Προώθηση του υγιεινού τρόπου ζωής. Σχέδια με θέμα: «υγιεινό τρόπο ζωής»

Τα τελευταία χρόνια το πρόβλημα του υγιεινού τρόπου ζωής δεν ήταν τόσο οξεία, από ό, τι αν μιλάμε για τα αειμνήστου 90 χρόνια, αλλά εξακολουθεί να υπάρχει. Με τον όρο «υγιές» σε αυτή την περίπτωση έχουμε κατανοήσει τον τρόπο ζωής, που βασίζεται όχι μόνο στην επικρατούσα ρόλο του αθλητισμού και των αθλητικών και ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων, αλλά και σε ορισμένες ηθικές συστατικό (το οποίο συχνά παραβλέπεται καθηγητές, δυστυχώς).

Με απλά λόγια, η προώθηση του υγιεινού τρόπου ζωής στα σχολεία θα πρέπει να διεξάγεται με επίκεντρο την ορθολογικά οργανωμένη, προστατεύει από τις αρνητικές επιπτώσεις της στο περιβάλλον, σε όλες τις εκφάνσεις της, τον τρόπο ζωής. Σας επιτρέπει να σώσει όχι μόνο τη σωματική αλλά και την ψυχική υγεία στην τρίτη ηλικία. Θα πρέπει να μεταδώσει στους μαθητές την απλή ιδέα που σέβονται τις βασικές αρχές της τεχνικής αυτής θα τους επιτρέψει να διατηρήσουν την ποιότητα της ζωής στο σύνολό της.

Τα κύρια προβλήματα

Δεν λάθος δίνουν έμφαση δόθηκε στην ηθική. Το γεγονός ότι η μείωση των κοινωνικών καλλιέργειας οδηγεί όχι μόνο σε μια μαζική αύξηση αρκετά άγρια εγκληματικότητας μεταξύ των εφήβων, αλλά και να αυξηθεί ο αριθμός τέτοιων ασθενειών (κίρρωση του ήπατος, ηπατίτιδα, πνευμονικό εμφύσημα), η οποία κατά τα προηγούμενα έτη καταγράφηκαν κυρίως μόνο σε ένα εντελώς ακοινωνικό στρώματα την κοινωνία.

Στην πραγματικότητα, σήμερα τα μέσα μαζικής ενημέρωσης είναι ευρέως διαδεδομένη η διαφήμιση ενός υγιεινού τρόπου ζωής, αλλά εκατό τοις εκατό φαινόμενο αυτό δεν συμβαίνει, διότι οι συνέπειες των τελευταίων 10-15 ετών θα επηρεάσει επίσης ένα πολύ μεγάλο χρονικό διάστημα.

Δυστυχώς, η εμμονή με τα ναρκωτικά ναρκωτικά τη νεολαία έφτασε γίνει μη έγκυρες τιμές. Το πρόσφατο ξέσπασμα της χρήσης των λεγόμενων «Spice» - ένα λαμπρό παράδειγμα. Αποφοίτησε και την ολοσχερή καταστροφή της ζωής του ατόμου, πολύ πριν φυσιολογική και φυσική ευημερία του - μόνο θλιβερή συνέπεια όλα αυτά. Δεν πρέπει να ξεχάσουμε το φως αλκοολούχα ποτά.

Οι γιατροί έχουν από καιρό αποδείξει ότι η ζημία της μπύρας, αλκοολούχων κοκτέιλ και μηχανικής ενέργειας είναι συχνά μεγαλύτερη από αυτή του ισχυρού αλκοόλ της τάξης. Εν τω μεταξύ, σε μια κοινωνία εξαπλωθεί συγκαταβατική στάση σε αυτό το πρόβλημα, το οποίο είναι απολύτως απαράδεκτη και πρέπει να είναι πλήρης εξάλειψη. Έφηβοι πρέπει να γνωρίζουν ότι το αλκοόλ - ένα ισχυρό ναρκωτικό δηλητήριο. Η κατανάλωση είναι σε τόσο νεαρή ηλικία οδηγεί σε πλήρη υποβάθμιση του ατόμου, μείωση στην υγεία και πρόωρο θάνατο.

