πλάγια περιπτώσεις βοηθήσει να απομονώσει με ακρίβεια τα κύρια και δευτερεύοντα μέρη της ποινής.

παραδείγματα:

Οι γείτονες αγόρασε ένα νέο αυτοκίνητο.

Γιαγιά πήρε την εγγονή της από τον κήπο μετά το δείπνο.

Τα λουλούδια είχαν κοπεί με ένα κοφτερό μαχαίρι.

περίσταση

Υπενθυμίζει στον τόπο, χρόνο, αιτία, σκοπός, διάρκεια της δράσης, διευκρινίζοντας, εξηγώντας και προσθέτοντας μέρη στην περιγραφή του τι συμβαίνει. Σε κάθε περίπτωση, το γεγονός απαντά τις κατάλληλες ερωτήσεις. Για παράδειγμα:

Τοποθεσία: Όπου υπάρχει / πού / πώς έρχονται;

Πορεία δράσης: Πώς είναι / Πώς θα συμβεί;

Αιτία: Γιατί είναι τόσο λάθος / Γιατί συμβαίνει αυτό;

Χρόνος: Από πότε έχει αρχίσει / ξεκινήσει Όταν / Πόσο καιρό θα διαρκέσει / Πόσο καιρό;

Σκοπός: Γιατί / Για τι;

Ο ρόλος των περιστάσεων στην πρόταση μπορεί να εκτελέσει ένα ουσιαστικό, μια αντωνυμία και ένα επίρρημα. Για να υπογραμμίσει μεταχειρισμένων αξονικές γραμμή που αποτελείται από τελείες και παύλες.

παραδείγματα:

Ένα μάτσο μπανάνες θέσει στο τραπέζι της κουζίνας.

Familiar να ακυρώσει ένα ταξίδι στην παραλία λόγω κακών καιρικών συνθηκών.

Ο συνεχώς διαβάζει πολλά βιβλία για να ακούγεται έξυπνη.

Ο πίνακας «Κύρια και δευτερεύοντα τμήματα της φράσης»

Για να θυμούνται τους κανόνες και να μάθουν να διακρίνουν μεταξύ μείζονος και ελάσσονος μέρη μιας πρότασης, συνιστάται να εκτελέσει μια σειρά από ειδικές ασκήσεις για εξάσκηση. Θα δώσει το επιθυμητό αποτέλεσμα στην ενοποίηση των δεξιοτήτων.