Σχηματισμός, Δευτεροβάθμια εκπαίδευση και τα σχολεία
Και γιατί να μελετάμε την ιστορία
Μια μέρα, ενώ σπούδαζε στο την ανώτερη κατηγορία σχολείο, είδα μια ενδιαφέρουσα σκηνή στην τάξη. Την ημέρα ο δάσκαλος της ιστορίας μιας συγκεκριμένης κατηγορίας το ερώτημα: «Γιατί μελετάμε την ιστορία» Ήταν όλοι αυτής της φυλής των εκπαιδευτικών που θέλουν να τοποθετήσουν τα δικά τους μαθητές σε στασιμότητα, φαινομενικά απλές ερωτήσεις. Τώρα φαίνεται γελοίο, αλλά τότε θα είναι πέντε λεπτά απόφοιτοι έχουν πολύ εκτεταμένη βάση γνώσεων, εκπαιδεύονται αρκετά λακωνικά εκφράσουν τις σκέψεις τους, δεν ήταν σε θέση να διατυπώσει με σαφήνεια να απαντήσει γιατί μελετάμε την ιστορία. Στην πραγματικότητα, γιατί; Μελετούμε ξένων γλωσσών, δεδομένου ότι είναι ένα πρόσθετο πλεονέκτημα για την τεχνογνωσία μας στις μελλοντικές εργασίες, μελετάμε τα μαθηματικά και τη φυσική, λόγω των αιτήσεών τους για κάθε μηχανικών, και γιατί μελετάμε την ιστορία; Όχι, σε ένα διαισθητικό επίπεδο, όλοι καταλαβαίνουμε ότι η μνήμη της εθνικής και της παγκόσμιας ιστορίας είναι απαραίτητη, αλλά η διατύπωση της απάντησης στο ερώτημα γιατί μελετάμε την ιστορία ειδικότερα, παραμένει ασαφές και αβέβαιο.
Ποιος ελέγχει το παρελθόν ...
Αργότερα χτίστηκε για τον εαυτό μου αρκετά λογική και σωστή εξήγηση, αλλά ήταν υπερβολικά χρονοβόρες και αδέξια, ενώ ένα-δύο χρόνια δεν έχω διαβάσει το περίφημο δυστοπία Άγγλος Τζορτζ Όργουελ «1984», το οποίο ζωγράφισε μια εικόνα ενός ολοκληρωτικού μέλλον του πλανήτη.
Και δεν χρειάζεται καν να πάει πίσω στο χρόνο για να αλλάξει την ιστορία. διαστρεβλωμένη εκδοχή του απρόσεκτη απογόνους, και η κοινωνία θα αλλάξει αναπόφευκτα το πρόσωπο αρκετά για να παρουσιάσει σήμερα. Φτάνει να ρετουσάρετε τα εγκλήματα του περασμένου αιώνα, και τα μεγαλύτερα εγκληματίες που υπάρχουν στο φωτεινά χρώματα ευεργέτες. Και τώρα μια νέα διάθεση είναι κυριολεκτικά μπροστά σε μια μεταβαλλόμενη κοινωνία. Τι χθες ήταν ντροπή, τώρα γίνεται ένα θέμα υπερηφάνειας. Αυτός που χθες υποβλήθηκε σε πρόταση μομφής, κατέχει πλέον το παγκόσμιο. Και δεν είναι τόσο σημαντική όσο και όλα τα πραγματικά συνέβη.
Στην πραγματικότητα, κάθε ιστορική έρευνα είναι αναπόφευκτα καταδικασμένοι να επιβάλει τις σύγχρονες κρίσεις των κινήτρων και της ηθικής στην τελευταία πράξη, και να καθιερώσει την αλήθεια στο απόλυτο είναι αδύνατη εξ ορισμού. Το σημαντικό πράγμα είναι το πώς θα παρουσιαστεί σήμερα ένα μακρινό γεγονός. Αφήστε το να μην μπορεί να αλλάξει το παρελθόν, αλλά μπορεί επίσης να αλλάξει τώρα. Γι 'αυτό είναι τόσο σημαντικό ιστορική μνήμη στην πολιτική της κάθε κοινωνική δύναμη. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο οι πολιτικοί αγωνίζονται μεταξύ τους για το δικό τους όραμα της ιστορίας ως μια νίκη στο 1939 μ, 1917 μ, 1709 μ, τους δίνει τη νίκη χθες και σήμερα. Και σήμερα δίνει δύναμη όλο τον κόσμο. Και για όσους κατάφεραν να βρουν την απάντηση στο ερώτημα γιατί μελετάμε την ιστορία, και να μάθει τα μαθήματα του παρελθόντος, είναι συχνά πιο εύκολο να κατανοήσουν τις δυσκολίες του σήμερα.
Similar articles
Trending Now