Γενικές αρχές

Οι γονείς και οι δάσκαλοι συχνά ρώτησε για σε ποια ηλικία πρέπει να αρχίσει την προώθηση ενός υγιεινού τρόπου ζωής; Ο κόσμος και ακόμη και η σοβιετική εμπειρία δείχνει σαφώς ότι όλα είναι που κατά το στάδιο της σύλληψης του μέλλοντος μέλος της κοινωνίας, αλλά εδώ όλα εξαρτώνται από τους γονείς. Όσο για τον εαυτό τους τα παιδιά, η πρώτη έννοια θα πρέπει να που στην ηλικία των δύο έως τριών ετών.

Αυτή η διαδικασία πρέπει να πάει για μια ζωή. Δεν υπάρχει όριο στην ανθρώπινη βελτίωση, αλλά το θεμέλιο ενός κατάλληλου, υγιούς προσωπικότητας πρέπει να κατασκευάζεται αποκλειστικά στην παιδική και εφηβική ηλικία.

καταθλιπτική κατάσταση

Τα τελευταία χρόνια, όλο και πιο συχνά συμβαίνει ότι τα παιδιά δεν μπορούν να αντεπεξέλθουν ακόμα και με τα συνήθη προβλήματα του σχολείου, που συνεχώς πρόδηλη μορφές της νεύρωσης, ο οποίος είχε προηγουμένως διαγνωστεί αποκλειστικά για ώριμα άτομα, για πολλά χρόνια εργάζονται σε ένα πολύπλοκο περιβάλλον. Δεν είναι σε θέση να εκφράσουν τα συναισθήματά τους, δεν θέλουν να αντιμετωπίσουν τα προβλήματα με φυσικό τρόπο, οι νέοι όλο και περισσότερο αρχίζουν να «πνίξει τις λύπες» στο αλκοόλ ή, ακόμα χειρότερα, να αποδεχθεί για το σκοπό αυτό ναρκωτικών.

Υπάρχουν περιπτώσεις, όταν είναι νηολογημένα σε ιατρεία των ναρκωτικών είναι παιδιά ηλικίας κάτω των δέκα ετών. Όλα αυτά θα πρέπει να σταματήσει στη ρίζα του είναι ένα υγιεινό τρόπο ζωής. Το θέμα είναι εξαιρετικά επίκαιρο, και ως εκ τούτου θα πρέπει να κατανοήσουν τις βασικές αιτίες, η προέλευση του προβλήματος.

Γιατί συμβαίνει αυτό;

Δυστυχώς, για κάποιο λόγο, νεαρότερη ηλικία το σχολείο , ακόμη και μεταξύ των επαγγελματιών δεν θεωρείται προβληματική. Γιατί είμαστε έκπληκτοι να ερωτόντων για το πού βρίσκονται οι βίαιοι, πικραμένος και σπασμένα ψυχικά τους εφήβους; Μετά από όλα, μόνο που ακόμα σε περίοδο «χωρίς προβλήματα»! Έτσι, η έννοια του «υγιεινού τρόπου ζωής προσχολικής ηλικίας του παιδιού» θα πρέπει να περιλαμβάνει όχι μόνο την άσκηση, αλλά και των εκπαιδευτικών (αλλά δεν κάνω κήρυγμα!) Συζητήσεις που πραγματοποιήθηκε στην παιγνιώδη μορφή.

Η επιτυχία του παιδιού στη μετέπειτα ζωή του εξαρτάται από αυτό το διάστημα. Επιπλέον, σύμφωνα με την «επιτυχία» δεν σημαίνει ότι η ψυχολογία της αχαλίνωτης κατανάλωσης, η οποία είναι τόσο δημοφιλή τα τελευταία χρόνια, και η εκπαίδευση των λογικών, μορφωμένων και υγιή από κάθε άποψη του ατόμου. Το πρόσωπο που θα είναι σε θέση να γίνει πλήρες μέλος των δημοσίων σχέσεων και να δημιουργήσει μια κανονική, ισχυρή οικογένεια.

Εδώ είναι τι πρέπει να κάνετε αν την προώθηση ενός υγιεινού τρόπου ζωής. Εικόνα HLS σχολικά βιβλία σπάνια ληφθεί σοβαρά υπόψη, έτσι ώστε ο δάσκαλος πρέπει να μεταφέρω στα παιδιά τη σημασία της καλής διατροφής, σωματική και πνευματική ανάπτυξη.

