Γιατί ένα παιδί δεν θέλει να πάει στο νηπιαγωγείο; Συνηθίσουν το μωρό στο νέο περιβάλλον

Από μια κατάσταση όπου το παιδί δεν θέλει να πάει στο νηπιαγωγείο, πολλοί γονείς αντιμετωπίζουν. Αν συμβεί αυτό στην αρχή, μπορεί κανείς να καταλάβει - σε μερικά παιδιά η περίοδος προσαρμογής μπορεί να διαρκέσει έως και αρκετές εβδομάδες. Τι γίνεται όμως όταν έρθει η ώρα, και η επιθυμία να πάει στον κήπο με το παιδί σας είναι ακόμα εκεί;

Κατ 'αρχάς, ας καταλάβουμε γιατί ένα παιδί δεν θέλει να πάει στο νηπιαγωγείο. Η απλούστερη και πιο προφανής λόγος - αυτό το μωρό απροθυμία να συνηθίσουν σε μια αλλαγή του περιβάλλοντος και της καθημερινής ρουτίνας. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για το μωρό, το οποίο δίνεται σε νηπιαγωγείο στην ηλικία των 4-5 ετών, όταν ήταν ήδη πολύ καλά εξοικειωμένοι με το σπίτι. Επιπλέον, πρέπει να γίνει κατανοητό ότι η λειτουργία της ημέρας στο νηπιαγωγείο είναι χτισμένο λαμβάνοντας υπόψη το μέσο ποσοστό για μια συγκεκριμένη ηλικία. Τα ατομικά χαρακτηριστικά των παιδιών με σχεδόν δεν μετράνε. Για να αποφευχθούν τέτοιου είδους προβλήματα δεν προκύπτουν, οι ειδικοί συστήνουν να μεταφέρει σταδιακά τα παιδιά στο καθεστώς, κοντά στο παιδικό σταθμό, περίπου ένα μήνα. Για τη μετάβαση στο νέο ώστε να μην γίνει το άγχος του παιδιού σας, θα πρέπει να το κάνετε με προσοχή, μετατοπίζοντας καθημερινά πράγματα για 10-15 λεπτά καθημερινά.

Αυτή η συμβουλή μπορεί να αποδοθεί στη διατροφή. Όπως δείχνει η πρακτική, συχνά το παιδί δεν θέλει να πάει στο νηπιαγωγείο, λόγω του γεγονότος ότι υπάρχει το φαγητό φαίνεται άγευστο με τον ίδιο, ασυνήθιστο. Είναι καλύτερα να γνωρίζουμε εκ των προτέρων για το τι το παιδί σας θα πρέπει να τρέφονται στον κήπο, και να εισαγάγει μερικά από τα πιάτα στην καθημερινή διατροφή τους.

Τα περισσότερα προβλήματα που συνήθως προκαλεί μια «ήσυχη ώρα». Και πάλι, αυτό είναι καλύτερο να εργαστεί στο σπίτι. Είναι απαραίτητο να διδάξει το παιδί στο γεγονός ότι χρειάζεται μια-δυο ώρες για να πάρετε έναν υπνάκο μετά από ένα πρωί της παιχνίδια. Δεν πρέπει να πάει στο κρεβάτι μαζί του στο ίδιο κρεβάτι, και θα πρέπει να αποκλείσει όλα τα περιττά αφής - είναι απίθανο ότι οι εκπαιδευτικοί θα το κάθε παιδί σε μια ομάδα εγκεφαλικό επεισόδιο στο πίσω μέρος. Πολλοί έμπειροι μητέρες συνιστάται να θέσει το μωρό με ένα αγαπημένο παιχνίδι - ένα αρκουδάκι ή άλλο, το οποίο μπορείτε να πάρετε στη συνέχεια στον κήπο. Σε άγνωστο περιβάλλον οι γηγενείς αντικείμενο ψίχουλα ήρεμοι και να τον βοηθήσει να κοιμηθείτε.