Θα πρέπει να υπενθυμίσουμε σαφώς ότι στην εποχή πρόωρα το σχολείο, το παιδί είναι ιδιαίτερα επιρρεπή σε όλες τις αρνητικές εκδηλώσεις του εξωτερικού περιβάλλοντος, αυτή τη στιγμή, τα παιδιά λαμβάνουν συχνά βαθύ ψυχολογικό τραύμα, το οποίο στη συνέχεια δηλητηριάσει το υπόλοιπο της ζωής τους. Απλώς να απορροφήσει όλες τις πληροφορίες που λαμβάνονται ως ένα σφουγγάρι, αλλά δεν το φιλτράρισμα του νου δεν είναι σε θέση να διεξάγει. Σε αυτή την ηλικία, τα παιδιά είναι πολύ δεκτικοί σε ό, τι λένε μόνο ενήλικες.

Το κύριο έργο της πρόληψης

Με λίγα λόγια, θα πρέπει να επιδιωχθεί σθεναρά την προώθηση υγιεινών τρόπων ζωής, αρχίζοντας από τις χαμηλότερες τάξεις του δημοτικού σχολείου. Τα παιδιά δεν πρέπει να επιτρέπεται ακόμη και η ιδέα να δοκιμάσετε το αλκοόλ, τα ναρκωτικά, ή καπνίζετε το πρώτο τσιγάρο. Η νέα γενιά σε αυτή την περίοδο που ενδιαφέρονται για τις πληροφορίες που αντιλαμβάνονται πολύ γρήγορα. Σημαντικό! Η διαδικασία του εκπαιδευτικού έργου σε καμία περίπτωση δεν θα πρέπει να είναι ενοχλητική. Μαθαίνοντας αυτά τα πράγματα δεν πρέπει να είναι στεγνή γραφειοκρατική διαδικασία πραγματοποιείται «για το θεαθήναι».

Θα πρέπει να γνωρίζετε ότι θα πρέπει να διεξάγονται οι ιστορίες του ίδιου φαρμάκου, φέρνοντας μόνο τις πληροφορίες σχετικά με τις βλαβερές επιπτώσεις που έχουν στην ψυχική και σωματική υγεία. Για τα παιδιά δεν είναι απαραίτητο να ξέρετε για τις μεθόδους παρασκευής τους, τη θέση των ναρκωτικών φυτά και άλλα πράγματα. «Απαγορευμένο καρπό είναι γλυκιά» και ως εκ τούτου, οι πληροφορίες αυτές μπορεί να τους προκαλέσει να χρησιμοποιήσετε αυτό το είδος της φαρμακευτικής αγωγής.

Σε κάθε περίπτωση, είναι αδύνατο να εκφοβίσει ή να απειλήσει το παιδί με τον ίδιο, μιλάμε για τους κινδύνους των αντι-κοινωνικό τρόπο ζωής. Οι έφηβοι έχουν την τάση να αγνοούν τα πρότυπα ασφάλειας και, ως εκ τούτου θα πρέπει να καταλάβετε για πραγματικά μη αναστρέψιμη κινδύνους των ναρκωτικών και του αλκοόλ. Αυτές οι ψυχολογικές πτυχές της εφηβείας πρέπει οπωσδήποτε να λαμβάνει υπόψη την πραγματικά αποτελεσματική προώθηση υγιεινών τρόπων ζωής στο σχολείο.

Οι βασικές αρχές των εκθέσεων των σημαντικών πληροφοριών

Είναι απαραίτητο να πούμε ότι η τοξικομανία και την κατάχρηση είναι εντελώς απρόβλεπτη, ότι ο εθισμός αναπτύσσεται αμέσως, χωρίς καμία «δοκιμαστική περίοδο». Είναι απαραίτητο να μην μιλήσει για την αφηρημένη φυσιολογικά προβλήματα που οι έφηβοι συχνά απλά δεν αντιλαμβάνονται, και για τη συγκεκριμένη επήρεια ναρκωτικών και τοξικών ουσιών στον ανθρώπινο εγκέφαλο.

Δεν πρέπει να ξεχνάμε να μιλήσουμε για το γεγονός ότι η λήψη όλων αυτών των φαρμάκων πολύ σύντομα μετατρέπεται κανείς σε έκτακτες περιπτώσεις λαχανικό που δεν είναι καν σε θέση να καλύψουν τις δικές τους ανεξάρτητες βασικές φυσιολογικές ανάγκες. Νέοι και υγιείς άνθρωποι είναι πολύ φοβούνται όλο και ανήμπορος ανάπηροι, έτσι ώστε ένα τέτοιο παράδειγμα θα ήταν πολύ πιο αποτελεσματικό ένα απλό και απερίσκεπτη εκφοβισμού.

κοινωνικές πτυχές

Σε γενικές γραμμές, η προώθηση υγιεινών τρόπων ζωής πρέπει να λαμβάνει υπόψη τις τρέχουσες τάσεις της μόδας. Πείτε ότι η λήψη ναρκωτικών και αλκοόλ δεν αφήνουν γρήγορα τίποτα για την δύναμη και την υγεία των νέων ανδρών, από την ομορφιά των κοριτσιών. Θα πρέπει να τονιστεί ότι ο εξαρτημένος - είναι ακριβώς ένα άδειο κέλυφος του πρώην ανθρώπινη, ρομπότ που ελέγχεται από την ανεξέλεγκτη πάθος τους. Αποκαλύπτοντας τα θέματα του αλκοολισμού, θα πρέπει να οδηγήσει σε ζωντανά παραδείγματα ζωή του πώς οι νέοι, υγιείς και επιτυχημένη στο παρελθόν, οι άνθρωποι καταλήγουν ζωή τους εξαφανιστεί, έχουν χάσει το ενδιαφέρον σε όλα εκτός από ένα άλλο μπουκάλι, «απομεινάρια».

Έτσι, σε κάθε περίπτωση, δεν είναι απαραίτητο να επικεντρωθεί σε ορισμένα προσωπικά προβλήματα των μαθητών που προέρχονται από οικογένειες όπου υποφέρουν από μία ή και οι δύο γονείς / υπέφερε από αλκοολισμό. Αυτό δεν είναι μόνο πολύ κακό τα παιδιά, αλλά και κάνει τα αντικείμενα των συνομηλίκων γελοιοποίηση.

Οι έφηβοι πρέπει να πειστεί ότι δεν υπάρχει απελπιστική κατάσταση, και να ξεφύγουμε από τα προβλήματα, να κολλήσει τον εαυτό τους φάρμακα ή μέθη - βλακωδώς. Το έργο του δασκάλου είναι να αυξηθεί από τις «θυελλώδεις» τους εφήβους κοινωνικά δραστήριοι άνθρωποι που νοιάζονται για τα προβλήματα των άλλων ανθρώπων.

προσχολική περίοδο

Και αυτό είναι ένα υγιεινό τρόπο ζωής, προσχολικής ηλικίας θα πρέπει να βασίζεται; Όπως έχουμε επανειλημμένα τονίσει, κατά την περίοδο αυτή έθεσε τα θεμέλια για όλα τα μετέπειτα ζωή τους. Τα κύρια καθήκοντα αυτή τη στιγμή είναι αρκετά απλή, αλλά την ίδια στιγμή είναι εξαιρετικά σημαντικό:

• Κατ 'αρχάς, θα πρέπει να είναι να διδάξουν τα παιδιά σε μέτρηση, στοχαστικό καθημερινή ρουτίνα.
• Δεύτερον, πρέπει να ενσταλάξει μια αγάπη για υπαίθριες δραστηριότητες, για τις δραστικές παιχνίδια. Πιο συγκεκριμένα, να ενδιαφέρονται για αυτό, όπως και παιχνίδια για τα παιδιά είναι συνήθως εντάξει.
• Τρίτον, τα παιδιά προσχολικής ηλικίας θα πρέπει να διδάσκονται να αντιληφθεί την όμορφη, όμορφη. Αναπαραγωγή καλλιτέχνες πρέπει να αποδείξει ότι αποδείξει την ομορφιά, την αρμονία ενός υγιούς και ισχυρό πρόσωπο.
• Τέταρτον, θα πρέπει τακτικά να μιλήσουμε για τους ισχυρούς, θαρραλέα και κίνητρα οι άνθρωποι που, έχοντας ακόμη κάποιες σωματικές ατέλειες, πάντα προσπαθούσε να οδηγήσει έναν υγιεινό τρόπο ζωής.

Το κύριο έργο της πρόληψης στα σχολεία

Όλα αυτά είναι ιδιαίτερα σημαντικό υπό το φως των σημερινών πραγματικοτήτων. Πολλοί εκπαιδευτικοί στροφή εκπαιδευτική λειτουργία αποκλειστικά και μόνο για τους γονείς, τη γενική προώθηση υγιεινών τρόπων ζωής στο σχολείο που δύσκολα πραγματοποιούνται. Σε γενικές γραμμές, είναι εν μέρει σωστό, αλλά οι περισσότεροι άνθρωποι είναι τώρα απασχολημένος στην ημέρα εργασίας και τη νύχτα, έτσι ώστε ο χρόνος και η προσπάθεια που έχουν ασήμαντα υπολείμματα.