Παραλαβή από ένα παιδί στο νηπιαγωγείο - πάντα ένα τεστ γι 'αυτόν. Η άνεση του σπιτιού περιβάλλον, είναι η πρώτη επαφή με τον έξω κόσμο, τους συμμαθητές τους και τους ξένους ανθρώπους μεγαλύτερης ηλικίας. Φυσικά, σε αυτή τη βάση, υπάρχουν οι πρώτες συγκρούσεις, οι οποίες θα πρέπει να είναι καλά προετοιμασμένοι. Πολύ συχνά τα παιδιά δρουν μέχρι και να προσπαθήσουμε να κάνουμε ό, τι είναι δυνατόν για να μην πάει στον κήπο όταν φτάνουν εκεί για να κάνουν φίλους. Κατά κανόνα, τα παιδιά παίρνουν για να έχουν σχηματίσει μια ομάδα όπου όλοι οι άλλοι γνωρίζουν ο ένας τον άλλον καλά. Κάποια στιγμή το παιδί σας πιθανότατα δεν θα πάρει στο συνολικό παιχνίδι, με αυτόν δεν θα πρέπει να μοιράζονται και ούτω καθεξής. Η κατάσταση αυτή επιδεινώνεται σε περιπτώσεις που ένα παιδί λέει ότι δεν είναι τόσο καλή όσο τα άλλα. Ο στόχος σας - για να τον βοηθήσει. Για παράδειγμα, μπορείτε να μάθετε από τους συμμαθητές με τους οποίους θα ήθελα να κάνω φίλους, και να προσπαθήσει να φέρει σε επαφή τα παιδιά: και να τους δώσουμε την ιδέα να παίζουν μαζί, κ.λπ. Μπορείτε να μιλήσετε με άλλους γονείς συμφωνούν να περπατήσουν μαζί ή να πάει, ας πούμε, στο τσίρκο ... Σε αυτές τις περιπτώσεις, τα παιδιά είναι πολύ πιο γρήγορα να βρει μια κοινή γλώσσα.

Αξίζει να γνωρίζει και κάτι άλλο. Κατά κανόνα, οι εκπαιδευτικοί και τα άλλα παιδιά αντιμετωπίζονται με ιδιαίτερη αποδοκιμασία για εκείνους τους σπουδαστές που δεν διαθέτουν τις βασικές ικανότητες της self-service: δεν μπορούν να πάνε στην κατσαρόλα, να ντυθεί, να φάει. Το καλύτερο από όλα, αν σας διδάξει το παιδί σας να τα κάνει όλα - τότε οι δυσάρεστες συγκρούσεις με τους καθηγητές και τον εμπαιγμό από τους συμμαθητές θα είναι πολύ λιγότερο ή και καθόλου.

Συμβαίνει έτσι ώστε το παιδί δεν θέλει να πάει στο νηπιαγωγείο, λόγω της ανάρμοστης συμπεριφοράς των εκπαιδευτικών. Είναι πιθανό ότι το ίδιο το μωρό θα σας πω για όλα όσα συμβαίνουν σε αυτά, ενώ είστε μακριά. Ωστόσο, παρατηρούμε ότι κάτι δεν πήγαινε καλά πολύ εύκολα. Αν ακούτε από το παιδί που ο δάσκαλος - είναι κακό, αρχίζει να φοβάται θηλυκό παραμύθι χαρακτήρες - κατά πάσα πιθανότητα, αυτές οι σκέψεις είναι χωρίς συνέπειες. Είναι μια περίπλοκη σχέση με τους εκπαιδευτικούς. Θα πρέπει να πάτε στον κήπο και να τους μιλήσω, να μάθετε τι είναι λάθος. Σε κάθε περίπτωση δεν πρέπει να πάει για εκπαιδευτικούς με κατηγορίες και απειλές. Δείξτε ότι είστε πρόθυμοι να συνεργαστούν και να τους βοηθήσει να βρουν κοινό έδαφος με το παιδί σας. Ωστόσο, αν η κατάσταση δεν βελτιωθεί μέσα σε λίγες εβδομάδες, θα πρέπει να εξετάσει την αλλαγή του εκπαιδευτικού ιδρύματος.

Και μερικές ακόμα συμβουλές για όσους θέλουν να προετοιμάσουν το παιδί σας για τον παιδικό σταθμό. Κατ 'αρχάς, δεν μπορείτε να τρομάξει τον κήπο μωρό - αλλιώς δεν μπορεί ποτέ να είναι ασφαλές για το παιδί και ένα αγαπημένο μέρος. Δεν πρέπει να συζητήσετε τις φροντιστές και όλους που περιβάλλει το μωρό στον παιδικό σταθμό, μαζί του - είναι πιθανό ότι είχε την εντύπωση ότι ήταν περιτριγυρισμένο κακό, κακοί άνθρωποι. Αν σας μωρό κλαίει κάθε φορά που φεύγετε, δεν τον επιπλήξει και να τιμωρήσει το - καλύτερα να υπενθυμίσω απαλά ότι θα επιστρέψει σ 'αυτόν. Αλλά το παιδί δεν μπορεί να ξεγελάσει: αν το αφήσετε για μια ημέρα ή ακόμα και μισή ημέρα, δεν χρειάζεται να πω ότι θα έρθει πολύ σύντομα - τόσο μικροσκοπικός μαγνήτης παύουν να σας εμπιστευθεί.

Παραμείνετε ήρεμοι και πάντα μιλάμε για νηπιαγωγείο θετική. Ας το κλίμα θα μεταφερθούν στο παιδί. Μόνο τότε θα μπορέσει να αισθάνονται άνετα εκεί.