Επιπλέον, πολλοί γονείς απλά δεν έχουν επαρκή επίπεδα της εκπαίδευσης, δεν έχουν παιδαγωγική κλίσεις. Εξαιτίας αυτού, όπως συμβαίνει συχνά ότι οι έφηβοι από αρκετά εύποροι, πλούσιες οικογένειες αισθάνονται μοναξιά και έφυγε έξω, και γιατί αρχίζουν τα προβλήματα. Για να διορθώσετε το περιλαμβανομένης αυτό το θέμα θα πρέπει να επικεντρωθούν στην προώθηση ενός υγιεινού τρόπου ζωής. Πρόγραμμα ανάδευση για κάτι διαφορετικό για κάθε εκπαιδευτικό ίδρυμα ιδίως, αλλά συνολικά οι διατάξεις του είναι οι ίδιες για όλους.

Οι κύριοι τομείς εργασίας στα σχολεία, παιδικούς σταθμούς

Συνολικά το έργο σε εκπαιδευτικά ιδρύματα θα πρέπει να σχεδιαστεί για να επιτύχει τα ακόλουθα αποτελέσματα:

• Πτώση της ζήτησης μεταξύ των εφήβων για επικίνδυνες απολαύσεις, την ανάπτυξη της απόρριψης των εννοιών αυτών, κατ 'αρχήν.
• Η μείωση και εξάλειψη της επίπτωσης της χρήσης ναρκωτικών και αλκοόλ.
• Η βελτίωση του συνολικού κοινωνικού περιβάλλοντος.

Για να αντιμετωπίσει όλα αυτά τα καθήκοντα βοηθά την αναβίωση των ηθικών θεμελίων της κοινωνίας, αυξάνοντας το κύρος του αθλήματος.

Μεταφέρουν εξωσχολικές φυσικές δραστηριότητες

Θα πρέπει να ξεκινήσει ακόμα και με χαμηλότερους βαθμούς. Ένας πολύ καλός τρόπος για να ενισχύσει το κύρος του αθλήματος μπορεί να γίνει εξωσχολικές δραστηριότητες «υγιεινό τρόπο ζωής». Στο πλαίσιο αυτό, είναι απαραίτητο να δείξει τα παιδιά ποια είναι τα πλεονεκτήματα της διατήρησης σώμα σας σε φόρμα. Πώς καλύτερα να το κάνετε αυτό; Φυσικά, με τη μορφή ενός παιχνιδιού, ένα διασκεδαστικό εξωσχολικές δραστηριότητες.

Ο ευκολότερος τρόπος για να μεταφέρω στα παιδιά την ιδέα για τη σημασία του αθλητισμού, λέγοντάς τους για την ιστορία των Ολυμπιακών Αγώνων. Αυτό είναι ακόμα πιο εύκολο να το κάνουμε αυτό πρόσφατα στη χώρα μας πραγματοποιήθηκε στον κόσμο είναι το πιο σημαντικό αθλητικό γεγονός της ζωής. Τι σκέφτονται το σενάριο; Η προώθηση ενός υγιεινού τρόπου ζωής θα πρέπει να περιλαμβάνει τα ακόλουθα βήματα:

• Κορυφαίοι μιλάει για την αρχαία Ελλάδα.
• Σε ένα προσιτό και ενδιαφέροντα τρόπο εξηγεί πώς και πού οι πρώτοι αγώνες έγιναν.
• Στη συνέχεια ακολουθεί μια σύντομη εκδρομή στην ιστορία αυτού του γεγονότος, από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα.
• Στη συνέχεια θα πρέπει να κρατήσει μια σειρά από διαγωνισμούς παιχνιδιών με βραβεία.
• Κλείνοντας την ομιλία για τη σημασία ενός υγιεινού τρόπου ζωής.

Αυτός είναι ο τρόπος που μπορεί να πραγματοποιηθεί εξωσχολικές δραστηριότητες «υγιεινό τρόπο ζωής». Είναι βέβαιο ότι θα προσελκύσει τα παιδιά.

Η σημασία του αθλητισμού, της φυσικής αγωγής

Όσο για το άθλημα. Πολλοί δάσκαλοι «παλιά σχολή» συχνά δεν νομίζω ότι η άσκηση θα πρέπει να ομαλοποιηθούν όχι μόνο από την άποψη της ηλικίας και εκπαιδευτικά προγράμματα, αλλά και λαμβάνοντας υπόψη τη σωματική ανάπτυξη του κάθε μαθητή. Συχνά μπορεί κανείς να παρατηρήσει την θλιβερή κατάσταση όπου μια ομάδα φοιτητών αρχίζει να μισούν πραγματικά τα μαθήματα της φυσικής καλλιέργειας μόνο και μόνο επειδή του το γεγονός ότι ο δάσκαλος δεν κάνει εκπτώσεις στην γενική τους κατάσταση.

Το έργο του δασκάλου - (!) Προς το συμφέρον του κάθε αθλήματος μαθητή. Είναι σημαντικό να καταστεί σαφές στους μαθητές ότι το άθλημα - δεν είναι μια μόνιμη αγώνα, δεν αγωνίζονται για τη φθορά με το ίδιο του το σώμα. Η φυσική αγωγή πρέπει να είναι μια χαρούμενη, διασκεδαστική δραστηριότητα και τη σωματική δραστηριότητα πρέπει να είναι κανονικοποιημένη έτσι ώστε να προάγει την αρμονική ανάπτυξη του σώματος. Αν κάποιος δεν μπορεί να αντιμετωπίσει με ένα μόνο φορτίο, θα πρέπει να μειωθούν, να παραδώσει στην ώρα τους.

Άλλες σημαντικές δραστηριότητες

Δεν θα πρέπει να επικεντρωθεί αποκλειστικά στην υπεράσπιση. Από καιρό σε καιρό αξίζει τον έλεγχο έξω, τα παιδιά έμαθαν και διηγήθηκε υλικό. Για το σκοπό αυτό, είναι τέλεια σχέδια «υγιεινό τρόπο ζωής». Όπως και στην περίπτωση των εξωσχολικών δραστηριοτήτων, είναι δυνατόν να περάσετε ένα διαγωνισμό ολόκληρο το σχολείο του συνόλου των φοιτητών. Ως συνήθως, οι νικητές θα πρέπει να πάρετε κάποια ανταμοιβή που θα τους ενθαρρύνει.

Ποιες γενικές απαιτήσεις πρέπει να συμμορφώνονται με αυτά τα στοιχεία; Υγιεινός τρόπος ζωής - η έννοια απέχει πολύ από την αφηρημένη, έτσι ώστε τα παιδιά να παρουσιάσουν το έργο τους, τι να κάνει, ότι πρέπει να έχετε για να μείνετε ξύπνιοι, ενεργητικός και γεμάτη ενέργεια μέχρι αργά το γήρας. Πρέπει να τους δώσουμε την ιδέα της σύγκρισης των ανθρώπων που δεν κάνουν αθλητισμό.

Έτσι, το συγκρότημα του έργου «Προώθηση της υγιεινού τρόπου ζωής», το οποίο περιλαμβάνει ως διαγωνισμό ζωγραφικής, και εξωσχολικές δραστηριότητες των σπορ χαρακτήρα, βοηθούν τα παιδιά στο πρόσωπο για να μιλήσει για τη στάση του στο σωστό δρόμο της ζωής, είναι καλύτερα να διορθώσετε στη μνήμη τους όλες τις σημαντικές πληροφορίες σχετικά με αυτό έννοια.

ευρήματα

Θα πρέπει να σημειωθεί ότι αυτή τη στιγμή, όλα τα παραπάνω είναι περισσότερο ή λιγότερο εκτελούνται ενεργά σε πολλά σχολεία και άλλα εκπαιδευτικά ιδρύματα σε ολόκληρη τη χώρα. Και η θετική επίδραση που έχουν ήδη. Μεταξύ των νέων έχει μειωθεί δραματικά «μόδας» για τη χρήση καπνού, αλκοόλ, αρχίζει να αυξάνεται και πάλι το ρόλο του αθλητισμού στην κοινωνία. Για τοξικομανών στις περισσότερες περιπτώσεις καθαρά επιεικής στάση, πολλοί κατανοεί τις συνέπειες αυτής της ασθένειας. Αλλά για να μειώσει την ένταση της εργασίας είναι ακόμη πολύ νωρίς, γιατί το πρόβλημα είναι πολύ επείγον.